24/25 Film maken les 3 Onderzoek, shotlist, storyboard en draaiboek maken

terugblik
Je hebt een onderwerp voor de reportage of verhaallijn voor je speelfilm en hebt alles geleerd over compositie, perspectief en camerabewegingen. 

Nu gaan jullie een script, shotlist of storyboard en draaiboek maken voordat je gaat filmen
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
IntersectoraalMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

terugblik
Je hebt een onderwerp voor de reportage of verhaallijn voor je speelfilm en hebt alles geleerd over compositie, perspectief en camerabewegingen. 

Nu gaan jullie een script, shotlist of storyboard en draaiboek maken voordat je gaat filmen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reportage: onderzoek en interview
Voordat je de film kunt gaan opnemen moet je weten wat je wilt gaan filmen. Daarvoor ga je eerst onderzoek doen naar jouw onderwerp. Dat doe je door eerst samen vragen te bedenken waar je de antwoorden op wilt vinden. Als je iemand wilt interviewen heb je ook goede vragen nodig. Maar ook als je zelf iets wilt vertellen over het onderwerp moet je teksten hebben.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies

en daarna maak je de shotlist
maken van een shotlist

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Speelfilm: script en storyboard
Voordat je de film kunt gaan opnemen moet je weten wat je wilt gaan filmen. Daarvoor ga je eerst jouw script globaal uitwerken. Wat is de verhaallijn? Hoe zie je de spelgegevens terug in de film? Wat is het verloop? Welke acteurs/personages/ locaties/ theatervormgeving ga je inzetten?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

alternatief
in plaats van een shotlist kun je ook een storyboard maken. Kijk de video hoe je dat doet

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Draaiboek
In deze les gaan jullie een draaiboek maken voor het filmen
In het draaiboek staat waar, wanneer, met wie en welke materialen jullie gaan filmen. 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Draaiboek
Stel samen een draaiboek op. Gebruik daarvoor de opzet op de volgende slides. Je mag hem natuurlijk zo aanpassen dat het past bij jullie film shotlist en/of storyboard.
Als je meerdere locaties of verschillende dagen filmt maak je per moment/locatie een overzicht in het draaiboek.
In het draaiboek staat een overzicht van de belangrijke zaken en de shotlist/script

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onderdeel
beschrijving
check
locatie(-s)
welke personen
wie filmt
wie vertelt
wie doet geluid
welke materialen
wanneer gaan filmen

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

shots
beschrijving
wat nodig
technieken
shot 1
shot 2

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afsluiting
Je bent klaar om te gaan filmen. Weet je nog alle technieken? 
Je kunt altijd even terugkijken in les 2: cameratechnieken.

Succes met filmen

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Case study: Storyboard

  • Waarom maak je een storyboard? 
  • Wat staat er allemaal op een storyboard?

Slide 15 - Tekstslide

- Een storyboard is er om de acteurs en de crew te helpen een beeld te krijgen van hoe de scène eruit moet komen te zien.  
- Een storyboard bestaat uit een aantal tekeningen, waaronder kort wordt beschreven wat er gebeurd in de scene. Zie de volgende slide voor een voorbeeld.
     Case study: Storyboard

Slide 16 - Tekstslide

In een storyboard gaan de leerlingen dus schematisch tekenen wat ze willen dat er in beeld komt, met daarbij een korte beschrijving. Deze tekeningen hoeven niet mooi te zijn, als het voor de leerlingen maar duidelijk is wat er op staat. Laat ze tijdens het tekenen ook alvast nadenken over de positie van de camera: is deze dichtbij of ver weg, wordt er van boven of onder gefilmd? Dit kan het verhaal erg beïnvloeden! Kijk ook eens bij de les over kaders & standpunten.
     Case study: Storyboard

Slide 17 - Tekstslide

Een filmmaker gebruikt altijd een storyboard. Films kunnen wel 2 uur duren, en je neemt niet alle shots van de film chronologisch achter elkaar op. Een storyboard is dan een heel handig hulpmiddel om te weten waar je bent in het verhaal, en hoe het eruit moet zien. 
     Case study: Storyboard

Slide 18 - Tekstslide

TOEVOEGEN ALS BIJLAGE

Dit is een format van een storyboard die kan worden uitgedeeld aan de leerlingen. 
     Aan de slag: opdracht
Vorm een tweetal
1
Bedenk een kort verhaal - maak een storyboard
2
Monteren
4
Filmen! Gebruik je storyboard
3

Slide 19 - Tekstslide

1 - De leerlingen vormen groepjes van 2. 
2 - De leerlingen bedenken een verhaal waarin een simpele handeling verricht wordt. Dit korte verhaal gaan ze vervolgens uittekenen in een storyboard.
VOORBEELDEN:
- Een leerling gaat naar de WC om zijn/haar handen te wassen.
- Een leerling gaat iets uit zijn/haar kluisje pakken.
3 - Filmen! Laat de leerlingen gebruik maken van hun storyboard en spoor ze aan om écht te filmen wat ze hebben getekend.
4 - Monteren & terugkijken. 
  • Het standpunt van de camera: ben je hoog of laag?
  • De kadering: wat is er allemaal in beeld?
  • Gebruik je storyboard!
     Opnemen: denk aan

Slide 20 - Tekstslide

Algemene tips:
- Maak de shots niet te kort! Je kan ze altijd korter knippen in montage, niet langer maken. 
- Neem ruim de tijd voor het monteren. Dit duurt altijd langer dan je denkt.