3.1 Z-Amerika

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Hoe was je vakantie?

😒🙁😐🙂😃

Leerdoelen

- je kunt uitleggen welke drie samenwerkingsverbanden er in Z-Amerika zijn en wat het doel is van deze samenwerkingsverbanden.

Programma

- Korte terugblik / planning

- Kort doornemen hoofdpunten paragraaf 3.1

- Aan de slag met de opdrachten bij 3.1

We focussen ons deze laatste week op de noodzakelijke leerstof en het maken van 1 examenopgave. Met behulp van het werkboekje kun je zelf extra oefenen / documentaires kijken.

Planning

- volgende week woensdag: PTA 100 minuten over globalisering + H2 en H3 Zuid-Amerika

- 8 februari om 16.30: inleveren PO kranten!! zowel op papier als de toelichtingen digitaal via magister.

- Overschrijding van de deadline kost je een herkansing

PTA

- zorg dat je begrippen kent

- een klein deel van de vragen: meerkeuze (m.n. Zuid-Amerika)

- oefen met examenopgaven (denk om formulering!)

- gebruik de syllabus!

Landen in (economische) ontwikkeling kennen vaak een groeiende middenklasse. Leg uit (vanuit de politieke dimensie) waarom er juist in Z-Amerika zo veel belang gehecht wordt aan de groei en omvang van de middenklasse

Het aandeel mulatten is groot juist in het noorden en oosten van Z-Amerika / Brazilië. Geef hiervan de oorzaak

nos.nl

1973-1990. vrijemarkt. privatisering staatsbedrijven. grote sociale ongelijkheid

Welke van de drie samenwerkingsverbanden is het best te vergelijken met de Europese Unie?

1. Mercosur
2. Pacifische alliantie
3. Unasur

Zelfstandig werken 

- Verwerkingsopdrachten bij 3.1 maken

- bestuderen van 3.1 en 3.2

- Aangeven wat je graag nog zou willen doen / herhalen deze week

- Morgen: bespreking 3.2 + herhaling globalisering via lessonup

- vrijdag: examenopgave / zelfstandig voorbereiden / puntjes op de i

Bekijk bron 1 en 2 en gebruik de atlaskaarten De wereld -economie.

 1. Verklaar het negatieve migratiesaldo van Peru en de Filipijnen.

Je antwoord moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

- Gebruik de atlas..

- negatief migratiesaldo.. wat betekent dat? 

- Hoe zal het dan gesteld zijn met de ontwikkeling in de landen?

- Let op: gevraagd Peru EN de Filipijnen

- niet geheel onbelangrijk: waar liggen Peru en de Filipijnen

- welke kaarten sluiten bij het voorgaande aan?

-> benoem specifiek iets wat je op de atlaskaarten ziet

Bekijk bron 1 en 2 en gebruik de atlaskaarten De wereld - Ontwikkelingskenmerken.
2p 1. Verklaar het negatieve migratiesaldo van Peru en de Filipijnen.
Je antwoord moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

Gebruik de twee atlasbladen (+ bronnen!!) met de thematische kaarten Zuidoost-Azië en de kaarten De wereld - Ontwikkelingskenmerken.

 2. Noteer van zowel Zuid-Amerika als Zuidoost-Azië de twee landen met het hoogste immigratiesaldo en geef daarvan per land de belangrijkste verklaring.

- 4 punten te verdienen: 4 landen + correcte uitleg

- hoog immigratiesaldo: wat betekent dat?

- Bronnen heel goed aflezen!

-> Voor de verklaring heb je pas de atlaskaarten nodig

Gebruik de twee atlasbladen met de thematische kaarten Zuidoost-Azië en de kaarten De wereld - Ontwikkelingskenmerken.
4p 2. Noteer van zowel Zuid-Amerika als Zuidoost-Azië de twee landen met het hoogste immigratiesaldo en geef daarvan per land de belangrijkste verklaring.

Gebruik bron 2 en 3 en de atlaskaart De wereld - Cultuur.

Aziatische landen zijn vroeger gekoloniseerd door Frankrijk, Nederland, Groot-Brittannië en de V.S. Toch is de arbeidsmigratie niet gericht op de vroegere moederlanden. Dat ligt anders bij Zuid-Amerika.

2p 3. Verklaar dit verschil, waarbij je uitgaat van de culturele dimensie.

- Gevraagd: verklaring (2p) + combinatie culturele dimensie

- Welk cultureel kenmerk / culturele kenmerken hebben Zuid- Amerikaanse landen hetzelfde als hun vroegere moederlanden?

- gevraagd: verschil -> benoem dus zowel Z-Amerika als Azië in jouw antwoord!

Gebruik bron 2 en 3 en de atlaskaart De wereld - Cultuur.
Aziatische landen zijn vroeger gekoloniseerd door Frankrijk, Nederland, Groot-Brittannië en de V.S. Toch is de arbeidsmigratie niet gericht op de vroegere moederlanden. Dat ligt anders bij Zuid-Amerika.
2p 3. Verklaar dit verschil, waarbij je uitgaat van de culturele dimensie.

Een grote economische crisis in de wereld kan de arbeidsmigratie sterk doen verminderen. Migranten zullen misschien terugkeren omdat er geen werk meer is. 2p 4. Welk land in Zuid-Amerika zal dan de gevolgen het sterkst voelen? Licht toe met gegevens uit een van de bronnen.

- Gevraagd: land in Z-Amerika + gegeven uit een van de bronnen

- Als een land de gevolgen sterk zal voelen van een crisis, ga dan op zoek naar een land dat veel verdient aan de arbeidsmigranten (bij een crisis zullen die extra inkomsten van arbeidsmigranten dan wegvallen).

- meerdere landen mogelijk

Een grote economische crisis in de wereld kan de arbeidsmigratie sterk doen verminderen. Migranten zullen misschien terugkeren omdat er geen werk meer is. 2p 4. Welk land in Zuid-Amerika zal dan de gevolgen het sterkst voelen? Licht toe met gegevens uit een van de bronnen.