Een artikel schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Een artikel schrijven

Wat gaan we doen?

• Herhaling opbouw tekst
• Instructie over een inleiding
• Aan de slag met het artikel.
• Afsluiting

Leerdoelen

- Je leert hoe je de juiste informatie uit een tekst haalt.

- Je leert hoe je een goede inleiding schrijft.

Twee nieuwe teksten

Artikel (Tentamen ddw 2)

Deadline: Week 48 (29/11)

Recensie (fictieopdracht 2)

Deadline: Week 50 (17/12)

Welke onderdelen bevat een geschreven tekst altijd?

Onderdelen in een tekst

• Titel
• Inleiding
• Middenstuk
• Slot
• Ondertekening met naam en klas

Wat voor doel heeft een inleiding?

Wat zet je in een inleiding?

Inleiding

• Aanleiding van de tekst
• Voorbeeld bij het onderwerp
• Leuk, kort verhaaltje
• Belangrijke vraag
• Mening of standpunt
• Hoofdgedachte wordt genoemd
• Opbouw van de tekst wordt verteld
• Een deskundige wordt geïntroduceerd 

Lees de drie inleidingen. Welke tekst zou je verder willen jij lezen?

Docent Albert Mark van Leeuwen stelt voor in NRC handelsblad dat voor leerlingen in het examenjaar van VWO de leerplicht moet worden afgeschaft.

Al klaar met je huiswerk en dan niks te doen hebben in de les. We kennen het allemaal. Dit is natuurlijk heel irritant voor de leerlingen, want je kan je tijd veel beter benutten toch?

Scholieren mogen vanaf nu bepalen of ze naar lessen gaan en huiswerk maken. Agora-onderwijs maakt dat mogelijk.

Inleiding artikel

Doel: Lezer nieuwsgierig maken naar de inhoud van het artikel

Inhoud:

Let op! De inhoud van het artikel is afhankelijk van de opdracht. In dit geval:

Inleiding recensie

Doel: Lezer nieuwsgierig maken naar de recensie

Inhoud:
- Beschrijving van een fragment uit de film
- Vraag om de lezer nieuwsgierig te maken

Wat wil je doen?

Keuze A: De inleiding van artikel 1 samen met de docent schrijven.

Keuze B: (De inleiding van) artikel 1 zelfstandig schrijven.
Keuze C: Voorbereiden hertentamen betoog.

Ik loop af en toe rond voor vragen

Maak de keuze

A. Artikel schrijven met hulp

B. Artikel zelfstandig schrijven.

C. Voorbereiden hertentamen.

Artikel schrijven

Stap 1: Lees de uitgedeelde tekst en bijbehorende opdracht.
Stap 2: Markeer in de tekst de gevraagde onderdelen in de opdracht.
Stap 3: Schrijf de inleiding van je artikel
Stap 4: Inleiding klaar? Schrijf verder

opdracht:

Schrijf een artikel over een van de volgende twee onderwerpen:

- telefoonverbod op school

- verbod op fatbikes voor kinderen onder de zestien jaar

let op: Waar haal je je informatie vandaan?

opdracht

Op jouw school moet je een maatschappelijke stage lopen. Door het verrichten van vrijwilligerswerk tijdens schooltijd maak je kennis met de samenleving.

Jij hebt je maatschappelijke stage gecombineerd met je grootste hobby: paardrijden. Je bent al jaren lid van de plaatselijke ruitervereniging. Je wist dat de Dierenbescherming een paar jaar geleden in jouw woonplaats een rusthuis voor bejaarde paarden en geblesseerde sportpaarden had opgezet, de Wilhelminahoeve. Daar wilde je graag je maatschappelijke stage doen. Je overtuigde je docent van het nut ervan.

Verder kon je aantonen dat het project ruimschoots voldeed aan de eisen die de school daaraan stelt. Zo heeft het rusthuis een betaald personeel. Veel werk blijft daardoor liggen. Dat niet-uitgevoerde werk omvat meer dan het minimum van 15 uren, die de school verplicht heeft gesteld. Ook staat het rusthuis binnen de toegestane grens van 20 kilometer vanaf jouw school.
Je kon twee klasgenoten voor jouw idee winnen. Het echtpaar dat het rusthuis leidt, wilde graag meewerken, op voorwaarde dat de gemaakte afspraken worden nagekomen en dat het werk goed zou worden uitgevoerd.
Jullie hebben in je stage allerlei werkzaamheden gedaan. Het parkje rondom de Wilhelminahoeve is grondig schoongemaakt en jullie hebben allerlei onderhoudswerk in de stallen en het hoofdgebouw uitgevoerd.

Je school wil nu op de website informatie over een paar geslaagde maatschappelijke stages plaatsen. Jij wordt gevraagd een artikel voor de websites te schrijven over het project dat jij samen met je twee klasgenoten hebt uitgevoerd.

