4.4 en HH

4.4 Herdenken en Vieren
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

4.4 Herdenken en Vieren

Slide 1 - Tekstslide

4.4 Herdenken en vieren






eerst even herhalen

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Dodenherdenking
Wanneer? 4 mei om 20:00 twee minuten stilte.

Waarom? Slachtoffers van Tweede Wereldoorlog herdenken en slachtoffers van andere oorlogssituaties

Hoe? Op de Dam in Amsterdam staan veel mensen bij het oorlogsmonument (Nationaal Monument). De koning en koningin leggen een krans. Na het trompetsignaal zijn de mensen 2 minuten stil in het hele land. 

Slide 4 - Tekstslide

Manier om gebeurtenissen of mensen te herdenken:
Gedenkteken of monument

Slide 5 - Tekstslide

Wat herdenken we op 4 mei?
A
De doden uit de Eerste Wereldoorlog
B
De doden uit de Tweede Wereldoorlog
C
De slachtoffers na de tweede wereldoorlog

Slide 6 - Quizvraag

Militaire begraafplaats
In oorlogstijd konden overleden soldaten niet altijd terug naar hun geboorteland om begraven te worden. Zij  worden begraven in het land waar ze zijn overleden. Hier worden ze begraven op een militaire begraafplaats
Hiernaast zie je een militaire begraafplaats in Margraten, Limburg.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Bevrijdingsdag
Wanneer: 5 mei
Mensen vieren het einde van de WOII in Nederland.

Andere landen vieren het op 8 mei, de dag dat Duitsland zich officieel overgaf

Slide 9 - Tekstslide

Herhalen H4

Slide 10 - Tekstslide

Italië na WO1
Koninkrijk met een parlementaire democratie (net als NL)
Zeer ontevreden over de afloop van WO1
vochten mee tegen de Centralen (uiteindelijk) maar kregen er voor hun gevoel niets voor terug

Slide 11 - Tekstslide

Ontevredenheid
Daarbovenop de slechte economie in Italië en de burgers waren zeer ontevreden.
Als mensen ontevreden zijn, willen ze duidelijkheid, makkelijke oplossingen en die vonden ze in het fascisme van
Benito Mussolini

Slide 12 - Tekstslide

Fascisme kenmerken
  1. Geen democratie
  2. Nationalisme
  3. Geweld is goed!
  4. 1 sterke leider

Slide 13 - Tekstslide

Aanloop oorlog
Hitler eist meer grond voor Duitse volk. 
Eerst Duitsprekende landen, 1938 (Oostenrijk pikt hij in)
Diplomatie: overleg tussen staten om oorlog te voorkomen. Maar dan...

Slide 14 - Tekstslide

Begin oorlog
De Tweede Wereldoorlog: begint als Duitsland Polen aanvalt (1939). Daarna verklaren Frankrijk en het Verenigd Koninkrijk de oorlog. 
Blitzkrieg: snelle aanval 

Slide 15 - Tekstslide

Oorlog in Europa
Nederland, bombardement Rotterdam. 
Landen capituleren: geven zich over.
België en Frankrijk.
Deze landen werden bezet: gebieden worden verovert en de bevolking word in bedwang gehouden.

Slide 16 - Tekstslide

Van Jodenhaat tot holocaust 
  • 1933 Hitler komt aan de macht. NSDAP 
  • Nationaal socialistisch

  • Vanaf dan worden allerlei regels tegen de Joden gemaakt.
    - Joden mogen niet trouwen met niet-Joden.
    - Joden die voor de overheid werken krijgen ontslag.
    - Joden mogen niet naar de bibliotheek en zwembaden of gebruikmaken van het OV. 

Slide 17 - Tekstslide

Jodenhaat in fases
Fase 1: discriminatie
Fase 2: uitsluiting
Fase 3: Razzia's, doorgangskampen  concentratie
Fase 4a: vernietiging
Fase 4b: De 'eindoplossing'

Slide 18 - Tekstslide

Van Jodenhaat tot volkerenmoord
1941: de Nazi's beginnen met het plannen en het organiseren van het vermoorden van de Joodse bevolking.
- Dit begon met razzia's.

Razzia's : georganiseerde jacht op mensen 


Slide 19 - Tekstslide

Volkerenmoord
1. Joden worden naar doorgangskampen gebracht




2. Daarna worden ze gedeporteerd naar
     concentratiekampen

Slide 20 - Tekstslide

Concentratiekampen
Sterke mannen en vrouwen
dwangarbeid
Ouderen, kinderen zieken: vernietigingskampen
Auswitch, Sobibor

Slide 21 - Tekstslide

Onder Duits bestuur
- Nederland gaf zich op 15 mei over aan Duitsland. Toen begon de Duitse bezetting.

- Koningin Wilhelmina en ministers vluchtte naar Londen. 

- Seyss-Inquart werd bestuurder van Nederland. 


Slide 22 - Tekstslide

De NSB
  • De NSB was een politieke partij
  • Was het eens met de ideeën van Hitler en werkten met hen samen (collaboratie)
  •  Anton Mussert was de leider. 

NSB: Nationaal Socialistische Beweging

Slide 23 - Tekstslide

Bezetting
Terreur: Nazi's gebruiken geweld om mensen bang te maken.
Verzet: tegen Nazi's.
Collaborateur: Nazi's helpen.
Onderduikers: verstoppen voor bezetter.

Slide 24 - Tekstslide

Jappenkampen
blz 140


Slide 25 - Tekstslide

Hoe werd de VS betrokken in WOII?
Pearl Harbor
Amerikaanse vloot (Marinebasis)

Slide 26 - Tekstslide

Het einde van de Tweede Wereldoorlog
Hongerwinter in NL
5 mei 1945 capitulatie Duitsland

Atoombom in Japan
Hiroshima en Nagasaki

Slide 27 - Tekstslide

Kader: maken en leren
Maken: Verdieping 4.1 en 4.2 (blz. 137 en 145)
Leren: Begrippenlijst (blz. 162)

Slide 28 - Tekstslide

Basis: maken en leren
Maken: Verdieping 4.1 en 4.2 (blz. 124 en 131)
Leren: Begrippenlijst (blz. 146)

Slide 29 - Tekstslide

Op volgorde:
1. Duitse leger valt Polen binnen
2. Landing (invasie) in Normandië -> D-Day
3. Hongerwinter
4. Capitulatie Duitsland

Slide 30 - Tekstslide

Internationale samenwerking
De Benelux: samenwerking van 3 landen 
De EGKS: samenwerking op gebied van kolen en staal
De VN: samenwerking in een wereldwijde volkerenorganisatie
De EU: Verdrag van Maastricht (oprichting EU)

Slide 31 - Tekstslide

VN: Verenigde Naties
Doelen VN: vrede, veiligheid en welvaart
Belangrijkste organisatie bínnen de VN om oorlogen te voorkomen: de Veiligheidsraad

Slide 32 - Tekstslide