Урок 4 класс 7

• Математические вычисления с большими и малыми числами
• Secondary Education

Урок 4 класс 7

Математические вычисления с большими и малыми числами 

Ответить на вопросы:

1.Существует ли разница между физическими понятиями «материя» и «вещество»?

2.Как вы понимаете слова «тело», «вещество»? Приведите примеры физических тел и веществ.

3.Что означают слова: «Это тело материально»?

4.Приведите примеры физических явлений. Какие группы явлений изучает физика?

5.Приведите примеры физических явлений и укажите их причины.

Ответить на вопросы:

6.Приведите примеры физических явлений, которые не получили научного объяснения. Как вы думаете, сумеем ли мы когда-либо объяснить причины этих явлений?

7.Может ли существовать в природе какое-либо явление, не имеющее причины?

8.Какую роль играет в физике опыт? Приведите примеры из области механических (тепловых;

электрических и др.) явлений.

9. Каковы источники наших знаний о явлениях природы?

10. Что необходимо предпринять для того, чтобы получить научные знания об окружающем нас мире?

Зачем производится так много измерений?

1. Запишите числа в стандартном виде.

26 000=

45 000 000 =

0,000 785 =

0,00107 =

0,00419 =

2. Найдите значения выражений:

107 ·103=

109 ·102=

108 ·10-4=

106 ·10-6=

106·10-2=

10-5 ·10-7=

2. Найдите значения выражений:

107 ·103=

109 ·102=

108 ·10-4=

106 ·10-6=

106·10-2=

10-5 ·10-7=

Определить площадь одной стопы в системе СИ

Вы работаете в исследовательском центре, который занимается изучением микробов. Ваша команда проводит эксперимент, в котором необходимо измерить количество бактерий в образце. В результате анализа вы получили следующие данные:

· В первом образце содержится 2,5 × 10^6 бактерий.

· Во втором образце — 3,1 × 10^5 бактерий.

· В третьем образце — 4,8 × 10^7 бактерий.

Вопросы:

· Каково общее количество бактерий во всех образцах? (Представьте ответ в научной нотации.)

· Какое количество бактерий в первом образце составляет процент от общего количества? (Округлите до двух знаков после запятой.)

· Если в каждом образце количество бактерий увеличивается в 10 раз, каково будет новое общее количество бактерий? (Представьте ответ в научной нотации.)

Рефлексия