4. Mi menú saludable (1p) - 01/04

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Google doc.  DP1¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today? Aquí

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

    ¿Cómo estás?

Expresiones idiomáticas

¿Puedes escribir una 

frase con esta expresión?

PLAN DE HOY

• Presentar nuestros pósters sobre la vida sana.
• Pensar en ideas para CAS sobre esta unidad.
• Crear un menú saludable.

Deberes / Homework

1. Revisa el LessonUp de la clase de hoy:  3. La nutrición y La dieta mediterránea (2p) - 28/03

2.Trabaja en tu póster sobre cómo llevar un vida sana

TAREA: CREA UN PÓSTER PARA UNA VIDA SANA

📌 Objetivo: 

Crear un póster atractivo y persuasivo para animar a los estudiantes de la escuela a llevar una vida sana.

Tarea de la última clase

TAREA: CREA UN PÓSTER PARA UNA VIDA SANA

📝 Instrucciones:

• Elige un enfoque: alimentación saludable, ejercicio físico, bienestar mental, equilibrio entre estudio y descanso, etc.
• Investiga: Usa vocabulario adecuado y argumentos sólidos para convencer a los estudiantes.
• Diseña tu póster: Debe ser visualmente atractivo y contener:

       - Un eslogan impactante.
       - Imágenes o gráficos llamativos.
       - Información clara y concisa.
       - Consejos prácticos para mejorar la salud.Utiliza el Imperativo.

¿Recuerdas cómo se forma el Imperativo?

Imperativo

We use the imperative to:

• Give an order
• Give advice
• Give instruction
• Invite

Usos

IMPERATIVO NEGATIVO

sé                   oye               ve                   ven              ten                 sal                 haz                di                  pon

sea                oiga              vaya               venga          tenga          salga              haga           diga               ponga

sean              oigan            vayan            vengan        tengan        salgan           hagan         digan           pongan

Usted

Vosotros

sed                oíd                  id                 venid            tened            salid             haced             decid        poned

Ustedes

no seas        no oigas      no vayas     no vengas   no tengas   no salgas     no hagas     no digas.     no pongas    

no sea         no  oiga       no  vaya       no  venga    no  tenga    no salga      no   haga      no diga      no ponga

no seáis     no oigáis     no vayáis    no vengáis   no tengáis  no salgáis   no hagáis    no digáis    no pongáis

no sean       no oigan      no vayan    no vengan.  no tengan   no salgan   no hagan.   no digan     no pongan

¿Puedes pensar en ideas para CAS relacionadas con esta unidad ?

CAS

IDEAS PARA CAS :

• Practica un deporte.
• Crea un vídeo en español sobre cómo llevar una vida sana.
• Organiza una clase del deporte que practicas y da alguna clase en español.
• Organiza un día en la escuela en el que invitas a especialistas a hablar sobre trastornos alimenticios.
• Organiza una exhibición en la que muestres la evolución de los estándares de belleza.

Observa las dos pirámides nutricionales, la tradicional y la nueva. 

1. ¿Cuál prefieres? ¿ Por qué?

2. Nombra el menos cinco alimentos de cada grupo.

Discute con tu compañero las siguientes pirámides nutricionales

Mi menú saludable

Elabora un ejemplo de menú (desayuno, almuerzo y cena) de tu país de origen para un día en la vida de un estudiante de secundaria. Sigue los principios de la nueva dieta alimentaria. Utiliza Canva y sube tu menú en la siguiente diapositiva.

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Mi menú saludable