SKILLS Klas 1 Zorg en Welzijn - 2024 - activiteit bedenken

• Skills
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Doe je telefoon in de telefoontas

Pak je ipad alvast voor!

Log in op LessonUp

Zorg en Welzijn

SKILLS

Opdracht 

Activiteiten Begeleider

Lesplanning 

Aanwezigheidscontrole

Korte terugblik op vorige les

Uitleg over opdracht 'activiteit voor ouderen' 

Zelfstandig (in tweetallen) aan de slag met de opdracht 

Vooruitblik op de volgende les

Lesdoel van de les

1.  Je kan een activiteit organiseren voor ouderen 
2.  Je kan een planning maken 
3.  Je kan een begroting (kosten overzicht) maken

Planning skills Zorg & Welzijn klas 1 - '24

Week	Onderdeel
9	Sector Zorg en Welzijn LES 1 (filmpjes kijken + opdr.)
10	LES 1 afmaken + intro beroep 'activiteiten begeleider'
11	Gastles activiteitenbegeleider + Opdracht Activiteit - stap 1
12	Opdracht Activiteit - stap 2
13	Opdracht Activiteit - stap 3 en 4
14	Opdracht Activiteit - stap 5
15	Presenteren voor de klas
16	Presenteren aan de jury -> Finale! -> 15 april
17	werken aan portfolio

Wat weet jij over ouderenzorg?

Waarom is het zo belangrijk dat ouderen activiteiten doen?

De opdracht

Jullie gaan in een tweetal in 

5 lessen voor ouderen (70+) een activiteit bedenken. De activiteit duurt minimaal een uur en maximaal een dagdeel.

Voorbeelden van activiteiten:

• Spellen doen
• Sport onderdeel
• Picknicken
• High-tea

• Speurtocht
• Kleur- en verf ochtend

Waar moet je aan denken bij het organiseren van een activiteit voor ouderen? (denk aan de tips van de Beuckelaar)

De activiteit - 

stap 1

Wat willen jullie gaan doen?

Omdat je eerste idee niet altijd de beste (of origineelste) is, maak je een lijst met zoveel mogelijk activiteiten die je kunt bedenken om te doen met ouderen. 

Tip: Schrijf verschillende thema's op, en onder elk thema zoveel mogelijk concrete ideeën om te gaan doen. 

Voorbeeld thema's :

- buiten - binnen - koken - knutselen - spelletjes - wedstrijd - bewegen - dieren - muziek - etc. 

De activiteit - 

stap 2

Je kiest de leukste en origineelste activiteit uit van je lijst (denk daarbij vooral aan wat de ouderen het leukste zouden vinden!). Nu ga je deze uitwerken.

A. Wat gaan jullie precies doen? Beschrijf de activiteit in detail. 

B. Hoe lang heb je nodig voor de voorbereiding? voor vervoer en voor de activiteit? hoe lang voor het opruimen? Teken een tijdlijn en vul alles in. 

C. Wat voor dingen moet je vóór de dag van de activiteit al regelen? Moet je bijvoorbeeld ergens een reservering maken of op zoek gaan naar spullen die je nodig hebt? Een poster maken en ophangen? 

De activiteit - 

Stap 3

Wat hebben jullie nodig om alles mogelijk te maken? 

Schrijf alle benodigdheden uit, maak weer lijstjes onder verschillende thema's. 

Denk bijvoorbeeld aan thema's zoals: 

ruimte - vervoer - vrijwilligers om te helpen -  boodschappen - attributen/spullen voor de activiteit - deelnemers - decoratie

De activiteit - 

Stap 4

Wat gaat alles kosten? 

Nu je lijstjes hebt gemaakt van wat je nodig hebt, schrijf je op wat je in moet kopen, 

en welke dingen je kunt lenen of huren.

Maak een overzicht zodat je weet hoeveel geld je nodig hebt voor de activiteit. 

Wanneer je niet weet wat iets kost, zoek je dit op, op het internet. 

Probeer waar het kan, de kosten zo laag mogelijk te houden. Hoe kun je besparen? 

De activiteit - 

Stap 5

Afronding

Jullie weten nu wat je gaat doen, wanneer je dat gaat doen, wat je daarvoor nodig hebt en wat het gaat kosten. 

Nu ga je de puntjes op de 'i' zetten:

- maak een PowerPoint presentatie van wat jullie hebben bedacht

- maak een postertje die je in de Beuckelaar op kunt hangen om reclame te maken voor je activiteit

- spreek alles samen goed nog eens goed door; weet je zeker dat aan alles gedacht is? 

Hoe maak je het

De activiteit maak je in PowerPoint!

Informatie en plaatjes haal je van internet.

Let op! Alle tekst moet in eigen woorden.

De beoordeling

Heb je alles af? 

✔ lijst met ideeën van activiteiten

✔ tijdlijn/planning 

✔ overzicht benodigdheden

✔ overzicht kosten

✔ poster op a4 met wat en wanneer

✔ power point presentatie

Verder let de docent op het presenteren zelf en de samenwerking

Jureren

In week 16 presenteer je je activiteit kort voor de klas. De docent bepaalt dan wie door gaat naar de finale.  

De winnaar van de klas presenteert de activiteit aan een echte jury in de finale in week 17! 

Wanneer je deze wint, mag je je activiteit gaan uitvoeren in de Beuckelaar! 

Inleveren

Aan het einde van de les in week 15.

Inleveren via magister opdrachten (witte magister).

Wanneer de opdracht niet op het afgesproken moment wordt ingeleverd, blijf je langer op school tot dat de opdracht af is.

De week erna (16) presenteer je het voor de klas.