zelfzorgtekort en zorgmoment

Zelfredzaamheid en zelfzorgtekort
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
ADLMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Zelfredzaamheid en zelfzorgtekort

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is zelfredzaamheid?

Slide 2 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Je kent het begrip zelfzorgtekort
Je kent het begrip zelfredzaamheid en weet hoe je zelfredzaamheid kunt stimuleren

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een zelfzorgtekort?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is het belangrijk voor een mens om zelfredzaam te zijn?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Zelfredzaamheid en levensterreinen
We verdelen de zelfredzaamheid van zorgvragers onder in de volgende tien levensterreinen:

  1. Financiële situatie.
  2. Dagbesteding. Dit gaat om vrije tijd en zinvolle activiteiten zoals werk.
  3. Woonsituatie.
  4. Psychisch functioneren.
  5. Lichamelijk functioneren.
  6. Cognitief functioneren.
  7. Huishouden.
  8. Algemene dagelijkse levensverrichtingen (ADL).
  9. Sociaal netwerk.
  10. Mobiliteit.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ADL en IADL
algemene dagelijkse levensverrichtingen: 
wat zou daar onder vallen?


instrumentele algemene dagelijkse levensverrichtingen:
wat zou daar onder vallen?

Slide 8 - Tekstslide

eten en drinken;
verplaatsen en bewegen in en rondom de woning;
in en uit bed komen;
uit- en aankleden;
naar de wc gaan;
ontspanning;
zinvolle activiteiten, zoals sport en hobby’s;
sociaal contact;
seksueel contact;
praten;
horen;
lichamelijke verzorging;
lichaamswarmte kunnen regelen.

boodschappen doen;
koken;
autorijden of zelfstandig reizen met het openbaar vervoer;
telefoneren;
kleding wassen;
zelfstandig medicijnen innemen;
huishoudelijk werk doen;
geldzaken en dagelijkse administratie regelen.
Casus Henk Stam
Lees de casus van Henk Stam goed door. Noteer bijzonderheden.
Vul de EFIP-lijst en IADL-lijst in over Henk Stam.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke zelfzorgtekorten heeft Henk Stam?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Ondersteunen bij ADL
  • Als je bij ADL gaat ondersteunen, is het belangrijk om te proberen de zelfredzaamheid te stimuleren
  • Neem nooit meer zorg over dan nodig is, omdat zelfzorg belangrijk is voor het gevoel van eigenwaarde van de zorgvrager en zelfstandigheid. 
  • Belangrijk om goed te blijven observeren welke zelfzorg de zorgvrager kan uitvoeren en welke niet. Probeer in te schatten of het nodig is dat je de zorg overneemt of dat adviseren of begeleiden genoeg is. (lijst gebruiken)

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

We kunnen de zelfredzaamheid van de zorgvrager op drie gebieden vergroten:

  1. willen: motivatie en gedrag;
  2. kunnen: mogelijkheden van de zorgvrager. Dit hangt af van sociale, financiële, fysieke en cognitieve factoren;
  3. omgeving: mensen, woning, technologie en voorzieningen in de buurt.

Het ondersteunen van zelfredzaamheid vereist aandacht, maar hier moet je niet in doorschieten. Het bevorderen van de zelfredzaamheid moet niet ten koste gaan van alles.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Je kent het begrip zelfzorgtekort
Je kent het begrip zelfredzaamheid en weet hoe je zelfredzaamheid kunt stimuleren bij je cliënt

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies