Les 10: laatste les voor proefwerk

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

havo-2 chapitre 2

Werkwijze:
In deze les komen de verschillende grammatica-onderdelen terug.
Je gaat eerst de uitleg lezen, daarna ga je een aantal opdrachten maken.

Maak de opdrachten en kijk of je de grammatica toe kunt passen.

Check aan het einde van de LessonUp het leerwerk + verwachting voor het proefwerk!

Je révise:
grammaire D

Vorig jaar hebben we al kennis gemaakt met de bijvoeglijke naamwoorden.

Om jullie geheugen op te frissen, krijgen jullie zo meteen een overzicht van de basisregels.
Als daar geen vragen over zijn, gaan we door :)!

Neem volgend schema even over in je aantekeningenschrift. 

Het bijvoeglijk naamwoord:
basisschema

Dit geld voor alle regelmatige bijvoeglijke naamwoorden

Het bijvoeglijke naamwoord:
de onregelmatige vormen

De volgende vormen zijn onregelmatig: deze moet je dus simpelweg leren!

Mannelijk                                        Vrouwelijk                                                          Betekenis
Enkelvoud           Meervoud               Enkelvoud               Meervoud

bon                    bons                      bonne                    bonnes                                   goed
beau                  beaux                     belle                      belles                                     mooi

nouveau              nouveaux                nouvelle                 nouvelles                                 nieuw
vieux                  vieux                      vieille                     vieilles                                    oud

Het bijvoeglijk naamwoord:
voor of achter het zelfstandig naamwoord?

Regel: het bijvoeglijk naamwoord komt meestal achter het zelfstandig naamwoord.

Behalve:
bon        (goed)
beau       (mooi)
grand      (groot)
nouveau   (nieuw)
petit        (klein)
vieux       (oud)

Vertaal en plaats het bijvoeglijk naamwoord op de juiste plek (français)

Tu connais mon  _____ cousin ___________?

Vertaal en plaats het bijvoeglijk naamwoord op de juiste plek
(hollandais)

Non, mais je connais ta  _____ cousine ___________?

Vertaal en plaats het bijvoeglijk naamwoord op de juiste plek (grand)
C'est un _____ garçon ___________

Vertaal en plaats het bijvoeglijk naamwoord op de juiste plek (nouveau)
Elle a acheté une _____ robe ___________?

Je révise:
grammaire H

In het Nederlands maken we altijd gebruik van het werkwoord ‘lopen’ om te kijken welke vorm je gebruikt bij een werkwoord.

--> Ik loop, jij loopt etc.

In het Frans kennen ze hier ook bepaalde rijtjes voor. Vandaag gaan jullie leren om alle regelmatige werkwoorden op –er te vervoegen.

Dit doen we door middel van het stappenplan in de volgende slides.
Neem deze over!

Grammaire H:
stap 1: het vinden van de 'stam'

Stap 1:

zoek de stam door -er van het werkwoord af te halen.

Bijvoorbeeld:

donner --> donner --> donn

De stam van dit werkwoord is dus 'donn'.

Door naar stap 2!

Grammaire H:
stap 2: de uitgangen

Stap 2:

zoek de juiste uitgang in het volgende rijtje.

je + e            je donne

tu + es          tu donnes

il/elle/on + e  il/elle/on donne

nous + ons    nous donnons

vous + ez      vous donnez

ils/elles + ent ils/elles donnent

Grammaire D:
Het onderwerp vervangen

Je kan, zowel in het Frans als in het Nederlands, een onderwerp vervangen. In het Frans kan je het vervangen door il, elle, ils of elles.

Is het onderwerp mannelijk (le/un/jongensnaam/etc.)?                         --->  il

Is het onderwerp vrouwelijk (la/une/meisjesnaam/etc.)?                        ---> elle

Is het onderwerp meervoud M (jongensnamen/jongen & meisje)?            ---> ils

Is het onderwerp meervoud V (meisjesnamen)?                                      --> elles

Zet het werkwoord tussen haakjes in de juiste vorm van de présent

(écouter) Nous ____ le prof de français.

Zet het werkwoord tussen haakjes in de juiste vorm van de présent

(parler) Les élèves ____ tout le temps.

Vervang het onderwerp door il/elle/ils of elles.

La maison est vraiment grande.

Vervang het onderwerp door il/elle/ils of elles.

Ma soeur et mon frère ont déjà dix-huit ans.

Wat kunnen jullie op het proefwerk verwachten? (1)

Opdracht 1: écouter
- Stellingen (vrai/faux) bij een luisterfragment.

Opdracht 2: vocabulaire
- Kies van de 2 schuingedrukte woorden het juiste woord.

- Zet de Franse woorden in de juiste zin.
- Vertaal de woorden van het Nederlands naar het Frans.

Wat kunnen jullie op het proefwerk verwachten? (2)

Opdracht 3: grammaire

- Zet het bijvoeglijk naamwoord tussen haakjes in de juiste vorm op de juiste plek.

- Zet het werkwoord tussen haakjes in de juiste vorm van de présent.

- Vervang de onderstreepte zinsdelen door il/elle/ils/elles

Opdracht 4: phrases clés

- Vertaal de zinnen van het Nederlands naar het Frans.

Opdracht 5: lire

- Geef in het Nederlands antwoord op de vragen over de tekst.

Les devoirs

Komende les:
- Proefwerk chapitre 2

Apprendre (leren):
- voca A, B, E & F (Frans-Nederlands & Nederlands-Frans)
- phrases clés C & G (Nederlands-Frans)
- grammaire D (het bijvoeglijk naamwoord)
- grammaire H (regelmatige werkwoorden op -er + onderwerp vervangen)