Kader klas 3 Thema 6 BS 1 Eten en gegeten worden

Thema 6 Ecologie
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Thema 6 Ecologie

Slide 1 - Tekstslide


Ecologie is:
"De leer van..?
A
de relaties in de natuur
B
de levende organismen in de natuur
C
de verscheidenheid in de natuur
D
de manier van voortbewegen van de organismen

Slide 2 - Quizvraag

Ecologie
Overleven van een wild konijn hangt af van aantal vijanden, maar ook van hoeveelheid eten en andere konijnen in het gebied. Ecologie gaat over hoe organismen met elkaar samenleven en de invloed van de levenloze natuur daarop.

Slide 3 - Tekstslide

BS 1 Eten en gegeten worden

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen BS 1:
Je kunt beschrijven dat bij fotosynthese energierijke stoffen worden gevormd uit energiearme stoffen, en hoe bij verbranding die energie weer vrijkomt.

Je kunt de voedselrelaties tussen organismen beschrijven.

Slide 5 - Tekstslide

Voedselketen
Een reeks soorten waarbij elke soort voedsel is voor de volgende soort heet een voedselketen
Een voedselketen bestaat uit schakels
Eerste schakel is altijd een plant/alg (=producent)
Pijl => wordt gegeten door...

Slide 6 - Tekstslide

Voedselweb
In een voedselweb staan alle
voedselketens van een bepaald gebied (ecosysteem)

Wat is de langste keten die je kunt maken? Hoeveel schakels?
(Plaatje in boek blz. 71)

Slide 7 - Tekstslide

Fotosynthese
Fotosynthese
Altijd overdag-> zonlicht aanwezig

Slide 8 - Tekstslide

Formule fotosynthese:
Bij fotosynthese verbruikt een plant de energiearme stoffen koolstofdioxide en water. Energiearme stoffen bevatten weinig energie.

Bij fotosynthese ontstaan glucose en zuurstof. Zuurstof is energiearm, maar glucose bevat veel energie. Glucose is een energie-rijke stof.

Slide 9 - Tekstslide

Energierijke stoffen
Energierijke stoffen zijn afkomstig van organismen. 

De plant maakt glucose door fotosynthese.
Glucose is een energierijke stof. 

Andere voorbeelden van energierijke stoffen zijn koolhydraten, eiwitten en vetten. 

In energierijke stoffen zit energie.

Slide 10 - Tekstslide

Fotosynthese vind plaats in bladgroenkorrels    

Bij fotosynthese wordt lichtenergie vastgelegd in glucose (glucose is dus energierijk). 

Van glucose en mineralen maakt de plant de energierijke stoffen waaruit hij bestaat (koolhydraten, eiwitten en vetten).

Mineralen (voedingszouten) zijn energiearme stoffen in de bodem. Planten nemen mineralen op via hun wortels.

Slide 11 - Tekstslide

Verbranding (=bij alle organismen)
Om alles te kunnen doen wat ons lichaam doet (vb. bewegen, groeien, eten verteren, ademhalen, enz. ) hebben we energie nodig.
Deze energie krijgen we door glucose te verbranden in al onze lichaamscellen (daarom eten we), verbranding gebeurd 24/7.
Glucose is onze brandstof.
Zuurstof is ook altijd nodig bij verbranding.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Stofwisseling
Stofwisseling: het omzetten van stoffen in andere stoffen. 

Twee vormen:
  • Fotosynthese
  • Verbranding

Slide 14 - Tekstslide

Producenten
  • Organismen die zelf eten maken zijn producenten
  • Planten of algen
  • Planten zetten energiearme stoffen in  energierijke stoffen
Planten zijn altijd eerste schakel in voedselketen

Slide 15 - Tekstslide

Dieren zijn altijd consumenten





producenten    -->    consumenten vd 1e orde (planteneters)    --> consumenten vd 2e orde (vleeseters) 

Slide 16 - Tekstslide

Planteneter (tweede schakel)
Vleeseter (derde schakel of hoger)

Slide 17 - Tekstslide

Alleseters

Alleseters zijn dieren die planten en dieren eten.

 Alleseters kunnen de tweede schakel zijn, of hoger.

Slide 18 - Tekstslide

Afvaleters
  • Dode resten van organismen -> afvaleters.

  • De afvaleters zijn net als alle andere dieren consumenten in de voedselketen.

Slide 19 - Tekstslide

Reducenten
Bacteriën en schimmels
ruimen dode organismen
op. --> reducenten
Hierbij komen energiearme
stoffen vrij (koolstofdioxide, water, mineralen), die worden opgenomen door planten

Slide 20 - Tekstslide

Kringloop van producenten, consumenten en reducenten

Slide 21 - Tekstslide

Programma laatste weken:
ma 27 mei, les 5: T6 BS 1
woe 29 mei, les 8: T6 BS 2
wo 29 mei, les 9: BS 3
ma 3 juni, les 5: BS 4
woe 5 juni, les 8: BS 5
woe 5 juni, les 9: BS 6
ma 10 juni: les 5: afronden T6
woe 12 juni, les 8: leren T 6
 
 

woe 12 juni, les 9: TOETS op laptop
ma 17 juni, les 5: IVN les 1
woe 19 juni, les 8: IVN les 2
woe 19 juni, les 9: IVN les 3
ma 24 juni, les 5: IVN les 4
woe 26 juni, les 8: leren voor toets
woe 26 juni, les 9: Toets IVN op laptop

Slide 22 - Tekstslide

Aan het werk:
Lezen BS 1 en maken opdrachten: 1, 3, 5, 6

Slide 23 - Tekstslide