Schrijfvaardigheid (iets schrijven in de verleden tijd)

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Schrijfvaardigheid 

Les vacances passées

(toepassing passé composé)

Les vacances passées

Let op:

werkwoordstijden (verleden tijd)

beschrijving = imparfait, actie = passé composé

Quand?

la date:

- le 10 décembre

- au mois de décembre

- le weekend dernier

- la semaine dernière

- l'été dernier

la durée:

- pendant une semaine

- du 10 au 18 décembre

la saison:

- en été    - en automne

- en hiver - au printemps

Avec qui?

avec mes amis

avec ma famille

avec mes parents

avec mes camarades

Où?      

le lieu:

- au bord de la mer

- à la montagne

- en ville / au centre-ville

la situation géographique:

- dans le sud de

- dans le nord de 

-dans l'ouest de

- dans l'est de 

l'herbergement:

- à l'hôtel

- au camping

- chez mon/ma correspondant(e)

- chez un(e) ami(e)

- dans un chalet

- dans une auberge de jeunesse

Le moyen de transport? Pays?

- en train

- en avion

- en voiture

- en bus

- en bateau

- à pied

- à vélo

Nous sommes allé(e)s

Je suis allé(e)

J'ai été

- en    + vr.   land

- aux  + mv. land

- au     + m.  land

- à        +      stad

Quoi?

les activités:

- se promener

- visiter les musées

- faire du shopping

- rencontrer des amis

- prendre des photos

- envoyer des cartes postales

- participer à une excursion

- vistiter des monuments

- acheter des souvenirs

La suite des actions:

d'abord

puis

ensuite

enfin

finalement

le matin / l'après-midi / le soir

Comment?      

La méteo:

Il faisait beau / mauvais

Il faisait chaud / froid

Il faisait du soleil / il pleuvait

L' ambiance - les sentiments:

C'était ...

- génial                      - nul

- extraordinaire       - ennuyeux

- fantastique            - dèsagréable

- inoubliable

Opdracht 

Expression écrite

Écrire un mail - layout

1. Aanhef: Cher Paul, / Chère Madeleine,
2. Openingszinnen: Comment ça va ? / Comment vas-tu ? Moi, je vais bien / Merci pour ta lettre / Je t'écris pour ...

  3. Inhoud: alle punten moeten in jouw mail aan bod komen

  4. Vragen: leer hoe je vragen kunt stellen en kijk goed in de opdracht. Vragen moeten relevant zijn!

  5. Afsluitingszinnen: Tu me réponds vite ? / Réponds-moi vite !

  6. Groet: Amitiés, / Bisous, / Grosses bises, / À bientôt, 

  7. Naam

Écrire un mail - inhoud

Je gaat een kort e-mail schrijven aan iemand die je kent.

Verwerk onderstaande punten in je e-mail:

-wanneer ben je gegaan (seizoen, maand, jaar, hoe lang)

-met wie

-waar (zee, bergen, hotel, camping, land, stad etc)

-hoe er naar toe gegaan (auto, etc)

-hoe het was (sfeer)

-wat heb je er gedaan ( 2x activiteiten)

-hoe was het weer

Écrire un mail - extra opletten!

1. Lees de opdracht goed door!
2. Schrijf de oefenmail: maak eerst een klad - daarna:
3. Check spelling m.b.v. een woordenboek (als je die mag gebruiken!)
4. Check werkwoorden (vormen, tijden)
5. Check andere grammatica (vb: bijvoeglijk naamwoord) 
6. Check zinsopbouw (plaats/tijdsbepaling - ond - ww - rest)
7. Check hoofdletters, interpuntie ( !.?...)
8. Schrijf de mail netjes over. Sla iedere keer een regel over.

• Tel het aantal woorden!

Signaalwoorden 

Signaalwoorden geven een volgorde of een verband in de tekst aan waardoor je een goed lopend geheel schrijft. Vergelijk:

* Je m'appelle Milou. J'ai 13 ans. J'habite à Paris. J'adore le français. Je n'aime pas les maths.

* Je m'appelle Milou, j'ai 13 ans et j'habite à Paris. J'adore le français mais je n'aime pas les maths.

! Gebruik signaalwoorden in je mail!