Schrijf het artikel voor de website over jouw maatschappelijke stage in het rusthuis voor paarden. Je mag gebruikmaken van de voorgaande gegevens, maar je mag ook gegevens van je eigen school gebruiken of zelf iets bedenken.
Besteed in jouw artikel aandacht aan de volgende onderwerpen:
-    Leg uit wat de bedoeling van een maatschappelijke stage is.
-    Vermeld twee verschillende eisen die de school aan een project stelt.
-    Geef aan waarom jij voor het werk in dit rusthuis hebt gekozen.
-    Noem twee verschillende reacties uit jouw omgeving op deze keuze.
-    Noem de twee voorwaarden die het rusthuis aan jullie stelde.
-    Beschrijf twee verschillende werkzaamheden die jullie tijdens de stage hebben verricht.
-    Geef je eigen mening over het nut van de maatschappelijke stage.
-    Geef twee verschillende argumenten voor je mening, uit bovenstaande tekst of van jezelf.
Maak er een samenhangend geheel van en zet er een passende titel boven. Vermeld je naam en de klas waarin jij zit.

Voorbeeld inleiding

Schrijf je eigen inleiding

- Schrijf de inleiding van je artikel op je device of op papier.

- Ben je eerder klaar? Werk vast verder aan het middenstuk.

Checklist

- Is de aanleiding duidelijk genoemd?
- Begint iedere zin met een hoofdletter?
- Eindigt iedere zin met een punt?
- Past het taalgebruik bij het publiek?
- Check de formulering (lange zinnen, gekke zinnen, ontbrekende woorden) 

Verder schrijven

-

- Heb je je hele artikel klaar? Dan lever je hem in bij je docent
- Ingeleverd? Dan formulier invullen

examenbundel: invullen formulier examenbundel

Middenstuk

Inhoud van de discussie

Veel leerlingen in onze klas vinden van wel. Vooral omdat het geld dat je ermee verdient, hard nodig is. En bijbaantjes zijn ook leerzaam volgens sommige leerlingen. Het Nibud geeft namelijk aan dat scholieren met een bijbaan later beter met geld kunnen omgaan. Niet iedereen is het daarmee eens. Het geld dat je verdient, geef je meestal ook meteen weer uit

Inhoud van de discussie

Veel leerlingen in onze klas vinden van wel. Vooral omdat het geld dat je ermee verdient, hard nodig is. En bijbaantjes zijn ook leerzaam volgens sommige leerlingen. Het Nibud geeft namelijk aan dat scholieren met een bijbaan later beter met geld kunnen omgaan. Niet iedereen is het daarmee eens. Het geld dat je verdient, geef je meestal ook meteen weer uit

In de discussie kwam ook een belangrijk nadeel aan de orde: bijbaantjes brengen verplichtingen met zich mee en dat kan ten koste gaan van je schoolwerk. Als je baas jou bijvoorbeeld vraagt of je alsjeblieft kunt komen werken, zeg je misschien niet snel nee. Ook niet als je eigenlijk aandacht moet besteden aan school.

Beschrijving van de situatie in de klas

Van de dertig leerlingen in onze klas hebben er zestien een bijbaantje. Ongeveer de helft werkt in de supermarkt of in de horeca. Een aantal leerlingen brengt kranten rond. Zelf werk ik in een snackbar. Ik vind bijbaantjes voor scholieren nuttig. Je leert zo op jonge leeftijd dat je moet werken voor je geld. En werkervaring die je krijgt, is mooi meegenomen. 

Slot

- Een advies aan klasgenoten: wat kunnen ze doen om ervoor te zorgen

dat hun schoolwerk niet onder een bijbaantje lijdt?

- Voor- en achternaam, school, klas

Advies

Ik raad iedere scholier aan heel duidelijke afspraken te maken met zijn of haar baas over wanneer je beschikbaar bent. Je kunt dan meteen aangeven dat schoolwerk voorgaat.

Voornaam Achternaam, Piter Jelles De Dyk, klas

Inhoud klaar?

- Bedenk een pakkende titel
- Check de taalverzorging
- Check of de tekst een samenhangend geheel is
- Check of je naam, school en klas onder de tekst staan.

Wat heb je geleerd?

Welke vraag of vragen heb je nog?

Wat vond je van de les?

😒🙁😐🙂😃

Wat gaan we doen?

• Herhaling opbouw tekst
• Instructie over een inleiding
• Aan de slag met het artikel.
• Afsluiting

Leerdoelen

- Je leert hoe je de juiste informatie uit een tekst haalt.

- Je leert hoe je een goede inleiding schrijft.

huiswerk woensdag 11/9:

 

 inleveren artikel

Tot de volgende keer!