Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
§2.4 Nederland onder Duitse bezetting - Deel 2
§2.4 Nederland onder Duitse bezetting
Deel 2
1 / 28
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
In deze les zitten
28 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
6 videos
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
§2.4 Nederland onder Duitse bezetting
Deel 2
Slide 1 - Tekstslide
Herinnering
Pak je schrift
Wat hebben we vorige les besproken?
Wie
,
Wat
,
Waarom
,
Wanneer
Slide 2 - Tekstslide
Lesdoelen
Je kan uitleggen:
Hoe
fase 2, 3 & 4
van de Tweede Wereldoorlog in Nederland eruit zagen
Slide 3 - Tekstslide
Fase 1 (05-1940 / 02-1941)
Wederzijdse welwillendheid
De Duitsers rekenden op
vrijwillige samenwerking
van Nederlanders
Veel
bleef
zoals voor de oorlog, maar dan wat "
Duitser
"
Soldaten
naar huis, Duitse
censuur
, ambtenaren onder
toezicht
Slide 4 - Tekstslide
Fase 2 (02-1941 / 04-1943)
Dwang & anti-Duitse stemming
In fase 2 gingen de Duitsers
harder optreden
, twee redenen:
- Nederland moest
niks hebben
van nationaal-socialisme
- Oorlog met
Rusland
, dus meer hulp nodig
Slide 5 - Tekstslide
Dwang
Mensen moesten gedwongen in Duitsland gaan
werken
Er moest gedwongen voor Duitsland
geproduceerd
worden
Men moest gedwongen lid zijn van een
nazi-organisatie
Joden moesten gedwongen
geïsoleerd
worden
Slide 6 - Tekstslide
Filmpje
Kamp Westerbork
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
NSB
De enige toegestane politieke partij was de
NSB
De
lightversie
van de Duitse NSDAP
Leider
Anton Mussert
zag zichzelf als de Hitler van Nederland
Maar hij had
niks
te zeggen
Nationaal-Socialistische Beweging
Slide 9 - Tekstslide
Verzet
Steeds meer mensen kwamen in
verzet
tegen de bezetting
Verzet
⋀
Actief verzet
Passief verzet
⋀
Gewelddadig verzet
Geweldloos verzet
Het bieden van tegenstand
De maatregelen die de Duitsers oplegden niet naleven (zoals radio niet inleveren)
Met geweld de bezetter aanvallen (zoals aanslagen & overvallen)
Zonder geweld de bezetter actief dwarsbomen (zoals onderduikers helpen, kranten verspreiden & spionage)
Slide 10 - Tekstslide
Fase 3 (04-1943 / 09-1944)
Meer conflicten tussen volk en bezetter
Militair
ging het slecht met Duitsland (
Stalingrad
/
D-Day
)
Nazificatie was niet belangrijk, focus op
oorlogsvoering
De bezetter
eist
meer en wordt steeds
hardhandiger
In deze periode
duiken
de meeste mensen
onder
Slide 11 - Tekstslide
Filmpje
Razzia
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Filmpje
Onderduiken
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
Fase 4 (09-1944 / 05-1945)
Totale ontregeling van de samenleving
Eind 1944 is het duidelijk dat Duitsland gaat
verliezen
Het verzet wordt
groter
Maar tegelijkertijd het optreden van de Duitsers
harder
Nederland werd een
oorlogsgebied
Slide 16 - Tekstslide
Filmpje
D-Day
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Video
Filmpje
Nederland als frontlinie
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Video
Hongerwinter
Het zuiden van Nederland was bevrijd, het
westen
niet
Hier kwamen bijna gaan
voorzieningen
(voedsel, gas) meer
Ook was dit een uitzonderlijk
strenge winter
Gevolg:
honger
en een
tekort
aan alles
Slide 21 - Tekstslide
Filmpje
Hongerwinter
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Video
Bij welke fase hoort deze poster?
A
Fase 1: Wederzijdse welwillendheid
B
Fase 2: Toenemende dwang en anti-Duitse stemming
C
Fase 3: Meer conflicten tussen bevolking en bezetter
D
Fase 4: Totale ontregeling van de samenleving
Slide 24 - Quizvraag
Bij welke fase hoort deze poster?
A
Fase 1: Wederzijdse welwillendheid
B
Fase 2: Toenemende dwang en anti-Duitse stemming
C
Fase 3: Meer conflicten tussen bevolking en bezetter
D
Fase 4: Totale ontregeling van de samenleving
Slide 25 - Quizvraag
Bij welke fase hoort deze poster?
A
Fase 1: Wederzijdse welwillendheid
B
Fase 2: Toenemende dwang en anti-Duitse stemming
C
Fase 3: Meer conflicten tussen bevolking en bezetter
D
Fase 4: Totale ontregeling van de samenleving
Slide 26 - Quizvraag
Bij welke fase hoort deze poster?
A
Fase 1: Wederzijdse welwillendheid
B
Fase 2: Toenemende dwang en anti-Duitse stemming
C
Fase 3: Meer conflicten tussen bevolking en bezetter
D
Fase 4: Totale ontregeling van de samenleving
Slide 27 - Quizvraag
Bij welke fase hoort deze poster?
A
Fase 1: Wederzijdse welwillendheid
B
Fase 2: Toenemende dwang en anti-Duitse stemming
C
Fase 3: Meer conflicten tussen bevolking en bezetter
D
Fase 4: Totale ontregeling van de samenleving
Slide 28 - Quizvraag
Meer lessen zoals deze
§2.4 Nederland onder Duitse bezetting - Deel 2
Februari 2021
- Les met
31 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
4.3 De bezetting van Nederland
Mei 2021
- Les met
47 slides
door
Examentraining
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Examentraining
4.3 De bezetting van Nederland
Februari 2021
- Les met
47 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.3 De bezetting van Nederland
Juli 2022
- Les met
47 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De bezetting van Nederland
Januari 2017
- Les met
47 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.3 De bezetting van Nederland
Maart 2024
- Les met
47 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
4.3 De bezetting van Nederland
April 2022
- Les met
47 slides
door
Examentraining
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Examentraining
4.3 De bezetting van Nederland
Juli 2022
- Les met
47 slides
door
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl