B1 T1 KT

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

B1 Organismen

• Zitten volgens de plattegrond
• Spullen op tafel

       Leerwerkboek, schrift

• Tas van tafel
• Lees blz. 14 t/m 15

Kennen/Kunnen

• Je kent het verschil tussen levend, dood en levenloos
  
• Je kunt voorbeelden noemen van elk van de drie groepen
• Je kent de 7 levensverschijnselen
• Je kunt voorbeelden geven van de 7 levensverschijnselen

Wat gaan we doen?

• Herhaling
• Wat is leven?
• Wanneer leeft iets?
• Tijd voor hw
• Afsluiten

Biologie gaat over ...

Wat betekent Biologie?

Wat betekent het?

2 griekse woorden

Bio = leven

Logos = wetenschap

Biologie = wetenschap van het leven

3 groepen

1. Levend = iets leeft, het is een organisme
2. Dood = iets heeft geleefd, nu niet meer
3. Levenloos = iets heeft nooit geleefd

Levend

Dood

Levenloos

Opdracht

1. Neem de tabel over in je schrift
2. Bedenk per kolom zo veel mogelijk woorden erbij
3. Je mag overleggen
4. Na 4 minuten nabespreken

Levend	dood	levenloos
plant	skelet	steen

Hoe bepaal je of iets leeft?

• Organisme = een levend wezen
• Iets leeft als het alle levenskenmerken vertoont

• Ademhalen: een organisme haalt stoffen uit de lucht
  
• Voeden: Een organisme neemt stoffen op uit voedsel
• Uitscheiden: Een organisme verwijdert stoffen uit zijn lichaam
• Waarnemen: een organisme heeft door wat er om hem heen gebeurt

• Bewegen: een organisme kan zichzelf bewegen.
  
• Voortplanten: een organisme kan voor nieuwe organismen zorgen
  
• Groeien: een organisme neemt toe in grootte

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 14 t/m 15
  
• Maken Opdr. 1 t/m 10 blz. 15

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Geen vinger opsteken
• Aan het werk
• Stil en stoor niemand
• Blijf op je plek

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 14 t/m 15
  
• Maken Opdr. 1 t/m 10 blz. 15

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Geen vinger opsteken
• De docent komt langs
• Aan het werk
• Fluister alleen met de persoon naast je
• Blijf op je plek

Afsluiting

Doelen:

• Je kent het verschil tussen levend, dood en levenloos
  
• Je kunt voorbeelden noemen van elk van de drie groepen
  
• Je kent de 7 levensverschijnselen
  
• Je kunt voorbeelden geven van de 7 levensverschijnselen

Wie heeft de hoogste score?