5.1 - Prikkels en signalen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Thema 5 - Gedrag

Gedrag

Hoofdstuk 5 - Gedrag

5.1 - Prikkels en signalen

5.2 - Sociaal gedrag

5.3 - Gedrag onderzoeken

5.4 - Gedrag leren

5.5 - Omgaan met dieren

5.1 - Prikkels en signalen

Aan het einde van de les kan je;
-  Uitleggen hoe inwendige en uitwendige prikkels ontstaan 
- Welke prikkels geeft altijd hetzelfde gedrag?
- Voorbeelden van communicatie qua lichaamstaal geven 
- Toepassen in de praktijk 

Hoe ontstaat gedrag?

Gedrag = alles wat mensen of dieren doen 
- Reactie op een prikkel 

• Uitwendige prikkel 
  - Buiten het lichaam 
  - Bijv. waarneming zintuigen
• inwendige prikkel
  - Verandering in het lichaam 
  - Bijv. honger, dorst, pijn

Hoe ontstaat gedrag?

Niet altijd een reactie op een prikkel door; 
1) Sterkte van de prikkel is lager dan de drempelwaarde 
Bijv. : je hoort niet dat een hond gromt
Er wordt geen impuls naar de hersenen gestuurd 

2) De motivatie om te reageren 
BIjv. : Je gaat niet eten omdat je geen honger hebt 
Wordt opgebouwd uit inwendige en uitwendige prikkels

Sleutelprikkel

Een prikkel die altijd hetzelfde gedrag waarneemt 
(Bijv. rode vlek zorgt bij meeuwen dat ze bijten)

Sleutelprikkel

Verzorggedrag

Supranormale prikkel

Het horen van een harde knal is een

1. Inwendige prikkel
2. Uitwendige prikkel
3. Beide antwoorden zijn goed
4. Geen van beide antwoorden zijn goed

Leg uit wat een drempelwaarde inhoud

Hoe bepaalt motivatie of een dier reageert op de prikkel 'voedsel ruiken'?

Noem een voorbeeld van een sleutelprikkel bij stekelbaarsjes

www.dumpert.nl