12 maart

• Engels
• MBO
• Studiejaar 1

Today

7.2: speaking + listening

7.2 explanation Grammar: gerund

7.3

Exam practice

7.1 p70

1, 3, 

Gerund

Je gebruikt de '-ing vorm' als een soort zelfstandig naamwoord:

 1. Als het onderwerp van de zin.

Example: Biking in the mall is forbidden. 

2. Na voorzetsels. (kastwoorden)
Example: She's fond of cycling.

3. Na werkwoorden die zeggen hoe je iets vindt. (like, love, hate, enjoy, etc.)

Example: I love going to the movies. 

Gerund

Je gebruikt de '-ing vorm' ook als een soort zelfstandig naamwoord:

1. Na werkwoorden die 'begin', 'einde', of 'doorgaan' aangeven. (start, begin, finish, go on, etc.)

Example: Everybody had finished writing. 

2. Na een aantal andere werkwoorden. (delay, postpone, put off, imagine, consider, avoid, etc) 

Example: I put off learning vocabulary for a whole week.

3. Na een aantal uitdrukkingen. (it's no good, it's no use, it's worth, can't help, to be busy, etc)

Example: She can't help singing all day long. 

It's worth trying to sell it.

1. Werkwoorden (begin, einde, doorgaan)
2. Uitdrukkingen
3. Andere werkwoorden

Everybody had finished speaking.

1. Werkwoorden (begin, einde, doorgaan)
2. Uitdrukkingen
3. Andere werkwoorden

He put off seeing her.

1. Werkwoorden (begin, einde, doorgaan)
2. Uitdrukkingen
3. Andere werkwoorden

Uitzondering

Na onderstaande werkwoorden kan je ook het hele werkwoord met 'to' gebruiken.

1. Start
   
2. Begin
3. Continue 
4. Like
5. Love
6. Hate
7. Prefer

Bijvoorbeeld: I hate getting up early / I hate to get up early. (de betekenis is hetzelfde)

....(write) in English is easy.

I love ... (go) out to restaurants.

That make-up product isn't worth ... (buy)

They suddenly stopped ... (run).

7.2 Grammar

7A, 7B, 8, 9A,9B

Extra grammar practise: https://test-english.com/grammar-points/b1-b2/gerund-or-infinitive/

7.3 (p73)

Individual work

Do: 7, 8A

In pairs

8B

(there are more assignments on your planner, but you can skip those)

Exam preparation

Work in pairs

Option 1: Find a picture on your phone. Prepare a 30 second story.

Option 2: choose a product. Prepare a 30 second pitch about that product

Prep time

Speaking time

• Tell your story/give your pitch.
• Switch roles

30 seconds in groepjes van 4

• Schrijf 9 Engelse woorden of begrippen op. Dit kan van alles zijn (football, yesterday, homework etc). Zorg dat je klasgenoten de woorden niet zien.
  
• De woorden uit het voorbeeld mag je niet meer kiezen.
  
• Je krijgt 30 seconden om 3 woorden te beschrijven. De mensen uit jouw groepje mogen raden welk woord je beschrijft. Wie het als eerst raad, krijgt een punt.
  
• Daarna is de volgende aan de beurt om woorden te beschrijven. Dit doen we tot iedereen 3x heeft omschreven. Er zijn dus 9 rondes waarin je punten kunt verdienen en 3 waarin jij omschrijft.
  

What do you see?

On the next slides you will see three pictures.

Work in pairs.

Each take 30 seconds to talk about what comes to mind when you see the picture.

The other person can also ask questions.

Homework

Finish: 7.2 +7.3

Study: 7.1 ,7.2, 7.3

Work on portfolio