Introductie in de wiskundelessen Klas 2KT1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 1

● Leerdoelen bespreken

● Terugblik: ..............

● Uitleg: ..............

● Zelfstandig werken

● Leerdoel behaald?

Welkom bij wiskunde

bij

bij

TELEFOON thuis of 

in de kluis.

LAPTOP in je tas.

Leg je spullen op tafel

Wat gaan we doen?

Wat gaan we doen?
Lesplanning: 

● Wie ben ik?

● Wie ben jij?

● Wat neem je mee?

● Hoe werken we bij
● wiskunde?

● Lessonup inloggen

● Digitale leeromgeving

● Afsluiting

Beginpagina met timer

Plaatje aanpassen aan het onderwerp van de les.

Wat ga je leren vandaag?

Wat is wiskunde?

Je weet wat ik van je verwacht bij wiskunde.

Je weet wat je van mij kunt verwachten bij wiskunde.

Je weet wat je mee moet nemen.

Je kunt bij je digitale leeromgeving.

Wie ben ik?

• docent wiskunde
• uitleg en .....
• prive?

Wie ben jij?

en????? wie/wat jij?

symmetrie

hoogtelijnen op een kaart

puzzeltjes (logisch nadenken)

constructie maken met vormen

logisch nadenken bij spelletjes

Wiskunde

patronen en structuren, inzicht, de weg naar het antwoord, logisch nadenken.

Bij wiskunde kan het antwoord fout zijn maar de weg ernaar toe gedeeltelijk of zelfs helemaal goed.

Verwachtingen in de les

Wat verwacht ik van jullie?

• Je hebt elke les je spullen bij je.
• Je werkt netjes.
• Je huiswerk is altijd af.
• Je kijkt je huiswerk altijd zelf na met de digitale leeromgeving.
• Je zorgt er zelf voor dat jij alle leerdoelen behaalt.
• Je stelt vragen als jij dit nodig hebt, maar:
  Boek - buurman - internet - docent

Wat heb je bij je in de les?

Boek
Werkboek

Schrift 1 cm ruitjes

Geodriehoek en passer

Rekenmachine

Potlood en Gum

Pen

Opgeladen laptop

Lesuur:

Hoe ziet een les er uit?

• Lesdoel bekijken
• Huiswerkcontrole (steekproef) en beoordeling
• Terugblik 
• Nieuwe theorie
• Na de uitleg: Zelfstandig werken  ( 5 minuten in stil werken en daarna...)
• Afsluiting

leerdoelen

Een leerdoel geeft aan wat je moet kennen en kunnen.

 Een leerdoel legt duidelijk en concreet uit wat je moet kunnen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden.

Van elk hoofdstuk/paragraaf krijg je leerdoelen.

Deze worden op allerlei manieren getoetst.

Aan het eind van de paragraaf (Lj1) gaan we 

alle leerdoelen afvinken!

boek

hoe ziet het eruit?

wat staat er in?

legenda?

Indeling hoofdstuk

les 1: je hebt de voorkennis al gemaakt, uitleg over hoofdstuk en paragraaf 1

les 2 t/m 6: uitleg per paragraaf

les 7: maken D-toets als formatieve toets (FT)

les 8: bespreking FT en herhaling

regels

nieuwe paragraaf begin je op een nieuwe bladzijde bovenaan

kantlijnen maken

opgavenummer voor de kantlijn, opgave erachter

tekenen met potlood, schrijven met pen!

Hoe werken we bij wiskunde?

We werken met Lesson-up

• Download de app Lessonup; ga naar lesson-up
• Registreer je eerst.
  Gebruikersnaam: [e-mail]
  Wachtwoord: (zie je agenda)          klas klascode:
  
• 2KT1   LJSMZ
• Ga terug naar het beginscherm.
• Meld je aan bij jouw klas wiskunde met de klassencode:
  

Digitale leeromgeving

• Ga op een internetbrowser naar Somtoday;
• ga naar Leermiddelen;
  
• scroll naar Wiskunde en klik er op;
• scroll terug naar boven en klik op Getal en Ruimte.
  Je wordt doorgestuurd naar de leeromgeving. 
  
• Klik door tot lesmateriaal. Kies tweede leerjaar vink aan 2KT (13-e)
• Bij wie lukt het niet?

Huiswerk

Schrijf op in je agenda bij de volgende les:

Alles meenemen wat je nodig hebt.

Maak op 10 bladzijden kantlijnen in je a4 ruitjesschrift

Je kunt alles nalezen in de LessonUp app!

Achter de les

Lesdoel behaald?

Wat is wiskunde?

Je weet wat ik van je verwacht bij wiskunde.

Je weet wat je van mij kunt verwachten bij wiskunde.

Je weet wat je mee moet nemen.