H1§6: Tektoniek in Nederland

§1.5: Nederland op reis
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

§1.5: Nederland op reis

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen

• Je weet dat in de ondergrond bewijs ligt dat Nederland ooit ergens anders heeft gelegen;
• Je begrijp het verschil tussen de relatieve en de absolute ouderdom van een laag in de ondergrond;
• Je kunt op een wereldkaart aanwijzen welke reis Nederland over de aardbol heeft afgelegd.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nederland lag ooit op een andere plek.
Waar
Niet waar

Slide 3 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

De lange reis van Nederland...

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat is het bewijs voor de reis die Nederland heeft afgelegd?
A
Dat staat op Google!
B
Dat is af te lezen aan fossielen, steenkool en aardolie die we in Nederlandse aardlagen vinden.
C
Dat hebben de mensen die toen leefden gewoon opgeschreven.
D
Dat kunnen we aflezen aan de oceanen.

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ontstaan aardbevingen in Nederland?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Geologie
=wetenschap die zich bezighoudt met 
het ontstaan van de aarde.
Elk tijdperk laat iets in de grond achter:
fossielen, steenkool, gas, zout, olie

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe weten we dat?
Door de geologie

<-- Geologische tijdschaal (H)
= de kalender van het ontstaan van de aarde

= wetenschap die het ontstaan van de aarde en de samenstelling van de aardkorst bestudeert 
In tijdvakken, met kenmerkend klimaat en soorten planten en dieren.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fossiele energiebronnen
80% van de energie komt uit fossiele energiebronnen.

- steenkool
- aardolie
- aardgas

Ze zijn gevormd uit resten van planten en dieren, vandaar fossiel!

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fossielen/bomen:
- fossielen: bijv. mammoet of varens. Beiden zeggen wat over het klimaat.
- dikke groeiring wijst op een warmere temperatuur

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Relatieve ouderdom
relatieve ouderdom
- de volgorde waarin bepaalde 
gesteenten of fossielen zijn 
gevormd. (hoe dieper, hoe ouder)


Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Relatieve en absolute tijd

Om te bepalen hoe oud een laag is kun je de relatieve en absolute ouderdom bepalen.


relatieve ouderdom
absolute ouderdom
de laag bovenop is de jongste laag
de laag onderop is de oudste laag
door radioactief materiaal in gesteente te meten kan de ouderdom bepaald worden

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

In geologische geschiedenis in Groningen aardgas gevormd als gevolg van vorming steenkool (gevormd toen NL op evenaar lag). Probleem dat als je iets uit de grond haalt, dat het gaat inzakken. Helaas zakt dit niet allemaal gelijkmatig en langzaam naar beneden, maar heel schokkerig: aardbevingen.
Ontstaan door vorming steenkool

Slide 16 - Tekstslide

In geologische geschiedenis in Groningen aardgas gevormd als gevolg van vorming steenkool (gevormd toen NL op evenaar lag). Probleem dat als je iets uit de grond haalt, dat het gaat inzakken. Helaas zakt dit niet allemaal gelijkmatig en langzaam naar beneden, maar heel schokkerig: aardbevingen.
Hoe wordt gas gewonnen?

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom wint de Nederlandse overheid dan dat gas als het zoveel problemen oplevert?

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies