Spelling H4 meervoud op -s

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Wie vindt alle taalvoutjes in dit gedicht?

Aantal taalvoutjes in het gedicht:

1. 5
2. 10
3. 15
4. 20

                     goed

ik vind dichten best wel leuk

en ik kan het best wel goed

maar ik erger me aan de mensen

die mij vertellen hoe 'het moet'

doe gewoon eens niet de hele tijd

alsof je het beter weet dan ik

besef goed dat dit mijn werk is

niet gewoon iets voor erbij

maar ik neem het hen niet kwalijk

want men bedoelt het niet verkeerd

en het kan misschien zelfs zijn

dat ik van jouw kritiek wat leer

Planning

Openen (10)

Planning (5)

Spelling H3 nakijken (10)

Spelling H4 (10)

Aan de slag! (20)

Afsluiten (10)

Hoe schrijven we het voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord?

De dokter vroeg of de (breken) knie pijn deed.

1. gebroke
2. breken
3. gebreekte
4. gebroken

Mijn zusje heeft met stift getekend op de pas (verven) muren.

1. geverfte
2. geverfden
3. geverfde
4. geverften

Onvoltooid deelwoord

Doel van de les

Aan het eind van de les kan ik meervouden die eindigen op -S correct spellen

REP spelling en ww-spelling

Werkwoordspelling: PVTT, PVVT, GW, VD, INF, OD, BN

Spelling H1: hoofdletters en leestekens

Spelling H2: woordenboek / trappen van vergelijking

Spelling H3: meervouden -EN (nakijken)

Spelling H4: meervouden -S

Spelling H5: bijvoeglijk naamwoord

Spelling H6: komma, dubbele punt en aanhalingstekens

Meervoud

In de Nederlandse taal maken we woorden meervoud met -EN en -S. Veel van deze woorden kennen jullie en weten jullie hoe je ze moet schrijven, maar er zijn ook uitzonderingen!

Voorbeelden:

katten, dieven, zonnen, bewijzen, garages, tantes 

Meervouden op -EN

De uitzonderingen:

• Woorden die eindigen op -ee krijgen er altijd -ën bij! Zoals, sleeën, tweeën, ideeën.
• Woorden die eindigen op -ie krijgen er -n of -ën bij! Zoals, bacteriën, industrieën, poriën.

Maar wanneer een -n of -ën?

Meervouden op -EN

Als de klemtoon op de laatste lettergreep valt, die -ie dus, komt er -ën bij!

meloDIE --> melodieën 

indusTRIE --> industrieën

Als de klemtoon NIET op de laatste lettergreep valt, komt er -n bij!

POrie --> poriën

bacTErie --> bacteriën

TIP

Vind je het bepalen van de klemtoon lastig?

Doe dan dit!

Spreek woord (enkelvoud) uit alsof je tegen je hond praat!

Let op! Dit is een hulpmiddel, het werkt niet altijd.

Spelling H3

Wat? Nakijken opdracht 1 t/m 5.

Hoe? Antwoorden staan in classroom.

Tijd? 10 minuten.

Hulp? Je mag samenwerken!

Klaar? Maak lijstje met jouw vragen voor mij

Klaar? Lezen in klassenboek.

Spelling H4: meervoud -s

Meestal meervoud op -en, soms een -s (hengels, tantes, iPads)

Na: -i, -o, -u, -a en -y is het meervoud met een 's (met apostrof!)

ezelsbruggetje: Ik hOU vAn Ys!

de taxi - de taxi's

de auto - de auto's

de paraplu - paraplu's

de opa - de opa's

de baby - de baby's

Spelling H4: meervoud -s

Maar!

Bij woorden die eindigen op twee of drie klinkers die samen een klank vormen, schrijf je de -s er gewoon achter! (Want geen uitspraakprobleem)

niveaus, etuis, gameboys, cadeaus, displays

maar wel: cavia's

Waarom?

Spelling H4: meervoud -s

Bij de meervoud van afkortingen of cijferwoorden  schrijf je ook 's (apostrof!)

F-16's

dvd's

WK's

vwo's

wc's

bh's

Aan de slag!

Wat? Nakijken H3 spelling Maken opdracht 1 t/m 4 en 6 

op blz. 130/131 (H4 spelling meervoud -s)

Hoe? Gebruik je lesboek/schrift of online.

Tijd? 20 minuten

Hulp? Je mag samenwerken.

Klaar? Lezen in het klassenboek.

9.45 terug in de meet, dan sluiten we af