Les 2_globalisering

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Agenda les 2 globalisering

• Terugkoppeling Kate Raworth; 2 minuten
• Theorie bekeken filmpjes herhalen; 5 minuten
• Oefenen met maken argumenten; 25 minuten
• Bespreken stellingen en afsluiten les: 5 minuten

Les 2_globalisering

• Welkom in de les. Telefoon in telefoontas
• Ga rustig zitten bij groepsnummer wat je gekregen hebt bij binnenkomst. Niet wisselen.

Samenvatting theorie Kate Raworth

• Het nauwe mensbeeld van de ‘homo economicus’ te vervangen door één dat gebaseerd is op wederkerigheid, veranderende waarden, onderlinge afhankelijkheid en verbondenheid met de natuur.
• Volgens Raworth is de doelstelling van de mensheid in de 21ste eeuw om binnen het ‘rechtvaardige en veilige’ deel van de donut te komen en te blijven.
• BBP is niet langer belangrijkste indicator welvaart en welzijn land.

Uitleg oefenen met argumenten bedenken bij een stelling

1. Over welk probleem gaat de stelling? Waarom is dat erg? 
2. Wat zijn de voordelen of nadelen? 
3. Wie zijn er bij de stelling betrokken? Is de verandering die komt door de stelling goed of slecht voor die mensen? 

Oefenen met maken argumenten

• Op elke tafel ligt een envelop met een stelling
• Lees de informatie in de envelop
• Vul per stelling per groepje het uitgedeelde werkblad in
• Je hebt 8 minuten per stelling
• Gebruik bij je argumenten economische begrippen
• Na 10 minuten stop je de informatie weer in de envelop en draai je met de klok mee op aanwijzing van de docent een rondje door.
• Na 3 rondes bespreken we klassikaal de argumenten voor en tegen de stellingen.

Stellingen maken na les 1 aan de hand van de antwoorden voorkennis globalisering.

Stellingen plus korte toelichting op kaartje maken. Aansprekend plaatje erbij.

Kan b.v. gaan over:

- wintersport over 40 jaar?

- dijken - stijging zeespiegel

- extreme weersverschijnselen 

-  overconsumptie

- ongelijkheid verdeling welvaart in de wereld.

Bespreken 3 stellingen

1. .......
2. ......
3. ...... 

Stellingen maken aan de hand van de antwoorden van de leerlingen op globalisering voorkennis les 1.

Stellingen bespreken door per groepje eerst 1 voor argument te vragen, en dan 1 voor argument aan andere groepje etc.

Dan opnieuw beginnen met tegen argumenten. 

Schrijf de argumenten evt met steekwoorden op bord.

Afsluiten en Huiswerk

• Bekijk de voor de volgende les onderstaande 2 video's over het voeren van een debat en argumenten maken via SE-xI model
• Volgende les gaan we een debat houden over een stelling over het circuit van Zandvoort.
• Daarbij gebruiken we ook het SE-xI model.