Deutschstunde VWO4 Woche 24 Digital Detox & Feedback Schreiben

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• Middelbare school
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• Leerjaar 4

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Was machen wir heute?

1. Video: Bin ich süchtig nach dem Smartphone?

2. Lesen: Kapitel 6, Übung 6; Medien - Erweiterung des Ichs

3. Schreiben: Schreibaufgabe zu Crazy - Verbesserung & Tipps

Was denkst du über Smartphones? Nenne Vorteile und Nachteile (auf Deutsch)

Bin ich süchtig nach dem Smartphone?

Sieh dir das Video an und beantworte die folgenden Fragen:

1. Was denkt Lisa über den Gebrauch von Smartphones?
   
2. Welche Tipps gibt Jonas? Nenne mindestens zwei.

03:18

Wat zegt Lisa over het gebruik van smartphones?

03:59

Welche Tipps gibt Jonas? Nenne mindestens zwei.

2. Lesen

Lies den Text Medien - Erweiterung des Ichs (Textbuch S.105) und wähle die falschen Aussagen aus.

1. Jongeren tot 24 jaar werden geïnterviewd.
2. Bij de meeste jongeren werden dezelfde effecten van het niet gebruiken van moderne media geconstateerd.
3. Er was ook een aantal jongeren, dat het niet gebruiken van moderne media als positief heeft ervaren. 
4. Voor jongeren zijn "echte" vriendschappen nog steeds het belangrijkst.
5. Armin Koeppe waarschuwt voor de gevaren van een gewoon gebruik van moderne media.
6. Christoph Hirte is in zijn oordeel over het gebruik van moderne media duidelijk negatiever dan Armin Koeppe.

Welche Aussagen sind falsch? Schreibe die Nummern auf.

3. Schreibaufgabe zu Crazy

Beurteilung:

1. Inhalt (Ist der Inhalt komplett, verständlich und interessant? Passt das Geschriebene zur Figur aus dem Buch?)
2. Wortschatz (Hast du die Wörter richtig gebraucht? Hast du auch Adjektive verwendet?)
3. Grammatik (Hast du auf die richtige Grammatik geachtet? Passen die Fälle, Verben und Endungen?)
4. Satzbau (Passt der Satzbau bei Haupt- & Nebensätzen? Stehen die Wörter an der richtigen Position?)

Was kann der Schreiber dieses Textes noch verbessern? Schreibe deine Antworten in den Chat.

Hallo, ich bin Florian. Ich bin sechszehn jahre alt. Ich habe keine Eltern mehr, weil meine Eltern sind tot. Meine Grosseltern leben noch, deshalb fahre ich im Ferien zu meinen Grosseltern. Ich liebe es, mich mit meinen Freunde zu treffen. Ich bin seit die fünfte klasse im Internat, weil meine Eltern gestorben sind in einem Autounfall. Das Jugendamt hat mich in diesem Internat untergebracht. Ich bin zart und empfindlich, darum nennen sie mich ein mädchen. Das finde ich nicht so toll. Ich will lieber ein cooler Jungen sein. Ich fühle mich traurig, weil meine Eltern nicht mehr da sind. Darum spreche ich nicht viel, nur dann wenn ich dazu aufgefordert werde. Ein lustiger Moment aus meiner Internatszeit war wenn ich eine Wette mit Janosch abgeschlossen habe, das er nicht zu einer Sexualpädagogin gehen würde. Janosch ging zu ihr und hörte sich die Ratschlagen an. Das war sehr lustig. Wir haben viel spass gemacht in dem internat. 

Was kann der Schreiber dieses Textes noch verbessern? Schreibe deine Antworten in den Chat.

Hallo, ich bin Florian. Ich bin sechszehn jahre alt. Ich habe keine Eltern mehr, weil meine Eltern sind tot . Meine Grosseltern leben noch, deshalb fahre ich im Ferien zu meinen Grosseltern. Ich liebe es, mich  mit meinen Freunde zu treffen. Ich bin seit die fünfte klasse im Internat, weil meine Eltern gestorben sind in einem Autounfall. Das Jugendamt hat mich in diesem Internat untergebracht. Ich bin zart und empfindlich, darum nennen sie mich ein mädchen. Das finde ich nicht so toll. Ich will lieber ein cooler Jungen sein. Ich fühle mich traurig, weil meine Eltern nicht mehr da sind. Darum spreche ich nicht viel, nur dann wenn ich dazu aufgefordert werde. Ein lustiger Moment aus meiner Internatszeit war wenn ich eine Wette mit Janosch abgeschlossen habe, das er nicht zu einer Sexualpädagogin gehen würde. Janosch ging zu ihr und hörte sich die Ratschlagen an. Das war sehr lustig. Wir haben viel spass gemacht in dem internat. 

Tipps zum Schreiben:

- Inhalt; Groß- und Kleinbuchstaben; Fälle; Verbformen richtig?

- zu den Mädchen; nach München (wanneer gebruik je zu, nach, in ...)

- ich bin/wohne auf dem Internat / in dem Internat; aber: ich gehe auf das Internat / in das Internat (er zijn of er komen?)

- wir gehen Spaß haben --> wir werden Spaß haben

- ich liebe sie/ich bin verliebt in sie (nicht: ich liebe von ihnen/ich bin so in Liebe mit sie)

- gesonden/gesenden --> geschickt

- Der lustigste Moment war, als wir ... (nicht: wenn!)

- Passt die Position des Verbs im Hauptsatz & Nebensatz

- Modale werkwoorden in de bijzin --> Ich bin gerne auf dem Internet, weil ich hier viel Spaß haben kann... (nicht: weil ich hier viel Spaß kann haben)

- Abends gehen wir... (nicht: Abends wir gehen...)

- Ich denke, dass... ich finde, dass...

- Liebe Grüße

Wochenaufgabe

• Aufgabenheft zu Crazy vollständig vor Freitag 17:00 Uhr auf SOM hochladen!
• weiter mit PO: CSE-Texte + Doku/Spielfilm
• CSE-Texte + Übungen, die wir in der Schule austeilen, bearbeiten

Danke für die Mitarbeit!

Bis nächste Woche!