4.3 Gelijke rechten en nieuwe rollen 2024

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

...beschrijven hoe Nederlanders vanaf de jaren 1950 anders gingen denken over de rollen binnen het gezin

...beschrijven voor welke rechten vrouwen streden tijdens de tweede feministische golf

...met behulp van voorbeelden uitleggen dat Nederlanders
vanaf de jaren 1960 meer mogelijkheden kregen
om zelf te bepalen hoe ze wilden leven 

AAN HET EINDE VAN DE WEEK KAN JE...

Herhaling/samenvatting blz 46

Klassikale uitleg 4.3c

Zelfstandig werken

DOEN

blz 46

neem een pen!

TERUG KIJKEN

Socialisten

Liberalen

Katholieken

Protestanten

Gehoorzaam zijn

Sociale controle

Bijv. kranten, omroepen,

politieke partijen, voetbalclubs

De Tweede Wereldoorlog

1950

nozems

provo's

hippies

ouderwets

bemoeizuchtig

secularisatie

minder sociale

controle

meer individuali-

sering

TERUG KIJKEN

TERUG KIJKEN

babyboom

TERUG KIJKEN

babyboom

hard werken

zuinig leven

niet praten over de oorlog

TERUG KIJKEN

babyboom

hard werken

zuinig leven

niet praten over de oorlog

consumptiemaatschappij

massacultuur

amerikanisering

TERUG KIJKEN

babyboom

hard werken

zuinig leven

niet praten over de oorlog

consumptiemaatschappij

massacultuur

amerikanisering

globalisering

informatiemaatschappij

blz 47

vul met potlood op blz 47 paragraaf 3 in.

IETS NIEUWS LEREN

§4.3

Gelijke rechten en nieuwe rollen

BASIS

C

Meer persoonlijke vrijheid

Vanaf 1960:

• Keuzes over leven en dood
  -  1980: abortus legaal
  -  2001: euthanasie mogelijk 
  
  
• Wijzigingen in de grondwet:
  -  1983: iedereen gelijk, discriminatie verboden 
  

§4.3

Gelijke rechten en nieuwe rollen

BASIS

C

Meer persoonlijke vrijheid

Vanaf 1960:

• Gezin verandert:
  - samenwonen zonder trouwen geen probleem
  - scheiden wordt makkelijker
  - eenoudergezinnen
  - samengestelde gezinnen
  - bewust geen kinderen nemen
  - bewust vrijgezel blijven 

• Homoseksualiteit:
  - meer ruimte voor homo- en biseksuelen
  - oprichting COC 
  - 2001: homoseksuelen mogen trouwen

Leerdoel:

• Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen dat Nederlanders vanaf de jaren 1960 meer mogelijkheden kregen om zelf te bepalen hoe ze wilden leven

...beschrijven hoe Nederlanders vanaf de jaren 1950 anders gingen denken over de rollen binnen het gezin

...beschrijven voor welke rechten vrouwen streden tijdens de tweede feministische golf

...met behulp van voorbeelden uitleggen dat Nederlanders
vanaf de jaren 1960 meer mogelijkheden kregen
om zelf te bepalen hoe ze wilden leven 

AAN HET EINDE VAN DE WEEK KAN JE...

Pak Tekst C bladzijde 26 voor je van paragraaf 4.3.

Na het lezen kun je deze 2 vragen beantwoorden:

• Wat zijn/waren nieuwe samenlevingsvormen?

• Hoe wijzigde de Grondwet?

• Schrijf dit op in je schrift.

§4.3

Gelijke rechten en nieuwe rollen

BASIS

C

Meer persoonlijke vrijheid

• Gezin verandert in de jaren 1960:
  - Samenwonen zonder trouwen geen probleem.
  - Scheiden wordt makkelijker.
  - Eenoudergezinnen.
  - Samengestelde gezinnen.
  - Bewust geen kinderen nemen.
  - Bewust vrijgezel blijven. 

Leerdoel:

Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen dat Nederlanders vanaf de jaren 1960 meer mogelijkheden kregen om zelf te bepalen hoe ze wilden leven

Begrippen:

discriminatie

§4.3

Gelijke rechten en nieuwe rollen

BASIS

C

Meer persoonlijke vrijheid

Vanaf 1960:

• Gezin verandert:
  - samenwonen zonder trouwen geen probleem
  - scheiden wordt makkelijker
  - eenoudergezinnen
  - samengestelde gezinnen
  - bewust geen kinderen nemen
  - bewust vrijgezel blijven 
• Homoseksualiteit:
  - meer ruimte voor homo- en biseksuelen
  - oprichting COC 
  - cafe en clubs voor homoseksuelen
  - 2001: homoseksuelen mogen trouwen

Leerdoel:Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen dat Nederlanders vanaf de jaren 1960 meer mogelijkheden kregen om zelf te bepalen hoe ze wilden leven

Begrippen:

discriminatie

§4.3

Gelijke rechten en nieuwe rollen

BASIS

C

Meer persoonlijke vrijheid

Vanaf 1960:

• Keuzes over leven en dood
  -  1980: abortus legaal
  -  2001: euthanasie mogelijk
  
  
• Wijzigingen in de grondwet:
  -  1983: iedereen gelijk, discriminatie verboden 
  

www.vpro.nl

Extreme vormen van discriminatie

• Waar komt discriminatie vandaan?
  

• Het is van alle tijden. Alleen sommige tijden erger dan andere tijden.
  

Slavernijverleden

In de 19e eeuw kwamen veel slaven 'vrij'

Dit zorgde voor een tegenbeweging in de VS

Ku Klux Klan wilde de slavernij behouden

Voor 1960

Na 1960

Handelingsonbekwame vrouwen

Kiesrecht

Emancipatie

Voor welke twee zaken streden de Dolle Mina's?

Afschaffing abortus

Gelijke beloning bij gelijk werk

Gelijke kansen in opleiding en werk

Meer invloed van de kerk

Versterking van het vaste rollenpatroon

Een vraag over hoofdstuk 6 Cultuur en mentaliteit:

Sleep de woorden naar de juiste afbeelding:

Hip-hoppers

Nozems

Punkers

Hippies

Provo's

Feministen kwamen op voor

1. Gelijke rechten voor homoseksuelen
2. Meer rechten krijgen dan mannen
3. Gelijke rechten tussen mannen en vrouwen
4. Recht om te mogen klagen

Wat gebeurde er begin jaren 1950 met
een vrouwelijke ambtenaar die trouwde?

1. Kreeg een maand verlof
2. Kreeg loonsverhoging
3. Kreeg ontslag
4. Kreeg promotie

Voor welke twee zaken streden de Dolle Mina's?

Afschaffing abortus

Gelijke beloning bij gelijk werk

Gelijke kansen in opleiding en werk

Meer invloed van de kerk

Versterking van het vaste rollenpatroon

Welke twee gebeurtenissen waren belangrijk voor de acceptatie en rechten van homoseksuelen?

1968
oprichting MVM 

1973
Officiële erkenning COC 

jaren 1980
Abortus werd gelegaliseerd 

1983
Verbod op discriminatie 

2001
Wet die euthanasie mogelijk maakte 

Welke uitspraak over het recht op gelijke behandeling
is juist? 

1. Het is een grondrecht dat vooral geldt voor vrouwen en homoseksuelen
2. Het is een recht waardoor iedereen onderwijs en gezondheidszorg krijgt in Nederland
3. Het recht paste bij de veranderingen in de maatschappij vanaf de jaren 1960
4. Omdat dit recht in de grondwet staat, bestaat er geen discriminatie in Nederland

Zelf aan de slag

Nu kunnen jullie zelf aan de slag met de opdrachten.

Maken par 4.3C:  vraag 9 t/m 13 blz 27 =HW

Ga op fluistertoon met je huiswerk aan de slag.

Klaar? maak dan op blz 47 , samenvatting paragraaf 4

HEB JE HET GESNAPT?

Geef je inzet tijdens deze les een cijfer

0100