Week 24 Nieuwsbegrip woordenschat B

• Begrijpend lezen
• Middelbare school
• Basisschool
• Groep 7

Week 24 - Woordenschat B

Gouden Koets

Script 

Een begroting is een voorlopige berekening of inschatting van de kosten. Een begroting maak je bijvoorbeeld als je dit jaar op vakantie wil gaan of als je wil gaan verbouwen in huis. Een begroting geeft een beeld van hoeveel geld iets gaat kosten. Met een begroting kun je dus inschatten hoeveel geld je nodig hebt of nog moet sparen. 

Script

Als je een huis gaat verbouwen, moet je rekening houden met de omliggende huizen en hun bewoners, vanwege overlast. Omliggend betekent in de omgeving of aangrenzend. De omliggende huizen staan in de omgeving van jouw huis of aan grenzen aan jouw huis. Bewoners van die omliggende huizen kunnen dus last krijgen van bijvoorbeeld herrie als je gaat verbouwen. 

Script

Tijdens een verbouwing moet je ook wel eens de knoop doorhakken of je nog langer doorwerkt of op tijd stopt. Een knoop doorhakken betekent een beslissing nemen in een lastige situatie. Aan de ene kant wil je namelijk dat de verbouwing snel klaar is, maar aan de andere kant moet je ook rust nemen zodat je niet oververmoeid raakt. Het is een knoop die je dan moet doorhakken. 

Script 

Een begroting maak je dus om een berekening of inschatting te maken voor de kosten van je verbouwing. Omliggende huizen en bewoners zijn dus huizen en mensen in de omgeving en een knoop doorhakken is een beslissing nemen in een lastige situatie. 

de restauratie 

Leg het woord uit met behulp van de drie woorden of zinnetjes: iets opknappen, maken en zoals het vroeger was. Deze noteert u elk bij een punt van de driehoek.

In de volgende drie slides wordt de drie woorden een voor een in de driehoek geplaatst.

de restauratie 

iets opknappen

Leg het woord uit met behulp van het woord iets opknappen

de restauratie 

iets opknappen

maken

Leg het woord uit met behulp van het woord maken.

de restauratie 

iets opknappen

maken

zoals het vroeger was

Leg het woord uit met behulp van het woord zoals het vroeger was. 

de begroting 

Leg het woord uit met behulp van het woord de berekening

de begroting 

de berekening

Leg het woord uit met behulp van het woord voorlopig. 

de begroting 

de berekening

voorlopig

van de kosten

Leg het woord uit met behulp van het woord van de kosten.

de traditie

Vraag de leerlingen waar ze allemaal aan denken bij het woord de traditie en schrijf dat rondom de traditie. Dit kunnen woorden zijn als al heel lang hetzelfde, iets van een groep mensen of iets dat hoort bij een land, of voorbeelden van tradities in Nederland, zoals oliebollen eten met oud en nieuw, beschuit met muisjes bij een geboorte, …

het gesprek

Laat de leerlingen verschillende soorten gesprekken opnoemen, bijvoorbeeld het debat, de discussie, de dialoog, de monoloog, het interview.

uiteenlopend

Welke woorden zie je in de spiegel terug? (verschillend, allerlei, allerhande,…)

De komende drie slides laten een voor een de voorbeeldwoorden in de spiegel verschijnen. Probeer ook nog met de leerlingen zelf woorden te bedenken. 

uiteenlopend

verschillend

Welke woorden zie je in de spiegel terug? (verschillend, allerlei, allerhande,…)

Leg uit waar het woord verschillend zichtbaar is in de spiegel. 

uiteenlopend

allerlei

Welke woorden zie je in de spiegel terug? (verschillend, allerlei, allerhande,…)

Leg uit waar het woord allerlei zichtbaar is in de spiegel. 

uiteenlopend

allerhande

Welke woorden zie je in de spiegel terug? (verschillend, allerlei, allerhande,…)

Leg uit waar het woord allerhande zichtbaar is in de spiegel. 

debat

interview

Bedenk samen met de leerlingen welke eigenschappen alleen bij debat horen en dus in de linker cirkel staan, welke alleen bij interview horen en dus in de rechter cirkel komen en welke bij allebei horen en dus in het overlappende deel komen te staan. 

de restauratie

de sloop

Op de laden eronder schrijft u eigenschappen van beide begrippen. U kunt de kast samen met de leerlingen vullen. U kunt ook een rijtje eigenschappen geven, bijvoorbeeld het kapotmaken, de reparatie, weer als nieuw, niets meer van over, mooi maken, vernielen en de leerlingen in tweetallen laten bedenken welke eigenschap aan welke kant van de kast hoort. 

