Grieken & Romeinen> Les 6 > Romulus & Remus

• Geschiedenis
• Basisschool
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Groep 6-8
• Leerjaar 1,2

Romulus & Remus

Hoe is Rome ontstaan?

Hoe gaat de mythe van Romulus en Remus?

Grieken & Romeinen: les 6

Wat ga je leren?

• Hoe is Rome ontstaan?
  
• Hoe gaat de mythe van Romulus en Remus?
  

Stichting van Rome

Ga er maar voor zitten

Meneer Floris gaat vertellen... wie houdt de tijd bij?

Oh jee...

In de bordtekening heb ik een vergissing gemaakt. 

Zie jij 'm?

Geen meneer?

Dan kunnen jullie verder klikken en lees je het verhaal zelf. 

Over Romulus en Remus en de stichting van Rome.

De Mythe van Remus en Romulus

Koninkrijk

Rome is gebouwd op 7 heuvels en langs de rivier de Tiber. In die tijd was Rome een koninkrijk. Waarom je een wolf met een tweeling ziet leer je zo....

7 heuvels van Rome

Hier zie je rechtsonder  de 7 heuvels langs de rivier de Tiber in Italie.

De rode vlag is waar men begonnen is met bouwen op 21 april 753 voor Christus.

Toen en nu

Zie je het rood omcirkelde eiland op de afbeelding? 

Zie je het  rood omcirkelde eiland op de kaart van Google maps?

Het is hetzelfde eiland, maar er zit meer dan 2000 jaar tussen!

Rome is 753 vòòr Christus gebouwd. We zijn nu 2021 ná Christus.
Rome is dus precies...

1. 1265 jaar oud
2. 2773 jaar oud
3. 1256 jaar oud
4. 2774 jaar oud

Er was eens...

Twee broers die beide koning konden worden. Numitor en Amulius. Amulius greep de macht en werd koning. Numitor vluchtte en werd herder. Amulius sloot de dochter van Numitor, Rhea op in een tempel. 

Dan kon ze geen kinderen krijgen. 

Tempel als gevangenis

De tempel had hele smalle pijlers. Geen mens kon erlangs, enkel de hand van een bediende om eten te geven. Rhea zat opgesloten. God Mars van de oorlog vond dit zielig en bracht een bezoekje. Rhea raakte zwanger van een tweeling. 

Waarom was prinses Rhea opgesloten door koning Amulius?

1. Anders zou ze haar vader Numitor erbij halen
2. Hij was bang voor haar man; Mars, god van oorlog
3. Dan kon ze geen troonopvolger maken
4. Ze wilde niet met Amulius trouwen

Weg met die kinderen!

Amulius hoorde van de zwangerschap. Amulius wilde de baas blijven en wilde geen troonsopvolging! Die baby's moesten weg! Twee bewakers trokken de baby's door de smalle pijlers, deden ze in een mandje en gooiden ze in de rivier de Tiber. Weg ermee!

Een wolvin.

De tweeling dreef naar de andere kant van de rivier en spoelde aan. Een wolvin vond ze en zoogde de kinderen alsof het haar kinderen waren. De kinderen werden wel wat wild van die wolvinnenmelk! 

De wolvin zoogde Romulus en Remus.
Wat is zogen?

1. De verleden tijd van zagen
2. Het vertroetelen van een kind
3. Het opvoeden van een kind
4. Het te drinken geven van moedermelk

Gevonden!

Op een dag liep herder Faustulus langs de rivier de Tiber. Hij hoorde gehuil. Maar was het gehuil van een wolf, of een baby? Voorzichtig kwam hij met zijn staf dichterbij...

Gevonden!

Tot zijn verrassing vond hij een wilde tweeling die een wolf nadeden.  Ah-hoeoeoeoe! Wat een geluk! Zijn vrouw en hij waren kinderloos. En nu niet meer!  Hij nam de tweeling mee. Snel - voordat de wolvin terug kwam! 

Waarom was herder Faustulus bang voor het wolvengehuil?

1. Hij maakte zich zorgen voor zijn kudde
2. Hij twijfelde of er een wolf of een kind was
3. Hij wilde niet betrapt worden als kinderdief
4. Hij had alleen een staf bij zich

Romulus en Remus

Faustulus noemde de tweeling Romulus en Remus. 

Ze groeiden goed op, al bleven ze altijd wild en soms wat onnadenkend. Ze beschermden hun ouders en dorpelingen erg goed. 

Van herderszoon tot koningszoon

Romulus en Remus bleven wilde knapen. Toen ze op een dag Numitor de herder tegenkwamen hoorden ze dat ze eigenlijk koningszonen waren. Ze hadden recht op de troon! Dus verjoegen ze Amulius. Nu waren zij de baas!

Wie krijgt gelijk?

Op de heuvels bij de rivier de  Tiber wilden Romulus en Remus hun koninkrijk stichten. Maar ze werden het niet eens. Ieder kozen ze een heuvel. Over welke heuvel de meeste vogels vlogen, won. Zo ging dat in die tijd. Remus zag 6 vogels. Romulus 12 vogels. 

Ruzie tussen de tweeling!

Romulus wilde de stad Rome noemen. Hij bouwde een muur. Deze was nog niet zo hoog, natuurlijk. Remus maakte de muur belachelijk waar Romulus zo hard aan gewerkt had. Ze kregen slaande ruzie. Wild van woede stak Romulus zijn broer Remus dood.  

Rome groeit!

De stad Rome was gesticht. Remus werd begraven en Romulus werd koning. Herders en andere mensen zonder thuis mochten er wonen. De stad groeide snel. Alle zeven heuvels werden helemaal volgebouwd.

Hoe liep het af?

Maar Romulus bleek een koning met wilde streken en het wolf-achtige bleef in het bloed van zijn kleinkinderen. 

Na vele wilde koningen waren de mensen het zat. 

Het volk moest aan de macht! 

Het begin van de Senaat en de democratie!  

 

Nog meer weten?

Nu weet je waarom dit beeld in Rome staat.

Voor de hele korte versie en meer informatie...

Wat heeft dit beeld
met Rome te maken?

Wat ga je leren?

• Hoe is Rome ontstaan? ✔
  
• Hoe gaat de mythe van Romulus en Remus? ✔
  

Meer Mythologie?

Morgen: 

het Paard van Troje,  daarna Aeneas en Odysseus.

En vertellen bij de bordtekening...

Begeleid Werken 1

Maak een groepje van 2. 

Speel het Romeinse cijferspel.

Nodig: speelbord, dobbelsteen, pionnen.

Begeleid werken 2

Maak een mozaïek bij één van de mythes.

Nodig: papier, karton, schaar (scheuren kan ook), lijmstift

fantasie, voorbeelden, inzet, doorzettingsvermogen, tempo. 

Tip: handig om eerst de lijnen te doen! Rome Victor! 

Tijdens het werken luisteren we naar een mythe...

Bedankt voor je inzet.

• Schuif je stoel aan
  
• Ruim je spullen op
  
• Verlaat het lokaal rustig