20 maart 2024

• Digiskills
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

GOEDEMIDDAG

- jas aan de kapstok

- kauwgom in de prullenbak

- telefoon in de bak

Ga lekker zitten!

ICT

Blok 4

Woensdag 20 maart 2024

Veel jongeren vinden het leuk om te gamen, maar het is erg lastig om hierin te matigen. Dat is ook niet gek, want gameontwikkelaars

doen er alles aan om de gamer zo lang en vaak mogelijk online te laten komen. In deze les reflecteren leerlingen op hun eigen game-gedrag. 

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Veel jongeren vinden het leuk om te gamen, maar het is erg lastig om hierin te matigen. Dat is ook niet gek, want gameontwikkelaars

doen er alles aan om de gamer zo lang en vaak mogelijk online te laten komen. In deze les reflecteren leerlingen op hun eigen game-gedrag. 

Verwachtingen

Tijdens de les

- Luister je naar de instructie

- Doe je actief mee

- Ben je verantwoordelijk voor je eigen gedrag

- Mag je altijd hulp vragen als het even niet lukt

Veel jongeren vinden het leuk om te gamen, maar het is erg lastig om hierin te matigen. Dat is ook niet gek, want gameontwikkelaars

doen er alles aan om de gamer zo lang en vaak mogelijk online te laten komen. In deze les reflecteren leerlingen op hun eigen game-gedrag. 

Wat gaan we doen?

- Instructie

- Aan de slag

- Klassenposter

- Afsluiting

Veel jongeren vinden het leuk om te gamen, maar het is erg lastig om hierin te matigen. Dat is ook niet gek, want gameontwikkelaars

doen er alles aan om de gamer zo lang en vaak mogelijk online te laten komen. In deze les reflecteren leerlingen op hun eigen game-gedrag. 

Doel van deze les

Ik kan

- vertellen welke regels belangrijk zijn als ik online met iemand communiceer 

Hoeveel mensen heb jij al bericht? 

Instructie: -ga ergens alleen zitten.

                       -schrijf op een blaadje

                       -je mag niets delen met elkaar, dus stilte.

Opdracht:
Kijk in je telefoon en schrijf op;

"Met hoeveel mensen heb jij al bericht vandaag?"

"Welke apps gebruikte jij daarvoor?"

Hoe communiceer jij? 

PPpprmr dfPraaPr

Praat je tegen iedereen op dezelfde manier?

Wat zijn de verschillen?  

Oudjes raden afkortingen 

Deze video is niet meer beschikbaar

Welke video was dit?

Doelen

           Lesdoel: Je luistert als iemand anders aan het woord is. 

Wat is je opgevallen aan de video?

1.........

2........

Wat kan wel / wat kan echt niet?

Moet je meteen reageren op een bericht? 

Mag je scheldwoorden gebruiken?  

Kan je een groepsapp weigeren? 

Kan je afkortingen gebruiken tegen iedereen?  

Kan je straattaal gebruiken in de klassenapp?

Kun je foto's van een ander doorsturen? 

Instructie video fragment.

Belangrijk om echt alles mee te kunnen maken van de video:

• 1 kijk en luister goed.
• 2 probeer geen reactie te geven.
• 3 wat voel je?
• Na de video: kort klassengesprek. Let hierbij op het lesdoel           Lesdoel: Je luistert als iemand anders aan het woord is.

Instructie video fragment.

Belangrijk om echt alles mee te kunnen maken van de video:

• 1 kijk en luister goed.
• 2 probeer geen reactie te geven.
• 3 wat voel je?
• Na de video: kort klassengesprek. Let hierbij op het lesdoel           Lesdoel: Je luistert als iemand anders aan het woord is.

Opdracht 

Werk voor jezelf en in stilte.  Schrijf op: 6 minuten de tijd.

5 dingen die jij WEL kunt doen als je praat via social media. 

5 dingen die je NIET kunt doen als je praat via social media. 

Weet je er geen 5.....probeer dan zoveel mogelijk.

Niet overleggen en bij elkaar kijken!! 

Opdracht: Werken in een groep. 

Je krijgt een nummer van de docent. Onthoud dat nr. goed.

1. Lees je antwoorden aan elkaar voor. 
2. Luister naar wat een ander heeft opgeschreven
3. Overleg met elkaar en bedenk een top 5 met:
4. De dingen die wel kunnen.
5. De dingen die niet kunnen. 
6. Verwerk je antwoorden in de poster. Maak zelf                      daar tekeningen erbij die passen bij het onderwerp.

Poster

Welke afspraken maken wij als klas

over hoe wij communiceren via de 

social media? 

Wat hebben wij geleerd deze les? 

Lesdoel: Je luistert als iemand anders aan het woord is. 

Leerdoel: Je leert hoe je op een verstandige manier kunt communiceren via social media.