m2d 4.2 les 2

Welkom
  • Open je boek op blz. 140
  • Lees de blauwe tekst
  • 2 minuten
  • In stilte
  • Eerder klaar? Maak alvast opdracht 6
timer
2:00
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom
  • Open je boek op blz. 140
  • Lees de blauwe tekst
  • 2 minuten
  • In stilte
  • Eerder klaar? Maak alvast opdracht 6
timer
2:00

Slide 1 - Tekstslide

Wie weet het nog?
Welke keuzes waren er voor Nederlanders in de oorlog?

Wat waren de voor- en nadelen?

Wat deden de meeste mensen?

Slide 2 - Tekstslide

Japan
Japan wilde een groot rijk
Ze werkten samen met Duitsland

Door Pearl Harbor ging de VS ook meedoen

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Japan
Japan veroverde ook Nederlands-Indië

Ze vonden dat Azië weer van Aziaten moest zijn

Nederlanders werden opgesloten in jappenkampen
Veel mensen moesten hard werken aan spoorlijnen

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Tekstslide

De rest van de wereld
Veel kolonies werden ook betrokken. Mensen moesten bijvoorbeeld:
  • Mee vechten met het leger
  • Spullen leveren

India voor Engeland
Suriname voor Nederland

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Market Garden
  • Zuid-Nederland werd in 1944 bevrijd
  • De rest was nog bezet
  • Hongerwinter
  • Veel mensen hadden niks te eten

  • Op 5 mei 1945 was heel Nederland
    bevrijd

Slide 10 - Tekstslide

Atoombom
Japan bleef vechten
Zelfmoordpiloten


Om de oorlog te beëindigen gebruikte de VS
de atoombom

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Aan de slag!
  • Lees de tekst op bladzijde 140 en 141
  • Maak opdracht 6 t/m 10
  • Overleg op fluistertoon
  • Klaar? Ga alvast de begrippen leren
timer
5:00

Slide 13 - Tekstslide

Keuzes maken
Wat is verzet?

Wat is collaboratie?

Slide 14 - Tekstslide

Wat zou jij doen?
  • De Duitsers bepaalden alles in Nederland
  • Het was gevaarlijk om iets te doen tegen de Duitsers
  • Als je zou meehelpen dan moest je soms je buren verraden

  • Jullie gaan een test doen om te kijken wat jullie zelf
     zouden doen

Slide 15 - Tekstslide

Welke keuze maak jij?

Slide 16 - Tekstslide

1. Wat zou jij doen als je veel honger had?
Schrijf je antwoord op (de letter)
A. Toch in je eentje gaan
B. Niet gaan, om je vriend te steunen
C. Iemand anders overhalen
D. Geen idee

Slide 17 - Poll

Slide 18 - Tekstslide

2. Wat zou jij doen?
Schrijf je antwoord op (de letter)
A. Niet meedoen
B. Langsgaan bij meer boeren
C. Toch stelen
D. Geen idee

Slide 19 - Poll

Slide 20 - Tekstslide

3. Wat zou jij doen?
Schrijf je antwoord op (de letter)
A. Joods meisje moet weg
B. Samenwerken met joods meisje
C. Ander groepje
D. Geen idee

Slide 21 - Poll

Slide 22 - Tekstslide

4. Wat zou jij doen?
Schrijf je antwoord op (de letter)
A. Niet melden
B. Trots melden
C. Melden zonder na te denken
D. Geen idee

Slide 23 - Poll

Slide 24 - Tekstslide

5. Wat zou jij doen?
Schrijf je antwoord op (de letter)
A. Brief van baas
B. Melden
C. Onderduiken
D. Geen idee

Slide 25 - Poll

Slide 26 - Tekstslide

6. Wat zou jij doen?
Schrijf je antwoord op (de letter)
A. Open doen
B. Dicht laten
C. Naar overburen sturen
D. Geen idee

Slide 27 - Poll

Slide 28 - Tekstslide

7. Wat zou jij doen?
Schrijf je antwoord op (de letter)
A. Andere schuilkelder
B. Naar binnen vechten
C. Op straat schuilen
D. Geen idee

Slide 29 - Poll

Slide 30 - Tekstslide

8. Wat zou jij doen?
Schrijf je antwoord op (de letter)
A. Eerlijk zeggen
B. Opkomen voor klasgenoot
C. Niets zeggen
D. Geen idee

Slide 31 - Poll

Slide 32 - Tekstslide

Keuze om te leren
  • Begrippen leren
  • Samenvatting maken
  • Opdrachten paragraaf afmaken

Dit doen we op fluistertoon

Slide 33 - Tekstslide