GHZ. Totale communicatie

Totale communicatie
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Totale communicatie

Slide 1 - Tekstslide

Waar denk je aan bij de woorden totale communicatie?

Slide 2 - Open vraag

Slide 3 - Link

Communicatie ontwikkeling
  • Ontwikkeling verloopt op dezelfde wijze
  • Verstandelijk niveau en eventuele bijkomende handicaps bepalen wel/niet de mogelijkheid om taal te leren
  • Het niet of nauwelijks kunnen bewaren van gemaakte indrukken maakt dat alles steeds weer nieuw is

Slide 4 - Tekstslide


Totale communicatie
Het tegelijkertijd en meer bewust gebruik maken van alle uitingsvormen van communicatie.
  
Basishouding in de omgang met zorgvragers met een verstandelijke beperking.

Slide 5 - Tekstslide

Totale communicatie
Voor wie?
  • Alle zorgvragers met communicatie beperkingen
  • Zorgvragers met een verstandelijke beperking
  1. Trage ontwikkeling
  2. Cognitieve en sociaal laag niveau
  3. Disharmonisch beeld
  4. Bijkomende handicaps

Slide 6 - Tekstslide

Totale communicatie
problematiek 
Beperkte of disfunctionele communicatie bij een zorgvrager met een verstandelijke beperking en/of bijkomende handicaps kan leiden tot….
  • Agressie
  • Automutilatie
  • Niet begrepen worden
  • Frustratie regulatie
  • Geen invloed hebben op.


Slide 7 - Tekstslide

Totale communicatie
doel
  • Bevorderen van communicatie en vaardigheden van zorgvrager en omgeving
  • Preventief werken ten aanzien van probleemgedrag

Slide 8 - Tekstslide

Communicatievormen
Welke ken je?

Slide 9 - Open vraag

Communicatievormen
  • Verbaal
  • Non-verbaal
  • Pictogrammen
  • Foto’s
  • Tablet/app’s
  • Voorwerpen
  • Geuren 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Welke rol heb jij als verpleegkundige/verzorgende t.a.v. communicatie?

Slide 12 - Open vraag

  • Hoe communiceert de zorgvrager
  • Hoe communiceer jij
  • Wees eenduidig
  • Gebruik ondersteunende materialen
  • Wat de zorgvrager zelf kan, hem zelf laten doen
  • Wees je ervan bewust, iedereen communiceert
  • Zoek contact met de logopedist
  • Geduld, aandacht, empatisch, alert zijn
  • Beschikbare omgeving
  • Aansluiten bij het niveau van functioneren
  • Bewust eigen communicatie en omstandigheden
  • Stimuleren van reageren en eigen initiatief zorgvrager
  • Stimulerende omgeving
  • Noodzaak tot communicatie zijn

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht
  • Kijken met andere woorden
  • Observeer: Olle, Frank, Laura en Thomas

Geef voor alle vier antwoord op de volgende vragen:
  1. Op welke wijze wordt er gecommuniceerd?
  2. Noem de zintuigen die worden gebruikt om te communiceren? 

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Je heb kennis opgedaan over het communiceren met mensen met een verstandelijke beperking passend bij de verschillende niveaus
  • Theoretische uitleg over communicatie GHZ.
  • Terugblikken naar communicatie die je privé bent tegen gekomen.
  • Totale communicatie toepassen d.m.v. beeldmateriaal.
Je hebt kennis opgedaan over hoe het overschatten en onderschatten van zorgvragers met een beperking, voorkomen, gesignaleerd en begeleid kan worden
  • Bespreek aan de hand van de ervaringsfases van Timmers Huigens in welke fase overschatten veel voorkomt .
  • Praktijkvoorbeelden worden gedeeld. 












Slide 16 - Tekstslide

VAI
Totale communicatie toepassen?
Waarom wel of niet?

Slide 17 - Open vraag

VAI
  • Je moet als verpleegkundige  de voorlichting maken passend bij de zorgvrager, dus passend bij niveau en indien nodig ondersteunende communicatie.

VAI in Zorgpad:
Opleiding: MBO VP niveau 4
Collectie: beroepsgerichte basis
Thema: voorlichting, advies en instructie
Alle leerpaden

Slide 18 - Tekstslide

Kun je zelfstandig aan de slag?
A
Ja
B
Nee, geen idee wat ik moet doen.
C
Ja, maar ik wil graag dat je nog opdrachten van mij checkt.
D
Ja, maar ik heb nog een vraag.

Slide 19 - Quizvraag

Tot 11:30 ben ik via teams te bereiken voor vragen.

Succes!

Slide 20 - Tekstslide