2 d Montag, den 12. November 2018 2 havo

Planung: Montag, den 12. November 2018

  • Willkommen 
  • Letzte Unterrichtsstunde 
  • Wiederholung: Hauptregeln der die das die und ein/kein
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde 
  • Test und besprechen Redemittel J: Socrative 
  • Aufgabe 77:  Leben in der Familie - Spaß oder Stress?
  • der die das die - Spiel 
  • Hausaufgaben Mittwoch, den 14. November 2018 
  • Zum Schluss 

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Planung: Montag, den 12. November 2018

  • Willkommen 
  • Letzte Unterrichtsstunde 
  • Wiederholung: Hauptregeln der die das die und ein/kein
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde 
  • Test und besprechen Redemittel J: Socrative 
  • Aufgabe 77:  Leben in der Familie - Spaß oder Stress?
  • der die das die - Spiel 
  • Hausaufgaben Mittwoch, den 14. November 2018 
  • Zum Schluss 

Slide 1 - Tekstslide

Letzte Unterrichtsstunde

Slide 2 - Tekstslide

Wiederholung:
  1. Wat zijn de vier hoofdregels voor het indelen van zelfstandige naamwoorden in de 'groepen'?
  2. Wat doe je met de andere zelfstandige naamwoorden?
  3. Wanneer krijgt ein of kein een extra -e??

Slide 3 - Tekstslide

Wat zijn de vier hoofdregels voor het indelen van zelfstandige naamwoorden in de 'groepen'?

Slide 4 - Open vraag

Wat doe je met de andere zelfstandige naamwoorden?

Slide 5 - Open vraag

Wanneer krijgt ein en kein
geen extra -e?

Slide 6 - Open vraag

Ziele dieser Unterrichtsstunde:

  • Je kunt je d.m.v. een digitale toets    Redemittel J oefenen voor de repetitie.
  • Je kunt d.m.v. een spel de 4 hoofdregels toepassen op zelfstandige naamwoorden.

Slide 7 - Tekstslide

Redemitteltest
testmoz.com/1895384 
student login
je eigen naam invullen
passcode leerlingen: Sprich2D 

Slide 8 - Tekstslide

Aufgabe 77 
 Leben in der Familie - Spaß oder Stress?
TB S 22
Hörfragmente

Slide 9 - Tekstslide

der die das die - Spiel
1. De klas wordt ingedeeld in groepjes van 4;    
2. Ieder groepje krijgt een stapeltje met zelfstandige naamwoorden;    
3. Op de tafel ligt een A4-tje met daarop de lidwoorden der die das die;    
4. De zelfstandige naamwoorden worden op het juiste lidwoord gelegd;    
5. Daarna worden ze op het papier geschreven;    
6. Voor het neerleggen en opschrijven van de zelfstandige naamwoorden   
     krijgt ieder groepje 2 minuten (timer);     
7. De docent rouleert de stapeltjes.    
   
Tip: Als je groepje wil winnen → overleg dan zo zachtjes mogelijk!! 
timer
2:00

Slide 10 - Tekstslide

Hausaufgaben Mittwoch, den 14. November 2018
W: Lernliste S72-73 (vanaf JI) und G. Hören und H. Lesen S74-75
W: Redemittel J  NL - D
W: TB S18

M: extra oefentoets + antwoorden (vrijwillig)
Oefen ook andere vertaal- en antwoordzinnen!!

Slide 11 - Tekstslide

Lernstoff Prüfung:
Teil 1.2 Kapitel 1: 
• TB S18:  
-          Het geslacht van zelfstandige naamwoorden I  
-          De uitgangen van ein- en kein-  
•  Redemittel J TB S19 of AB S70  
•  Lernliste:  
-          S72 JI,   
-          S73 JII, JIII  
-          S73 herhaling JI, JII und JIII  
-          S74-75 G Horen und H Lesen  

Slide 12 - Tekstslide

Zum Schluss

  • Noem de 4 hoofdregels t.a.v. indeling zelfstandige naamwoorden in der die das? 
  • Wanneer krijgt ein- of kein- wel of niet een extra -e?

Slide 13 - Tekstslide

timer
1:00

Slide 14 - Tekstslide