les 4 Psychologie_Psychoanalyse

Les 4



Psychoanalyse 
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Les 4



Psychoanalyse 

Slide 1 - Tekstslide

Lesinhoud

  • Herhaling vorige les
  • Woordenschrift-woorden
  • Psychoanalyse
  • Feedback op groepsgenoten
  • Evaluatie
  • Vooruitblik & verdieping

Lesdoel

1. Ik kan vanuit de psychoanalyse de oorzaak en het gevolg van afwijkend gedrag benoemen.
2. Ik vorm een mening over de psychoanalyse/psychodynamische psychologie

Slide 2 - Tekstslide

0

Slide 3 - Video

Erik Scherder legt vanuit het biologische perspectief uit waarom je stress krijgt van thuiszitten. Welke invalshoeken hoor je in dit fragment?
A
Hormoonstelsel en erfelijkheid
B
Erfelijkheid en hersenactiviteit
C
Hormoonstelsel en hersenactiviteit

Slide 4 - Quizvraag

Woordenschrift- woorden 
Afweermechanisme=
(onbewust) trucje van de geest om angst en verdriet niet te voelen 

Behoeften=
De wens van de mens OF de mens streeft ernaar in deze te voorzien

Slide 5 - Tekstslide

Psychologisch perspectief: psychoanalyse
Grondlegger is Sigmund Freud
               Ontstaan: eind 19e eeuw  

Psychoanalyse is het onderzoeken en herkennen van onderdrukte gevoelens. 

Gedrag komt voort uit: onverwerkte fantasieën, verlangens, gevoelens

Slide 6 - Tekstslide

Belangrijke uitgangspunten
1. Subjectieve ervaringen zijn de basis
2. Drie gebieden binnen het bewustzijn (ID, EGO, SUPEREGO)
3. Gedrag is te verklaren door onbewuste wensen/ verbod op die wensen.
4. Ervaringen uit de eerste levensjaren zijn essentieel.
5. Aandacht voor psychoseksuele ontwikkeling van kinderen.
6. Het doel is om inzicht te krijgen in afweermechanismen.

Slide 7 - Tekstslide

Filmpje over Sigmund Freud
Bekijk het filmpje op de volgende slide en vul je aantekeningen aan.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Welke drie gebieden van het bewustzijn bestaan er?

Slide 10 - Open vraag

Drie gebieden van het bewustzijn
1. ID: het onderbewuste= pure wensen en 
verlangens die je niet altijd doorhebt.
2. EGO:  bepaalt wat je met de verlangens 
en wensen doet 
3. SUPEREGO: geweten en ook het beeld 
dat we van onszelf hebben.

Slide 11 - Tekstslide

Hoe oud ben je wanneer je geweten zo ontwikkeld is, dat je er ook naar handelt?
A
Kleuterleeftijd
B
Jonge schoolkind
C
Oudere schoolkind
D
Puber

Slide 12 - Quizvraag

Afweermechanismen
Functie: bescherming tegen nare gevoelens of gevoelens die verboden zijn.
Voorbeelden:

  • Verdringen
  • Negeren
  • Projectie 
  • Verplaatsing
  • Regressie 

Slide 13 - Tekstslide

Hoe ontstaat afwijkend gedrag? 

Verstoring van balans tussen de 3 delen (id-ego-superego)  kan leiden tot afwijkend gedrag.

Wanneer het geweten niet goed ontwikkeld wordt als kind, bestaat er als volwassene een verhoogde kans op afwijkend gedrag.


Slide 14 - Tekstslide

Kritiek op de psychoanalyse
1. Weinig aandacht voor relaties & externe factoren;
2. Veel nadruk op seksuele en agressieve motieven;
3. Gebaseerd op ervaringen

Slide 15 - Tekstslide

Opdracht: Verdieping psychoanalyse
De doelen van deze opdracht zijn:
- Dat je bekender wordt met hoe de psychoanalyse in de huidige tijd wordt ingezet;
- Dat je weet wat overdracht inhoudt;
- Dat je leert wat het verschil is tussen de psychoanalyse en de psychoanalytische psychotherapie

Lees het stuk over de psychoanalyse (zie link naar site op volgende slide) en geef daarna antwoord op de vragen in de LessonUp.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link

1. Wat zijn de twee uitgangspunten bij psychotherapie?

Slide 18 - Open vraag

2. Wat is 'overdracht'?

Slide 19 - Open vraag

3. Hoe lang duur een psychoanalyse?
A
Enkele dagen
B
Enkele weken
C
Enkele maanden
D
Enkele jaren

Slide 20 - Quizvraag

4. Wat is de houding van de cliënt tijdens een psychoanalyse? Wat is de houding van de psychoanalist?

Slide 21 - Open vraag

5. Wat is het verschil tussen een psychoanalyse en psychotherapie?

Slide 22 - Open vraag

6. Welke opleidingen heeft een psychotherapeut gedaan voordat hij/zij dat beroep mag uitoefenen?

Slide 23 - Open vraag

Geef nu jouw mening over de psychoanalyse. Wat spreekt je aan? Wat spreekt je niet aan?

Slide 24 - Open vraag

Feedback op groepsgenoten
Jouw groepsgenoten hebben een filmpje gedeeld over het biologische perspectief.
Mail de feedback naar deze studenten en kopieer de gegeven feedback in de volgende slide.

Slide 25 - Tekstslide

Welke feedback heb je gegeven aan je groepsgenoten?

Slide 26 - Open vraag

Evaluatie
De volgende twee slides zijn 'poll'-vragen.

Slide 27 - Tekstslide

Ik kan benoemen hoe de psycho analyse kijkt naar afwijkend gedrag
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll

Ik vond deze les.....
A
Leuk
B
Lang duren
C
Leerzaam
D
...niet te begrijpen

Slide 29 - Quizvraag

Vooruitblik & Huiswerk

Volgende week is weer een zelfstandige les. 
Les 5 gaat over het behaviorisme, ook een stroming binnen het psychologische perspectief.


Huiswerk: bestudeer thema 19.4.4 en je aantekeningen

Slide 30 - Tekstslide