Osterquiz mit Grammatik - vervoeging van de werkwoorden

• Duits
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Herzlich Willkommen

Achtung:

Starte deinen Laptop und mach mit bei diesem kleinen Ostern-Quiz!

Was weißt du schon
über Ostern?

Palmsonntag

Gründonnerstag

Karfreitag

Karsamstag

Ostersonntag

Goede Vrijdag

Zondag voor pasen

Witte Donderdag

Stille/Paas Zaterdag

1ste Paasdag

Was wird traditionell in den 40 Tagen zwischen Aschermittwoch (Karneval) und Ostern gemacht?

1. gefeiert
2. gefastet
3. gegessen
4. getrunken

Ostern

Wir schauen uns gleich ein Video an.

Mache dir Notizen zu den folgenden Fragen.

1. Warum werden Eier in der Osterzeit bunt angemalt?

2. Übersetze ins Deutsche: verse eieren

3. Was ist das Besondere an roten Eiern? Warum war das so?

00:33

Übersetze ´de kippen´ ...

1. die Hähnchen
2. die Huhns
3. die Hühner
4. die Eierleger

01:02

Waarom mocht de boer geen eieren eten?

02:11

Sleep de Duitse woorden naar de juiste kleuren.

gelb

blau

schwarz

grau

rot

grün

lila

orange

rosarot

braun

Ostern

Beantworte jetzt noch diese Fragen.

1. Warum werden Eier in der Osterzeit bunt angemalt?

2. Übersetze ins Deutsche: verse eieren

3. Was ist das Besondere an roten Eiern? Warum war das so?

Sleep de Duitse woorden naar de juiste kleuren.

gelb

blau

schwarz

grau

rot

grün

lila

orange

rosarot

braun

Übrigens ...

In 1855 uitgesproken door de Duitse rechtenstudent Victor von Hase.

Betekenis:

* Ik weet er niets van.

* Ik heb er niets mee te maken

* Laat mij er buiten.

Het werkwoord frühstücken

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

Ich habe ....

frühstücke

frühstückt

frühstückt

frühstücken

frühstückst

frühstücken

gefrühstückt.

Wie feierst du Ostern? Ergänze die Sätze:
Ostern feiere ich mit ............., ................., ................. und ............................
Wir frühstücken mit ............., .................. und .........................................
Am Ostersonntag mache ich .............und am Ostermontag ...........

Achtung!

• Ga achter elkaar zitten.
• Als eerste: voor en achternaam, klas en datum (13 april) noteren op beide toetsen. (Gefeliciteerd: het eerste punt is binnen!)
• Je schrijft met een pen.
• Dyslectieverklaring? Grote  “D” op voorkant toetsblad.
• Past een woord niet in het vakje? Prop het er dan niet in of overheen maar schrijf het woord achter de zin.
  
• Wil je een woord verbeteren? Kras het verkeerde woord dan goed door en schrijf het goede antwoord achter de zin.
  

      Hausaufgaben. Mache minimal drei Aufgaben aus ...

Ben je klaar met je toets?

• Leg je toets omgekeerd op tafel.
• Leg ook je kladblaadje op tafel (onder de toets).
• Wanneer ik je toets heb opgehaald, kun je een boek gaan lezen.

• Spieken mag niet. Het gevolg is een 1.
  

Leerlingen die niet herkansen mogen kiezen:

1. leesboek lezen (in stilte)

2. een online opdracht maken over Ostern.

Was machst du Heute?

- Ostern

- SO Wortschatz Kapitel 7

- Lesen

- Präsentation Landeskunde (Luuk und Thies)

- Aussprache / Sprechen

Aussprache und Sprechen

Aufgabe 30 / Seite 48

Zu zweit;

- Aufgabe 31 a / Seite 48

- Aufgabe 36 / Seite 50

Tip! 

Maak de oefentoets 

(ik heb gemerkt dat leerlingen die de oefentoets maken via NK-online) over het algemeen ook de toets beter maken.

Frohe Ostern

wünsche ich euch!