Thema 7 Ecologie en milieu B6 Duurzaamheid en natuurbescherming

Thema 7 Ecologie en milieu



B6
Duurzaamheid 
en natuurbescherming
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Thema 7 Ecologie en milieu



B6
Duurzaamheid 
en natuurbescherming

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen B6
  • Je kent de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen
  • Je kunt uitleggen wat duurzame ontwikkeling is
  • Je kunt maatregelen voor natuurbescherming toelichten

Begrippen: vervuiling, uitputting, aantasting, duurzame ontwikkeling, ruilverkaveling, versnippering, natuurbescherming, biodiversiteit, rode lijst

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video

Oorzaken van milieuproblemen
  • Bevolkingdruk

  • Veranderde wijze van leven: industriële productie, chemische en technische ontwikkeling, grootschalige landbouw, veranderde infrastructuur, welvaartsgroei

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

  • Milieuvervuiling door afvalstoffen: lucht (fijnstof (o.a. stikstofoxiden)), bodem (bv. persistente toxische stoffen) en water (bv. met microplastics)
  • Aantasting landschap en ontbossing
  • Klimaatverandering
  • Gevolgen voor biodiversiteit

Slide 8 - Tekstslide

Veranderingen in landbouw en landschap
Bevolkingstoename, veranderende levenswijze en opkomst grootschalige en niet-grondgebonden landbouw hebben invloed gehad op de hoeveelheid natuurlijk terrein en bos en de daar levende planten en dieren...

Slide 9 - Tekstslide

Biodiversiteit
Soortenrijkdom binnen een ecosysteem

Dankzij biodiversiteit hebben we:
- Voedsel
- Medicijnen
- Kleding
- Brandstof
- Vruchtbare grond

O.a. menselijke druk, zoals bevolkingsgroei, vernietiging habitats, versnippering, handel in wilde dieren, vervuiling en klimaatverandering hebben voor een enorme afname gezorgd...

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Ecologische voetafdruk
De ecologische voetafdruk is de hoeveelheid uitstoot die we produceren als bevolking en is afhankelijk van het energieverbruik per persoon.
In Nederland produceren we ongeveer 6 keer meer uitstoot dan gewenst.
Per mens is op basis van een eerlijke verdeling 1,8 mondiale hectare beschikbaar. Wereldwijd gebruiken we nu per mens 2,7. Een gemiddelde Nederlander gebruikt zelfs 6,2 hectare.

Slide 12 - Tekstslide

Waar verwacht je meer biodiversiteit?
A
Pioniersecosysteem
B
Climaxecosysteem

Slide 13 - Quizvraag

Hoe kun je biodiversiteit vergroten?
A
overal een climax ecosysteem laten ontstaan
B
variatie in het landschap aanbrengen
C
het land versnipperen
D
veel kleine natuurgebieden maken

Slide 14 - Quizvraag

Duurzame voedselproductie
om met maatregelen de ecologische footprint van voedingsmiddelen te verkleinen...
Verkleinen veestapel, lokale voedselproductie, beperking gebruik chemische bestrijdingsmiddelen en mest, precisielandbouw, verticale landbouw, gebruik ledlampen

Slide 15 - Tekstslide

Andere oplossingen
  • Uitstoot methaangassen in de landbouw en veeteelt verminderen
  • Genetisch gemanipuleerde rijstplant met een verminderde uitstoot van methaangas
  • Aanpassing voeding koeien en verbetering opslag en verwerking mest
  • Uit mest biogas maken m.b.v. vergisting door micro-organismen
  • Energie uit algen (zeewier) halen

Slide 16 - Tekstslide

Maak opdracht 39 t/m 41

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Werelddoelen
Verenigde Naties
  • Periode 2015-2030 
  • Doel 15 is bijvoorbeeld 'het beschermen van ecosystemen, bossen en biodiversiteit
  • Duurzame ontwikkeling: als kan worden voorzien in de behoeften van de huidige generatie mensen zonder de behoeften van de toekomstige generatie in gevaar te brengen
  • Hergebruik en recyclen

Slide 20 - Tekstslide

Duurzame energie
Energietransitie: de overgang van het gebruik van fossiele brandstoffen voor de energieproductie naar het gebruik van hernieuwbare en duurzame energiebronnen

Slide 21 - Tekstslide

Duurzame energie
CO2-neutrale energiebronnen:
Wind-, zon- en water-energie

Kernenergie valt ook onder energie neutraal, maar kan riskant zijn en produceert radioactief afval.

