Les 2: 14-01-2021 - mavo 2 - capítulo 6

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• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

¡Bienvenidos a la clase de español!

Capítulo 6: Verano en Cádiz 

La clase de hoy: De les vandaag

La meta de la clase: het doel van les

Het kunnen gebruiken van de werkwoorden “Hay vs Estar”. En je kunt minimaal drie werkwoorden herkennen.

Actividades: Grammaticale regels!!

- Jullie oefenen met de woordjes van hoofdstuk 6.

- Jullie oefenen met de vervoeging van "ser-estar" "Presente". 

- Jullie oefenen met het werkwoord "hay".

- Jullie oefenen met de  "Presente perfecto".

                                                                    

Het gebruik van “ser vs estar”

Het gebruik van “ser ”: Zijn

Met “ser” worden vaste eigenschappen aangeduid. 

Dus als je wilt zeggen wie of wat iemand is.

Bijvoorbeeld: Soy Anna = Ik ben Anna

Het gebruik van Estar : Zijn / zich bevinden

“Estar” als je wilt zeggen waar iets of iemand is, dan gebruik je het werkwoord “estar”.

Gemoedstoestanden of tijdelijke situaties.

Bijvoorbeeld: 

Mi padre está en la casa.                                 Joel está enfadado = Joel is boos.

1. SER/ESTAR/HAY

Ser

Estar

... met mijn 

hond in de tuin

... op het strand

... rood en zwart

... op de tafel

... tevreden

... erg oud

... docent

... in bad

... Japans

Waar ... ?

... knap

... blij

... lief

... groot

Het gebruik van “Hay”

HAY: er is / er zijn

“Hay” betekent er is/er zijn en wordt gebruikt wanneer het onderwerp onbepaald is.

“Hay” + mucho +muchos + poco + pocos + mucha + muchas.

“Hay” wordt nooit gebruikt met een bezittelijk voornaamwoord of bepaald lidwoord.

“Hay” wordt gebruikt met onbepaalde lidwoorden. (un - unos - una - unas)

Estar

Hay

nosotros

una amiga

un supermercado

la escuela

mucha gente

los leones

mis amigos

tres profesores

un gato

(ESTAR of HAY)
Holanda ________ Europa.

1. está
2. están
3. hay

(ESTAR of SER)
Vosotros ________ de viaje en Europa.

1. son
2. estáis
3. sois
4. estás

(ESTAR of SER)
Tú________ en España.

1. estás
2. está
3. eres
4. es

Mi padre________ en casa.

1. es
2. está
3. estás
4. eres

¿Hay o estar?
¿Dónde ______ un parque por aquí?

1. hay
2. está

¿Hay o estar?
En Málaga _____ mucho tráfico.

1. está
2. están
3. hay

(estar of hay)

________ muchos compañeros en el hotel.

1. está
2. están
3. hay

(estar of hay)
Tú.________ en la clase de español.

1. hay
2. está

María _____ en mi casa.

1. es
2. está
3. hay
4. eres

Vul de juiste vorm van aprender in.
Nosotros_____ español.

1. aprendemos
2. aprendimos
3. aprendamos
4. aprenden

Vul de juiste vorm van escribir in.
María _____ una carta

1. escribo
2. escriba
3. escribe
4. escriban

Vul de juiste vorm van coger in

Sam y Laura_____ el autobús.

1. cogan
2. cogen
3. cogon
4. cogin

Mi familia

En mi familia hay seis personas.  Mi padre se llama Raúl, es alto y un poco gordo, tiene el pelo castaño y liso y los ojos verdes. Es muy severo.

Mi madre se llama Ana, es baja, tiene el pelo rubio y ondulado y los ojos marrón. Es muy guapa. Además es muy inteligente y también severa.

Mi hermano se llama Santiago, es muy alto, delgado y guapo. Tiene los ojos verdes y el pelo castaño y corto. Es muy divertido. 

Yo me llamo Abel, soy un poco gordo y bajo. Tengo los ojos verdes y el pelo rubio y liso. Soy bastante antipático. No me gustan la fiestas. 

¿Quién tiene el pelo rubio y ondulado y los ojos marrón?

1. Ana
2. Santiago
3. Raúl
4. Abel

¿Quién tiene los ojos verdes y el pelo castaño y corto?

1. Raúl
2. Ana
3. Santiago
4. Ab el

¿Quién tiene los ojos verdes y el pelo castaño y corto?

1. Raúl
2. Ana
3. Santiago
4. Ab el

3.Vocabulario

VUL HET JUISTE WOORD IN OP DE PUNTJES:

1.Hoy ....................................., ¡vamos a la playa!

2.Si hace frío, llevo un ....................... ........

3.Me encanta caminar en .................................., 

¡Me gusta la naturaleza! 

4. ........................................... comer en clase.

5. ¿Carmen, has visto .........................................? 

¡Hay muchas cosas que hacer!

hace calor

impermeable

el bosque

Está prohibido

el programma de actividades

La maleta

La linterna

Las chanclas

La toalla

El mar

Bailar

Tabla de surf

Evaluación
Wat was je leerdoel?
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd?

¡Información importante!

Ter voorbereiding voor de eindtoets op vrijdag 25 januari

Kennen: 

WB: blz. 103-104, 6.1 + 6.2 + 6.3 SP - NL. +

TB: blz.53 Grammatica: Presente perfecto (voltooid deelwoord)

¡Adiós chicos y chicas hasta el lunes!