18/11 §3.3 Assenstelsel en coördinaten deel 2 + §3.4 uitbreiding assenstelsel

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Op tafel heb je: je wiskundeschrift/ map, geodriehoek en potlood. 

Dus geen laptop!

Maak je startopdracht

Maar voordat we beginnen:

Geluidjes tijdens de les ............... 

................... daar is geen waarschuwing voor nodig!

Planning van de les

• Huiswerkopgave controleren & startopdracht bespreken

• 3.3 deel 2: Assenstelsel tekenen en coördinaten met decimale getallen 

• 3.4 Assenstelsel uitbreiden

startopdracht + hw  21 t/m 25

Leerdoel

Aan het einde van de les...

... kan je zelf een assenstelsel

   tekenen

... kan je coördinaten met decimale getallen tekenen

... kan je coördinaten met decimale getallen aflezen

Theorie

Kijk en luister goed mee. 
Je hoeft nog niets zelf te tekenen!

Opdracht

Teken de punten A(3,5),  B(6,1) en C(0,3), D(3,1) en E (3,2)  in een assenstelsel. 

Hoe zouden we moeten starten?

Opdracht

Teken de punten A(3,5), B(6,1) en C(0,3), D(3,1) en 

E (3,2) in een assenstelsel. 

Opdracht 

Teken de punten A(3,5), B(6,1) en C(0,3), D(3,1) en 

E (3,2) in een assenstelsel.   

Teken het punt dat precies tussen D en E ligt. Noem dit punt M.

Wat zijn de coördinaten van punt M?

Belangrijke woorden:

- Roosterlijnen

- Roosterpunten

Teken 

F(2,5;0)

G(4;3,5)

H(0,5;0,5)

Welke zijn roosterpunten?

Welke niet?

Hoe schrijven we coördinaten van decimale getallen?

Wat: Maak Paragraaf 3.3 deel 2 

          eerst opgave 32, daarna  opgave 29

          Lees de theorie nog een keer als dat nodig is 

Hoe: Opgave 32 in je schrift. Opgave 29 in je werkboek. De sommen staan klaar in de digitale methode

Magister > leermiddelen > getal & ruimte > planning!  > 3.3 deel 2

Klaar? Lees de theorie van paragraaf 3.4

Niet overleggen, niet vragen --->

Niet overleggen, wel vragen  --->

Overleggen en vragen mag  --->

Leerdoel

Aan het einde van de les...

... kan je zelf een assenstelsel

   tekenen

... kan je coördinaten met decimale getallen tekenen

... kan je coördinaten met decimale getallen aflezen

Planning van de les

• 3.4  Uitbereiding assenstelsel

• Laatste 5 minuten een spelletje over coördinaten :)

Leerdoel

Aan het einde van de les...

... kan je zelf een assenstelsel

   tekenen met positieve en negatieve getallen op de assen

... kan je coördinaten in dit assenstelsel tekenen & lezen 

Een getallenlijn kan negatieve getallen hebben

Theorie

Bij een assenstelsel kan dat ook!

We gaan elkaar helpen!

1. Iedereen maakt de opgave in zijn/haar eigen schrift

2. Je wisselt met je buurman/buurvrouw van schrift en je kijkt de som van de ander na

3. Je geeft elkaars schrift terug en je bespreekt met elkaar wat er goed en fout is gegaan

Maak opgave 37.  We wisselen zo van schrift om na te kijken.

Klaar? Ga verder met opgave 38 en 40

Wat:    Paragraaf 3.3 deel 2 opgave 29 en 32

             Paragraaf 3.4 opgave 38 en 40

 Hoe: In je schrift. De sommen staan klaar in de digitale methode

Magister > leermiddelen > getal & ruimte > planning!  

Klaar? Ga Smartrekenen

We stoppen 5 minuten eerder, om een spelletje te kunnen spelen!

Niet overleggen, niet vragen --->

Niet overleggen, wel vragen  --->

Overleggen en vragen mag  --->

Leerdoel

Aan het einde van de les...

... kan je zelf een assenstelsel

   tekenen met positieve en negatieve getallen op de assen

... kan je coördinaten in dit assenstelsel tekenen & lezen 

Huiswerk

Meenemen

Laptop + werkboek deel 1 + schrift/map

!!Geodriehoek en potlood!!

Voorbereiden:

Maak  Paragraaf 3.3 deel 2 opgave 29 en 32

             Paragraaf 3.4 opgave 38 en 40

Lezen Theorie 3.5 'Assenstelsel uitbreiden'

Houd je laptop op tafel: spelletje spelen!

www.geogebra.org