Kapitel 0 - Los geht's! Gymnasium

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Willkommen bei Deutsch!

Voorstellen

• Irina Mol - Frau Mol
• 28 jaar
• 2e jaar op Werenfridus, maar...
• Hobby's: balsporten, zingen, reizen
• Waarom Duits?
• Vragen?

Jullie leren kennen...

• Komt in de komende weken

• Kleine poll: 
• Ik vind het leuk om nog een taal te leren
• A. Ja!             B. Mwah                   C. Nee, blegh!

Belangrijk!

• 3 regels/verwachtingen:

1. Eerlijk en beleefd zijn
2. Lachen doen we met elkaar, niet om elkaar
3. De les is pas afgelopen als de bel gaat

• Vragen?

Belangrijk!

• Wat mogen jullie van mij verwachten?

1. Ik help jullie Duits te leren, maar jullie moeten het zelf doen.
2. Ik word niet boos als je iets fout zegt. Proberen = leren!
3. Ik kom mijn afspraken na.

• Namen

Praktische zaken

• Doeltaal = voertaal
• Kursbuch (KB) & Arbeitsbuch (AB)
• Snelhechter
• Vragen?

• Email: [e-mail]

Erfahrungen

• Wer kann schon Deutsch?

• In welchen Ländern spricht man eigentlich Deutsch?

• Wer war schon in Deutschland/Österreich/der Schweiz?

Woran denkst du?

Deutschland

Aufgaben

• Die Bücher

• Kursbuch Seite 10-11

• Macht: KB Seite 10-11 (Kulturquiz) im Schnellhefter (bei Übungen)

Lernziele

• Am Ende von Los geht's...

1. ... kann ich mich auf Deutsch vorstellen.
2. ... kann ich meinen Namen auf Deutsch buchstabieren.
3. ... kenne ich 12 Farben auf Deutsch.
4. ... kann ich die Klassensprache der Lehrerin verstehen.
5. ... kann ich drei Fragen stellen auf Deutsch.

Kapitel 0 - Los geht's!

Heute

Hausaufgaben besprechen                                                           10 Minuten

Das Alphabet                                                                                     15 Minuten

Besondere Buchstaben                                                                   5 Minuten

Die Farben                                                                                          10 Minuten

Hausaufgaben                                                                                    5 Minuten

Lernziele

• Am Ende der Stunde kann ich...

1. ... meinen Namen auf Deutsch buchstabieren.
2. ... 5 Farben auf Deutsch sagen.

Hausaufgaben

• Das Kulturquiz besprechen

• Pluspunkte: MA-Note
• 50% Doeltaal = Voertaal gebruiken
• 50% Actief meedoen in de les

Das Alphabet

• Arbeitsbuch S. 4: Aufgabe 1

• Aufgabe 2

• Name buchstabieren

• Kursbuch S. 12: der-ABC Rap

Fragment 1

Besondere Buchstaben

• KB Seite 13 + Schnellhefter Grammatik - Notizen

• Welche besondere Buchstaben siehst du?

die Farben

• KB Seite 13

• Hör zu und sprich nach

• Üben!

Fragment 3

Hausaufgaben

• Macht: AB S. 4 Aufgaben 3 + 4 & AB S. 5 Aufgaben 1 + 2 + 3
• Lernt: das Alphabet auf Deutsch + die Farben  (KB. S. 13)

• Eenmalig: controleer of je bij de bestanden in de drive kunt en of ze werken (geluidsfragmenten + filmpjes)

Lernziele

• Am Ende der Stunde kann ich...

1. ... meinen Namen auf Deutsch buchstabieren.
2. ... 5 Farben auf Deutsch sagen.

Kapitel 0 - Los geht's!

Heute

Wiederholung                                                                                        10 Min 

Hausaufgaben korrigieren                                                                  10 Min

Praktische Bemerkungen                                                                    5 Min

Klassensprache                                                                                     15 Min

Selbständig arbeiten                                                                             5 Min

Lernziele

Am Ende der Stunde kann ich...

1. ... die Klassensprache der Lehrerin verstehen.
   
2. ... drei Fragen stellen auf Deutsch.

Wiederholung

• KB S. 13 - Das ABC in Farben (zu zweit)

• Spiel der Farben

• Hausaufgaben korrigieren

Mein Wortschatz (MWS)

• AB S. 8-9

• Mein Wortschatz (MWS)

• Achtet auf: Plural + Artikel

Toetsen (gymnasium)

• Elk hoofdstuk één 4-toets

• Tussendoor formatieve toetsjes

• 1x mondeling n.a.v. projecten
• MA-Note (januari + juni)

• Mittwoch den 11. September: formativer Test von Los Geht's

Neu!

• Schnellhefter bei Übungen

• KB S. 14 - Das sagt die Deutschlehrerin

• KB S. 15 - Deutsch in der Klasse

• Extra: Mag ik naar de wc?

Lernziele

Am Ende der Stunde kann ich...

1. ... die Klassensprache der Lehrerin verstehen.
   
2. ... drei Fragen stellen auf Deutsch.

Hausaufgaben

• Machen: AB S. 6 Aufgaben 1 + 3 & AB S. 7 Aufgabe 1
• Machen: Mein Wortschatz (AB S. 8-9) "Das sagt der Deutschlehrer" + "Deutsch in der Klasse"

• Lernen: Mein Wortschatz

• Tun: Gruppen von 3 Personen bilden für Montag (Poster machen)

Kapitel 0 - Los geht's!

Heute

Mein Wortschatz                                                                                  10 Min     

Erklärung Poster                                                                                   5 Min

Gruppenarbeit                                                                                      30 Min

Mein Wortschatz

• Korrigieren MWS

• Selbständig  korrigeren mit Quizlet
• Quizlet: Frau_Mol
• Aufgaben: Lösungsblätter in der Klasse

Poster Klassendeutsch

• AB S. 7 Aufgabe 2

• Wie sieht ein gutes Poster aus??

An die Arbeit!

• Was?                     Ein Poster mit Klassendeutsch machen
• Wie?                      Mit Farbstiften, Papier, Bilder usw.
• Mit wem?             Gruppen von drei
• Wie lange?           Bis zum Ende der Stunde. Am Mittwoch (den 18.9)                                   abgeben!
• Hilfe?                     Suche im Buch oder im Internet

• Ergebnis?             Die schönsten Poster hängen wir in der Klasse