Slide 22 - Tekstslide

Oplossingen
Alternatieve duurzame energiebronnen (geen effect op milieu) zijn overal op aarde aanwezig, raken niet op en zorgen niet voor die extra CO2 in de atmosfeer. 

Voorbeelden: zon, wind, waterkracht, aardwarmte, biobrandstof (organisch restafval). Deze laatste maakt deel uit van de korte koolstofkringloop.

Slide 23 - Tekstslide

Natuurbescherming
  • Natuurbehoud: maatregelen om natuur te behouden of te handhaven (bv. nadenken over hoe steden groeien of het opkopen van natuurgebieden)

  • Natuurbeheer: menselijk ingrijpen ten behoeve van optimale leefomstandigheden voor planten en dieren  (Bijvoorbeeld successie voorkomen door grazers in een gebied te laten of maaien en afvoeren van hooiweiden om ze te verschralen of aanplanten oeverbegroeiing)

  • Natuurontwikkeling: natuur beïnvloeden door eerst menselijk 
       ingrepen te doen en daarna de natuur haar gang laten gaan.

Slide 24 - Tekstslide

Natuur in Nederland??
  • Bijna geen natuurlijke ecosystemen in Nederland
  • Nederland is versnipperd door wegen
Versnippering natuur
Verbinden natuur

Slide 25 - Tekstslide

Maatregelen samengevat
  • behoud van natuur
  • aanbrengen variatie in landschap
  • tegengaan versnippering
  • vergroten areaal/verspreidingsgebied soorten
  • beheer natuurgebieden door overheid en organisaties
  • (her)introductie van nieuwe soorten 

Slide 26 - Tekstslide

Wet natuurbescherming
Alle regels voor de bescherming van Nederlandse natuurgebieden en soorten

Rode lijst: dieren en plantensoorten die uitgestorven zijn of met uitsterven worden bedreigd in Nederland. 

Slide 27 - Tekstslide

Rode lijst
Soorten die zich voortplanten in Nederland en die zijn verdwenen of dreigen te verdwijnen.

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Slide 31 - Video

Maak opdracht 42 t/m 48

Klaar? Oefen de Flitskaarten en maak Test Jezelf

Neem daarna de leefwereldcontext 'Beleidsmedewerker milieu' door en maak opdracht 49 en 50




Slide 32 - Tekstslide

Lesafsluiter B4

Slide 33 - Tekstslide

Stelling: Elk huis moet verplicht zonnepanelen op het dak krijgen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 34 - Poll

Stelling: Op school moet meer aandacht besteed worden aan klimaat en milieu
😒🙁😐🙂😃

Slide 35 - Poll

Stelling: In de Noordzee moeten zogenaamde windmolenparken worden gebouwd. Ook als dit ten koste gaat van de scheepsvaart.
😒🙁😐🙂😃

Slide 36 - Poll

Stelling: Producten in de kantine/supermarkt die veel plastic bevatten moeten duurder worden om het milieu te beschermen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 37 - Poll

1. Je kunt bio-ethanol (een biobrandstof) winnen uit maisplanten. Op sommige plaatsen worden grote maisvelden gebruikt voor het maken van bio-ethanol.
Leg uit dat dit niet duurzaam is.

Slide 38 - Open vraag

3. Natuurnetwerk Nederland zet zich in voor het natuurbeheer in Nederland.
Geef voorbeelden van hoe ze dat doen.

Slide 39 - Open vraag

Slide 40 - Link

Hoeveel procent score had je bij deze oefentoets?

Slide 41 - Open vraag