Les 2 week 23

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Planning

- Herhaling gebeurtenissen uit De schelmenstreken van Reinaert de vos van gister.

- Het slot van De schelmenstreken van Reinaert de vos lezen + aantekeningen maken.

- Belangrijke aspecten van De schelmenstreken van Reinaert de vos op een rijtje zetten. 

- Terugblikken op de onderdelen van de 'oefenopdracht informatieve tekst'

- Schrijfoefeningen

- Afsluiting

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- Weet je nog meer over de boodschap achter het verhaal van Reinaert de vos en kun je deze informatie ook toepassen in je boekopdracht.

- Heb je de opbouw van een 'informatieve tekst' herhaald en kun je deze opbouw goed toepassen.

- Heb je wat interpunctie- en formuleerregels opgefrist, zodat je deze regels correct kunt gebruiken bij het schrijven.

- Heb je geoefend met creatief schrijven en verbanden leggen in een tekst of verhaal. 

Overleg 5 minuten in tweetallen over de volgende vragen:

1. Over welke belangrijke gebeurtenissen hebben we gister in de les gelezen in De schelmenstreken van Reinaert de Vos?

2. Waarom zijn deze gebeurtenissen belangrijk voor het verhaal?

Wat is de moraal van het verhaal denk je?

Als je moet kiezen, voor welk personage in het verhaal kan je dan het meeste sympathie opbrengen?

Reinaert

Koning Nobel

Bruun

Grimbeert

Combineer de zwaktes/zondes met de personages

Lust

Honing

Hebzucht

Goedgelovigheid

Liefde

Terugblik op de 'oefenopdracht informatieve tekst'

Inleiding

Slot

Middenstuk

anekdote

samenvatting

geen nieuwe informatie

aanleiding vertellen

onderwerp aankondigen

aandacht trekken van lezer

drie alinea's, elk beginnen met een signaalwoord 

 deelonderwerpen bespreken

tussenkopjes

samenvatting

uitsmijter

advies

In de vorige vraag ging het vooral over de opbouw van de informatieve tekst. Op welke aspecten moet je nog meer letten?

Creatief schrijven

Schrijf een kort verhaal dat de volgende elementen bevat: een artiest, huisarrest, een geheime deur en een tekendoos 

Criteria

Je verhaal voldoet aan de volgende criteria:

• Duidelijk begin-midden- eind
  
• Drie signaalwoorden
  
• Pakkende eindzin

Je krijgt weer 10 minuten om je verhaal te schrijven. Zet je pen op je papier en ga ervoor! 

Verhalen uitwisselen

Wissel je verhaal uit met je buurman/buurvrouw. Lees elkaars verhaal en kijk of er aan de criteria voldaan is:

- Duidelijk begin-midden-eind

- Drie signaalwoorden

- Pakkende eindzin

Bespreek de feedback met elkaar. De formulieren worden aan het einde van de les ingeleverd.

Als we zo nog tijd hebben, mogen een paar leerlingen hun verhaal voorlezen. Anders doen we dat volgende week.

Denk 2 minuten na over deze drie vragen. Zometeen krijgen verschillende leerlingen de beurt om te antwoorden:

1. Wat hebben we vandaag geleerd over de opbouw van teksten?

2. Wat zijn, naast de opbouw, nog meer aspecten waar je op moet letten als je een tekst schrijft?

3. Wat is de moraal van het verhaal De schelmenstreken van Reinaert de vos?