Herhaling par 2.8: Spelling

Par. 2.8

SPELLING

1 / 31

Slide 1: Tekstslide

NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Lesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Par. 2.8

SPELLING

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel

- Meervoud van zelfstandig naamwoorden die eindigen op

-iën, -ieën en -eën correct opschrijven

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

9 oktober 2024

Wat: Meervoud zelfstandig naamwoord

Wanneer: 09:20-10:10

Hoe: Gezamelijk/ Oefening

Klaar: Par. 2.8 opdrachten

HW: Par. 2.8 opdrachten afmaken

Lesdoel: Meervoud van zelfstandig naamwoord correct opschrijven

Taaldoel: Ik weet wat het woord bijblijven betekent

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

'lopen' is een zwak werkwoord.

waar

niet waar

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Sterk of zwak werkwoord?

Dragen

sterk

zwak

Slide 5 - Quizvraag

Verleden tijd = Droeg

Roepen, geven en brengen zijn sterke werkwoorden

ja, dat klopt

nee, brengen is zwak

nee, geven is zwak

nee, roepen is zwak

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Sterke werkwoorden

Zwakke
werkwoorden

Sterke werkwoorden veranderen in de verleden tijd van klank.

lopen - liepen

zoeken - zochten

gaan - gingen

Zwakke werkwoorden veranderen in de verleden tijd niet van klank.

hopen - hoopten

maken - maakten

bestellen - bestelden

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zeeen

Olien

bacterien

therapieen

calorieen

ideeen

Meervoud
zelfstandig naamwoord

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Het belang van de trema

Waar komt de trema?

Wanneer schrijf je iën, -ieën en -eën?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat valt je op in dit fimpje?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meervoud: -iën

Als de klemtoon niet op de laatste lettergreep valt.

bacterie – bacteriën

olie– oliën

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meervoud: -ieën

Het is belangrijk om te kijken naar de klemtoon van deze -ie.

Ligt de klemtoon op die -ie dan komt er in het meervoud -ën bij

therapie – therapieën

calorie – calorieën

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meervoud: -eën

Woorden die in het enkelvoud eindigen op -ee krijgen er in het meervoud -ën bij

zee – zeeën

idee – ideeën

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WHHTUK

Wat: Oefening meervoud opschrijven

Hoe: Klassikaal

Hulp: Aantekeningen

Tijd: 5-10 min

Uitkomst: Antwoorden oefening klassikaal bespreken

Eerder klaar: Opdracht 8 + 9 + 10 + 11 van 2.8 maken

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

epidemie

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

frisbee

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ceremonie

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

melodie

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

kolonie

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

slee

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat blijft je bij van deze les?

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn zwakke werkwoorden?

Werkwoorden die van klank veranderen in de verleden tijd

Werkwoorden waarbij je 't kofschip gebruikt in de verleden tijd

Slide 23 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Sterk of zwak werkwoord?

Ik at een boterham op.

zwak

sterk

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vul de juiste vorm van het zwakke werkwoord in.

De storm (verwoesten) ons tuinhuisje.

verwoesde

verwoeste

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vul de juiste vorm van het zwakke werkwoord in.

Toen zij (praten), sliep ik.

praten

praatten

Slide 26 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn de sterke werkwoorden?

beginnen, bieden, bijten en blazen

kijken, klagen, kosten, krabben

mailen, masseren, melden, mompelen

raden, regeren, roepen en ruiken

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Zee

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Calorie

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bacterie

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vooruitblik

- Toets par. 2.7 + 2.8

- HW: Opdrachten par. 2.8 maken (Zie Magister voor de opdrachten)

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling par 2.8: Spelling

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Quizvraag

Slide 5 - Quizvraag

Slide 6 - Quizvraag

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Woordweb

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Quizvraag

Slide 24 - Quizvraag

Slide 25 - Quizvraag

Slide 26 - Quizvraag

Slide 27 - Quizvraag

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

Meervoudsvormen eindigend op iën, ieën of eën.

spelling 2.8

2.8 schrijven & formuleren basis 2

Spelling her toets

Les 8 - Spelling H2: Meervoud zn

2.8 Spelling 1

2k5 2.8 spelling

2.8 Spelling 1