Helden L2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek 

• Leesboek
• Schrift en pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht:  lees in je leesboek (geen leenboek vandaag)

• Leesboek
• Schrift en pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek 

• Leesboek
• Schrift en pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek 

• Leesboek
• Schrift en pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen 
• Kijkvaardigheid en fictie
• Numo
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Je kan uitleggen wat een personage denkt, doet en voelt.
• Je kan verbanden leggen tussen fictie en werkelijkheid. 
• Je kan open en gesloten vragen herkennen in interviews.

Open en gesloten vragen

Wat is het verschil?

Open en gesloten vragen

• Gesloten vragen: één antwoord mogelijk

• Open vragen: uitgebreider antwoord (hoe, wat, waarom)

Interviews

• Inleiding: voorstellen en onderwerp
• Middenstuk: vragen en antwoorden
• Slot: slotvraag

Opdracht 2 op blz. 180

• Lees de vragen
• Bekijk de video
• Beantwoord de vragen

Zelfstandig werken 

• Maak opdracht 2 en 3 vanaf blz. 176.
• Maak opdracht 1 en 2 vanaf blz. 182.
  
  
• Heb je vragen? Sla de vraag even over en stel je vraag na vijf minuten. 
  
  
• Klaar? Werk aan Numo in een onderdeel naar keuze.

Rustig samenwerken

• Maak opdracht 2 en 3 vanaf blz. 176.
• Maak opdracht 1 en 2 vanaf blz. 182.
  
  
• Heb je vragen? Steek je hand op. 
  
  
• Klaar? Werk aan Numo in een onderdeel naar keuze.

Nakijken

•  opdracht 2 en 3 vanaf blz. 176.

Huiswerk

donderdag 16 mei

Maken:

opdracht 1 en 2 vanaf blz. 182.

Lesdoelen

• Je kan uitleggen wat een personage denkt, doet en voelt.
  
• Je kan verbanden leggen tussen fictie en werkelijkheid.
  
• Je kan open en gesloten vragen herkennen in interviews.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Zelfstandig werken

Werk aan de opdracht. Bijvoorbeeld:

• Schrijf je tekst uit.
• Hoe ga je de opdracht aanpakken?
• Hoe zorg je voor een goede timing?
• Zoek afbeeldingen.
• Stel vragen!