MM 1K - 3.2 De Romeinse samenleving (les 3)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom

Mens en Maatschappij

Hoofdstuk 3 Samen leven

Start

Lesdoel 

• Je leert over de Romeinse samenleving en cultuur.

Herhaling

• Maak de LessonUp-quiz.

Welke hoort er niet bij?

1. Germanen
2. Friezen
3. Bataven
4. Galliërs

Wat hoort bij elkaar?

grens

onderdanen

tempel

Bataven

limes

Germanen

keizer

goden

Wat waren de twee functies van deze mijlpalen?

1. om beelden op te plaatsen en de weg te wijzen
2. om de vijanden te bespotten en de afstanden aan te geven
3. om de macht van de keizer te tonen en de afstanden aan te geven
4. om de macht van de keizer te tonen en de vijanden te bespotten

Welk begrip hoort hierbij?

Het overnemen van de Romeinse cultuur.

1. romanisme
2. romering
3. romanisering
4. romanisatie

Waarom leken de Romeinen erg tolerant in hun godsdienstvrijheid maar waren ze het eigenlijk niet?

Wanneer was de tijd van Grieken en Romeinen

1. van 3000 vC tot 500 vC
2. van 3000 vC tot 500 nC
3. van 500 vC tot 3000 nC
4. van 500 nC tot 3000 nC

Wat is een andere benaming voor de tijd van Grieken en Romeinen?

Hoofdstuk 3 Samen leven

3.2 De Romeinse samenleving

Leerdoel

• Je kent de belangrijkste kenmerken van het Romeinse rijk.
• Je weet waar de limes (grens) van het Romeinse rijk liep.

Opdracht

• Nakijken 5-9.
• Maken opdracht 10-14.

• Leer de theorie van de hele paragraaf.
• Maak de online cursustoets.

Hoofdstuk 3 Samen leven

Afsluiting

Lesdoel 

• Geef één voorbeeld waardoor de inwoners van het rijk niet zouden vergeten dat de keizer de baas was?
  
• Geef voorbeelden van gebruiken die de Romeinen overnamen van de Grieken.
• Geef voorbeelden van gebruiken die wij hebben overgenomen van de Romeinen.