Mentorles - Samenvatten

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Ik maak wel eens een samenvatting

vaak

soms

nooit

Na deze les:

- weet je wat een samenvatting is

- ken je verschillende manieren van samenvatten

- kan je een hoofd- en bijzaken onderscheiden

Waarom samenvatten?

- Je bent bezig met de stof, waardoor je al aan het leren ben. 

- Hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden

- Geeft overzicht

Leer en onthoud de volgende 16 woorden

Je hebt 40 seconden de tijd

Balie

Staart

Lamp

Naaien

Poot

Rente

Stuur

Rekening

Oog

Rug

Ketting

Speld

Kop

Lenen

Zadel

Draad

Wat is de noordelijkste hoofdstad?

1. Tórshavn
2. Reykjavik
3. Oslo
4. Helsinki

Reken uit:

24 : 2 x 4 =

1. 3
2. 12
3. 48

Hoeveel werkwoorden telt onderstaande zin?

Als achter vliegen vliegen vliegen vliegen vliegen vliegen achterna.

1. 4
2. 3
3. 2
4. 1

Het woord stond WEL in het rijtje

Het woord stond NIET in het rijtje

sla

hond

fiets

naald

sparen

stuur

balie

speld

mond

ketting

Dus...

Je samenvatting is een goede start, maar: 

- Je moet er wel voor zorgen dat je de stof blijft herhalen! 

- Leren stopt dus niet na het maken van een samenvatting...

het leren begint dan pas!

Hoofd- en bijzaken

• Hoofdzaken: de belangrijke zaken uit de tekst. 

• Bijzaken: details, voorbeelden, extra uitleg. 

Voordat je de tekst gaat lezen

• Kijk je naar de structuur van de tekst.

• Waarom?
• Zo krijg je een overzicht van de tekst en weet je wat de schrijver met zijn tekst wil bereiken.
  

Daarna?

Lees je de hele tekst door.

Verschillende manieren om samen te vatten

Maak een mindmap

W-vragen en H-vraag

Wie?
Wat?
Waar?
Wanneer?
Hoe?

Dit zijn vragen die vaak in een samenvatting beantwoord dienen te worden.

Samenvatting met de structuur van het boek

Bronnen

Tenzij je docent je expliciet zegt dat je een bron moet leren, hoef je dit niet samen te vatten (= bijzaak)

Tip: kijk je gemaakte opdracht bij de bron wel goed door.

Leervragen

In dit boek worden de belangrijkste leervragen genoteerd bij dit hoofdstuk / deze paragraaf.

Tip: neem ze op in je samenvatting en beantwoord ze! (=hoofdzaken)

Bij geschiedenis en aardrijkskunde worden ze ook wel de 'kennen en kunnen genoemd'.

Samenvatten met de structuur van de tekst

Gebruik dezelfde kopjes en vat hieronder belangrijkste zaken samen.

Tip: gebruik tekens om wat overzicht te krijgen, zoals:
--> (gevolg)
= (conclusie, uitkomst)
Etc.

Dikgedrukte woorden

Zijn begrippen waar je de definitie (=betekenis) van moet kennen.
Neem ze op in je samenvatting

Om begrippen te leren, kun je eventueel ook dezelfde strategie om woordjes te leren gebruiken (kaartjesmethode bijv.)

Oefenen!

Kies een vak uit de toetsweek dat je lastig vindt 

(en waarvan je de toetsstof al weet)

Maak een samenvatting op je eigen manier