8.3 Democratisering

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Vooraf

Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)

Lessonup

• Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)

• Gebruik elke keer dezelfde naam!

Rules!

• We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
• Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
• Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
• De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
• We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
  

Maak de correcte oorzaak-gevolg verbanden met de onderstaande zinnen

Enclosure acts:

Verbeterde landbouw technieken

Toename bevolkingsomvang

Meer vraag naar textiel

Financiële problemen pachtboeren

Urbanisatie

Concentratie van landbouwgrond in handen van grootgrondbezitters

Hogere landbouwopbrengst

Dalende voedselprijzen

Toename huisnijverheid

Dalende prijzen producten

Wat zou de tekenaar willen zeggen met deze afbeelding?

Waarom zouden de arbeiders zelf niet kunnen doen aan het omstandigheden?

1. De meeste arbeiders hadden geen stemrecht, omdat ze niet genoeg belasting betaalden
2. De meeste arbeiders waren zich niet bewust van de slechte omstandigheden
3. De arbeiders werden weggejaagd bij de stemhokjes door knokploegen van de liberalen
4. Er waren geen stemlocaties in arbeiderswijken, om te voorkomen dat ze gingen stemmen.

Hiernaast een fragment van de People's Charter. In dit pamflet roepen arbeiders op tot hervormingen in de politiek (algemeen kiesrecht voor mannen)

waarom zou deze charter gericht zijn op politieke doelen in plaats van eisen om de werk- en leefomstandigheden beter te maken?

De communistische revolutie kwam in alle Europese landen niet van de grond. Waarom niet?

1. Omdat geleidelijk aan de situatie voor arbeiders verbeterde in Europa
2. Omdat men in Europa niet in opstand wou komen uit angst voor gevolgen
3. In Europa was eigenlijk iedereen liberaal
4. Het boek van Marx: Communist Manifest was verbonden in Europa

Korte samenvatting

1848

• Congres van Wenen (1815) de grote restauratie; overal worden monarchieën weer hersteld.

• Welgestelde burgers zien hun burgerlijke vrijheden en politieke invloed vervagen.

• 1848 overal in Europa breken liberale opstanden uit; Frankrijk tweede republiek, Duitsland krijgt parlement, en Nederland...
  

Thorbecke

• Johan Thorbecke krijgt de opdracht een grondwet te schrijven

1) Burgerlijke vrijheden vastgelegd

2) Politieke invloed (op basis van census)

3) Koning blijft staatshoofd, ministers zijn verantwoordelijk.

4) Leden eerste kamer gekozen door middel van censuskiesrecht.

Twee kwesties

1) Schoolstrijd; de confessionele partijen (katholiek/protestant) willen subsidie voor de 'bijzondere' scholen, alleen openbare scholen krijgen subsidie.

2) Sociale kwestie; de erbarmelijke omstandigheden van de arbeiders, en de schreeuw om algemeen kiesrecht voor mannen

In 1917 krijgen de socialisten en de confessionelen wat ze graag willen. Hoe zouden ze dit voor elkaar hebben gekregen?

Wie krijgt volgens deze prent niet wat hij/zij wilde

1. De feministen
2. De liberalen
3. De socialisten
4. De communisten

Homework

Lezen:

Maken: