In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
8.3 Hoe is de welvaart verdeeld?
Economie
Klas 3GO
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het einde van deze paragraaf:
Kan je in eigen woorden uitleggen wat een scheve inkomensverdeling inhoudt.
Kan je in eigen woorden uitleggen wat een Lorenzcurve is en kan je deze tekenen.
Kan je de redenen noemen waardoor een scheve inkomensverdeling ontstaat.
Kan je in eigen woorden uitleggen wat nivellering en denivellering betekend.
Slide 2 - Tekstslide
Inkomensverdeling
In Nederland werken miljoenen mensen, maar niet iedereen verdient hetzelfde.
Slide 3 - Tekstslide
Lorenzcurve
Je kunt de verdeling van het BBP laten
zien aan de hand van een Lorenzcurve.
Op een Lorenzcurve staan op de
horizontale as de personen
en op de verticale as staat
welk gedeelte van het inkomen
zij verdienen.
Slide 4 - Tekstslide
Lorenzcurve
horizontale as: hoeveel procent van de totale bevolking. verticale as:het deel van het totale inkomen dat wordt verdiend door de bevolking.
Aflezen:
Hoeveel procent van de inkomens wordt verdiend door de top 20% van de mensen met de hoogste inkomen? 100% - 58,5% = 41,5%
Slide 5 - Tekstslide
WELVAART: ongelijkheid, De Lorenzcurve
De Lorenzcurve is een grafiek die laat zien hoe het totale inkomen van een land verdeeld is over de bevolking.
De Lorenzcurve zegt niets over absolute aantallen, zoals bijvoorbeeld:
Aantal personen
Nominaal inkomen
Slide 6 - Tekstslide
Lorenzcurve: hoeveel % van de inkomsten gaat naar 50% van de bevolking?
A
Ongeveer 10%
B
Ongeveer 50%
C
Ongeveer 90%
D
Ongeveer 60%
Slide 7 - Quizvraag
Lorenzcurve is bedoeld als middel om:
A
duidelijk te maken hoe oneerlijk verschillende salarissen zijn
B
aan te geven hoe inkomsten zijn verdeeld over de bedrijven
C
aan te geven hoe het vermogen is verdeelt door de overheid in een land
D
aan te geven hoe inkomsten of vermogen is verdeeld over bevolking in een land
Slide 8 - Quizvraag
Hoe verder de curve van de diagonaal afligt, hoe schever het inkomen is verdeeld.
A
Waar
B
Niet waar
C
kan je niet zeggen
D
Die diagonaal heeft geen betekenis
Slide 9 - Quizvraag
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Leerdoelen
We weten nu:
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Video
Slide 35 - Video
Tekenen met een tabel
Cumuleren: is het optellen of stapelen van groepspercentages. Eigenlijk tel je de percentages van laag naar hoog in stapjes bij elkaar op.
Slide 36 - Tekstslide
Stappenplan tekenen Lorenzcurve
stap 1
Verdeel de inkomens in gelijke groepen (Op de toets wordt dit voor je gedaan).
stap 2
Je berekent hoeveel % elke groep van het totaal aantal groepen bestaat. Je berekent ook hoeveel % het inkomen per groep van het totale inkomen bedraagd. Dit doe je met de formule: deel/geheel*100%
Stap 3
Je cumuleert de percentages van de groepen en het inkomen. Je telt dus de percentages van laag naar hoog in stapjes bij elkaar op.
Stap 4
Teken de Lorenzcurve met behulp van de cumulatieve percentages. (assenverdeling horizontaal en verticaal 1cm = 10%)