Woorden schatten

De volgende zeven slides kunt u gebruiken om de woordenkennis van leerlingen te controleren aan het einde van de les, dus nadat de leerlingen de opdrachten hebben gemaakt. Daarna begint de les van Andere tekstsoort

de restauratie

1. Dit woord zegt me niks
2. Ik herken het woord, maar weet de betekenis niet
3. Ik weet ongeveer wat dit woord betekent
4. Ik ken dit woord en kan de betekenis uitleggen of een voorbeeld geven.

ter gelegenheid van

1. Dit woord zegt me niks
2. Ik herken het woord, maar weet de betekenis niet
3. Ik weet ongeveer wat dit woord betekent
4. Ik ken dit woord en kan de betekenis uitleggen of een voorbeeld geven.

de begroting

1. Dit woord zegt me niks
2. Ik herken het woord, maar weet de betekenis niet
3. Ik weet ongeveer wat dit woord betekent
4. Ik ken dit woord en kan de betekenis uitleggen of een voorbeeld geven.

omliggend

1. Dit woord zegt me niks
2. Ik herken het woord, maar weet de betekenis niet
3. Ik weet ongeveer wat dit woord betekent
4. Ik ken dit woord en kan de betekenis uitleggen of een voorbeeld geven.

uiteenlopend

1. Dit woord zegt me niks
2. Ik herken het woord, maar weet de betekenis niet
3. Ik weet ongeveer wat dit woord betekent
4. Ik ken dit woord en kan de betekenis uitleggen of een voorbeeld geven.

het debat

1. Dit woord zegt me niks
2. Ik herken het woord, maar weet de betekenis niet
3. Ik weet ongeveer wat dit woord betekent
4. Ik ken dit woord en kan de betekenis uitleggen of een voorbeeld geven.

overhandigen aan

1. Dit woord zegt me niks
2. Ik herken het woord, maar weet de betekenis niet
3. Ik weet ongeveer wat dit woord betekent
4. Ik ken dit woord en kan de betekenis uitleggen of een voorbeeld geven.

de traditie

1. Dit woord zegt me niks
2. Ik herken het woord, maar weet de betekenis niet
3. Ik weet ongeveer wat dit woord betekent
4. Ik ken dit woord en kan de betekenis uitleggen of een voorbeeld geven.

symbolisch

1. Dit woord zegt me niks
2. Ik herken het woord, maar weet de betekenis niet
3. Ik weet ongeveer wat dit woord betekent
4. Ik ken dit woord en kan de betekenis uitleggen of een voorbeeld geven.

de knoop doorhakken

1. Dit woord zegt me niks
2. Ik herken het woord, maar weet de betekenis niet
3. Ik weet ongeveer wat dit woord betekent
4. Ik ken dit woord en kan de betekenis uitleggen of een voorbeeld geven.

Andere tekstsoort

In dit filmpje wordt de inleiding van de Andere tekstsoort hardop denkend voorgedaan. Na het filmpje kunnen de leerlingen de rest van de tekst lezen en de opdrachten op de computer doen. 

De twee vragen op de volgende dia's zijn voor na de les, zodat er gecontroleerd kan worden of de leerlingen het lesdoel hebben behaald. 

In een column worden geen meningen gegeven

1. Goed
2. Fout

Deze vragen kunnen gesteld worden als afsluiting van de les om te controleren of de leerlingen het lesdoel hebben behaald. 

Een column is bedoeld om...

1. een emotie los te maken
2. het gedrag van lezers te veranderen
3. vooral veel feiten te geven
4. lezers anders te laten gaan denken over het onderwerp

Tips en/of tops over deze pilot? Mail ze naar [e-mail]