Ouderavond klas 1A

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Informatieavond

Lyceum de Grundel

Klas 1A

Informatie

Voorstellen

Ervaringen eerste weken

Uitleg mentoraat

Overgang klas 1 naar klas 2

Rapportvergaderingen en oudergesprekken

Somtoday website

Vragen

fotolijst klas

Wat is karakteristiek voor uw kind?

Wat vindt u belangrijk in het contact ouder-mentor?

Mentor

    Contact met:      leerlingen

                                      ouders

                                      vakdocenten

                                      coördinator

                                      zorgfunctionaris

                                      teamleiding

In welke mate vertelt uw kind thuis over school?

1. Het meeste wordt thuis wel verteld
2. Alleen het noodzakelijke
3. Alles
4. Niets

Mentoraat

Mentorlessen:  groepssfeer

                                 werksfeer

                                 studievaardigheden / plannen

                                 stimuleren zelfstandigheid

                                 portfolio

Individuele gesprekken

Portfolio

Dit ben ik

Hier wil ik naartoe

competentieontwikkeling

Reflectieformulieren competenties

• Informatie verzamelen 
• Presenteren
  
• Samenwerken
  
• Reflecteren
  
• Kunnen kiezen
  
• Kritiek geven en ontvangen
  
• Verantwoording nemen

Hoe lang zouden leerlingen per dag aan hun huiswerk moeten besteden?

1. Niet, alles gebeurt op school
2. Een half uurtje is voldoende
3. Twee uur per dag
4. Tot het tijd is om te gaan slapen

Planagenda

Huiswerkklas

Voor leerlingen die:

-behoefte hebben aan een rustige ruimte waar ze onder                  begeleiding in stilte kunnen werken en leren. 

-het moeilijk vinden thuis aan hun huiswerk te beginnen. 

-het lastig vinden geconcentreerd te werken. 

NPO

Het Nationaal Programma Onderwijs is er voor herstel en ontwikkeling van het onderwijs tijdens en na corona

• Cognitieve achterstanden:
  
• Sociaal emotionele ontwikkeling en
  

welbevinden leerlingen

Overgangsnormen

https://lyceumdegrundel.nl/documenten-regelingen

Rapporten

3 rapporten

3 rapportvergaderingen

driehoeksgesprekken: leerling, ouder(s) en mentor 
gesprekken vakdocent n.a.v. rapport

Tussentijds volgen voortgang via Somtoday

Jij - toetsen

Leerlingvolgsysteem Nederlands  -  Engels -  Rekenen 

Monitoren individuele groei van een leerling

=> mogelijk hulplessen

www.lyceumdegrundel.nl

Tot slot

• Website                                                                   Twitter: @Lyceumdegrundel                                                 Facebook: www.facebook.com/lyceumdegrundel     Instagram: www.instagram.com/lyceumdegrundel 
• Communicatie digitaal
• Lesuitval: comprimeren rooster

• Verlof: via leerlingbalie mevrouw Nicole Dissel  [e-mail]
• Buitengewoon verlof: schriftelijk via de coördinator 
  
• Schoolfeesten: 19.30 - 22.30 uur 
  
• Klankbordgroep: opgave bij teamleider
  

Veiligheid in het verkeer

Teamleiding: 

Brenda Broekman   [e-mail]

Coördinator leerlingzaken:

 Bernhard Hoekman  [e-mail] 

Mentor: Wouter Grendelman

 [e-mail]

074-2457777

Vragen