Dinsdag 16 juni 2G (Onlineles maandag)

Lesplanning Dinsdag 16 juni 2G Onlineles maandag
Lesdoel; Aan het einde van de les weet je dat Japan Nederlands-Indie had bezet tijdens de WOII en kan je uitleggen dat de kolonie na WOII onafhankelijk werd.

Deze Lessonup is gekoppeld aan de online les die je hebt gehad.
Uitleg is dus al gegeven.
  • Kijk hw na
  • Lees 5.2 en 5.3 blz. 100 en 101 hb.
  • Maak opdr. 6 t/m 15 blz. 70-71 wb.

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Lesplanning Dinsdag 16 juni 2G Onlineles maandag
Lesdoel; Aan het einde van de les weet je dat Japan Nederlands-Indie had bezet tijdens de WOII en kan je uitleggen dat de kolonie na WOII onafhankelijk werd.

Deze Lessonup is gekoppeld aan de online les die je hebt gehad.
Uitleg is dus al gegeven.
  • Kijk hw na
  • Lees 5.2 en 5.3 blz. 100 en 101 hb.
  • Maak opdr. 6 t/m 15 blz. 70-71 wb.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide


Voeg een foto van het nagekeken werk toe ter bewijs.

Slide 3 - Open vraag



Nederlands-Indië wordt Indonesië

Slide 4 - Tekstslide

Drie perioden 
Indie 1602-1799

VOC heeft handelsposten in Indie. 
Handel in specerijen.
Inheemse vorsten besturen indie.
Nederlands- indie
1799- 1942

Kolonie van Nederland. Het land wordt bestuurd volgens de regels van de Nederlanders. De inheemse bevolking wordt onderdrukt.
Indonesie 1949 - nu

Soekarno riep in 1945 de onafhankelijk al uit. Nederland gaf de kolonie niet op en stuurde militairen die kant op. Na 2 politionele acties accepteerde Nederland onder druk van de VS de onafhankelijkheid.

Slide 5 - Tekstslide

Opkomend nationalisme
Begin 20e eeuw meer en meer verzet tegen de Nederlandse overheersing 

Meer Indonesiërs hebben onderwijs in Nederland gehad -> geleerd over democratie en rechten

  • Eenheidsgevoel bij steeds meer Indonesiërs
  • Wens tot een eigen bestuur


Slide 6 - Tekstslide

Nederlands-Indië bezet
In januari 1942 viel Japan Nederlands-Indië aan

Na twee maanden vechten capituleerde het KNIL, het koninklijke Nederlandsch-Indisch leger, ondanks hulp van de Geallieerden





Slide 7 - Tekstslide

Nederlands-Indië bezet
Nederlandse burgers die in Nederlands-Indië woonden, werden opgesloten in concentratiekampen, de Jappenkampen.

Maar ook de inheemse bevolking werd slecht behandeld: miljoenen mensen moesten dwangarbeid verrichten en leden honger.

Slide 8 - Tekstslide

Honger
Slechte hygiëne en huisvesting

Slide 9 - Tekstslide


Capitulatie van Japan
15 augustus 1945




Let op: deze foto is van 2 september 1945 
(officiële ondertekening)

Slide 10 - Tekstslide

Soekarno 
(1901-1970)

Richtte in 1927 de Indonesische Nationale Partij (PNI) op, een politieke partij die naar een onafhankelijke staat streefde. 

In de oorlog werkte Soekarno samen met de Japanners. Hij hoopte dat zij de macht aan zijn PNI zouden geven.



Slide 11 - Tekstslide

Soekarno 
(1901-1970)

Veel Nederlanders vonden hem daarom een landverrader.

Soekarno werd de eerste president van Indonesië, zoals Nederlands-Indië vanaf die tijd zou heten.



Slide 12 - Tekstslide


Soekarno roept 
de onafhankelijk uit
17 augustus 1945

Slide 13 - Tekstslide

Indonesië wordt onafhankelijk
Grote druk op Nederland: Verenigde Staten dreigen met het stopzetten van het Marshallplan

Nieuwe onderhandelingen: Indonesië zal onafhankelijk worden

Soevereiniteitsoverdracht op 27 december 1949, Nederland erkent de Republiek Indonesië

Slide 14 - Tekstslide

8

Slide 15 - Video

01:44
Door welke bedrijf werd er naar Indië gevaren?
A
Verenigde Oost-Indische compagnie
B
West-Indische compagnie
C
Peek en Cloppenburg
D
Oostzeevaart

Slide 16 - Quizvraag

02:32
Hoe werd het bestuur van de VOC genoemd?
A
Heren zestien
B
Heren zeventien
C
Bestuur
D
Directie

Slide 17 - Quizvraag

04:10
Waarom wilden Europese landen kolonies hebben?
A
Dat wilden de kolonies zelf, dus vonden de Europese landen heb goed.
B
Dat gaf macht en vrienden.
C
Dat gaf macht en aanzien.
D
Dat gaf aanzien en vrienden.

Slide 18 - Quizvraag

06:05
Hoe heet het boek dat Douwes Dekker schreef?

Slide 19 - Open vraag

06:37
Hoe noemt hij de Indische werker met het 'Monyet'
A
Koe
B
Varken
C
Banaan
D
Aap

Slide 20 - Quizvraag

09:44
Wat vond Max Havelaar van de kolonisatie?
A
Slecht, Hij vond dat de Nederlanders slecht behandelt werden.
B
Prima, hij vond het de schuld van de Indische bevolking zelf.
C
Prima, hij bemoeide zich er niet echt mee.
D
Slecht, hij vond dat de Nederlanders de Indische bevolking onderdrukte.

Slide 21 - Quizvraag

12:45
Waarin worden de Nederlanders opgesloten nu de Japanners er de baas zijn?

Slide 22 - Open vraag

14:16
Zoek een plaatje van iets wat we in Nederland hebben opgehouden aan de tijd dat Nederlands-Indië een kolonie was. Bijv. een plaatje van een nasischijf (deze mag niet meer).

Slide 23 - Open vraag

Lees 5.2 en 5.3 blz. 100 en 101 hb.
Maak opdr. 6 t/m 15 blz. 70-71 wb. Voeg een foto toe ter bewijs.

Slide 24 - Open vraag