Les 1: Voor de voorstelling

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

PROJECT PESTEN PESTEN OF PLAGEN

Lesdoel

We leren te begrijpen wat pesten is, wat het verschil is tussen pesten en plagen en welke mensen er allemaal betrokken zijn bij een pestsituatie. 

OPDRACHT 1: QUIZ OVER PESTEN

Quiz! Noteer het juiste antwoord op jouw werkblad bij opdracht 1. 

Vraag 1: Hoeveel leerlingen worden er gemiddeld in elke klas NIET gepest?

 A) 25

 B) 15

 C) 10

Vraag 2: Hoeveel leerlingen pesten er gemiddeld in elke klas?

 A) 1

 B) 5

 C) 10

Quiz!

Vraag 3: Waar worden meer kinderen gepest? Op de basisschool of middelbare school?

 A) Op de basisschool

 B) Op de middelbare school

 C) Allebei evenveel

Vraag 4: Wie pesten er vaker, jongens of meisjes?

 A) Jongens

 B) Meisjes

 C) Allebei evenveel

Quiz!

Vraag 5: Wie worden er vaker gepest, jongens of meisjes?

 A) Jongens

 B) Meisjes

 C) Allebei evenveel

Vraag 6: Wie gebruiken er vaker fysiek geweld (slaan, schoppen, duwen) bij het pesten?

 A) Jongens

 B) Meisjes

 C) Allebei evenveel

Quiz!

Vraag 7: Wie pesten er vaker via internet, mobiel of social media?

 A) Jongens

 B) Meisjes

 C) Allebei evenveel

Vraag 8: Aan wie vertellen jongeren het het eerste als ze gepest worden?

 A) Aan hun ouders

 B) Aan hun mentor(en)

 C) Aan een vriend of vriendin

Quiz!

Vraag 9: Kan iemand die gepest wordt er in zijn eentje voor zorgen dat het pesten ophoudt?

 A) Ja

 B) Nee

 C) Het kan wel maar het is heel moeilijk

DE ANTWOORDEN

-> De antwoorden in blauw zijn goed.

Vraag 1: Hoeveel leerlingen worden er gemiddeld in elke klas NIET gepest?

 A) 25

 B) 15

 C) 10 (65% van de leerlingen geven aan in meer of mindere mate gepest te worden in een klas.)

Vraag 2: Hoeveel leerlingen pesten er gemiddeld in elke klas?

 A) 1

 B) 5

 C) 10 (75% van de leerlingen geeft aan minstens een beetje betrokken te zijn bij pesten, als pester of als meeloper.)

Vraag 3: Waar worden meer kinderen gepest? Op de basisschool of middelbare school?

 A) Op de basisschool

 B) Op de middelbare school

 C) Allebei evenveel

Vraag 4: Wie pesten er vaker, jongens of meisjes?

 A) Jongens

 B) Meisjes

 C) Allebei evenveel

Vraag 5: Wie worden er vaker gepest, jongens of meisjes?

 A) Jongens

 B) Meisjes

 C) Allebei evenveel

Vraag 6: Wie gebruiken er vaker fysiek geweld (slaan, schoppen, duwen)bij het pesten?

 A) Jongens

 B) Meisjes

 C) Allebei evenveel

Vraag 7: Wie pesten er vaker via internet, mobiel of social media?

 A) Jongens

 B) Meisjes

 C) Allebei evenveel

Vraag 8: Aan wie vertellen jongeren het het eerste als ze gepest worden?

 A) Aan hun ouders

 B) Aan hun mentor(en)

 C) Aan een vriend of vriendin

Vraag 9: Kan iemand die gepest wordt er in zijn eentje voor zorgen dat het pesten ophoudt?

 A) Ja

 B) Nee

 C) Het kan wel maar het is heel moeilijk

Wat viel jullie op aan de antwoorden?

OPDRACHT 2: 

WAT IS PESTEN?

Waar denk jij aan bij pesten?

Wat is het verschil tussen pesten en plagen?

Maak opdracht 2 op het werkblad. 

Op het werkblad staan een aantal situaties beschreven. Geef bij elke situatie aan of jij dit pesten of plagen vindt en leg uit waarom.

OPDRACHT 3: WAAROM PESTEN?

Waarom denk jij dat iemand gepest wordt?

Waarom pest iemand?

Pesters Pesten omdat

• Een pester wil macht over anderen. Ze kiezen een zwak slachtoffer en voelen zich machtig.    Dit kan ook zijn omdat ze jaloers zijn op de ander en hen daarom naar beneden halen.
• Een pester is onzeker. Met een ‘stoere houding’ hoopt de pester dat er tegen hem of haar opgekeken wordt.
• Een pester kan vroeger zelf gepest zijn.
• Thuis zijn er problemen (geen aandacht of mishandeling van/door ouders/verzorgers).
• Een pester wil graag bij een sterke groep horen. Kinderen of jongeren die graag bij een machtig (populair) clubje willen horen, blijken meer te pesten.
• Een pester is vaker depressief. Het lijkt raar, maar pesten kan voor hen dan een uiting van frustratie zijn en een goed gevoel geven. Uiteraard zijn er veel betere manieren om je gelukkig te voelen.

OPDACHT 4: Een aantal verhalen over pesten

Bespreek deze verhalen klassikaal, wat zou jij antwoorden?

Situatie 1

Mijn naam is Lotte en ik ga binnenkort naar de brugklas. Dat vind ik best wel spannend, want er gaan geen kinderen van mijn oude klas mee naar deze nieuwe school. Hoe maak ik nieuwe vriendinnen in mijn nieuwe klas?

Situatie 2

Ik ben Johan en ik ben 21 jaar. Ik ben net op school komen werken als docent biologie en ik heb nog niet zoveel ervaring met lesgeven. Ik zie dat er in mijn klas gepest wordt. Wat kan ik doen om te helpen?

Situatie 3

Op de basisschool werd ik gepest. En nu in de brugklas is het weer begonnen. Waarom moeten ze mij altijd hebben? Ik wil alleen maar dat ze mij met rust laten en mij accepteren zoals ik ben! Ik ben al naar de docent gegaan, maar dat hielp niet echt. Wat kan ik doen?

Situatie 4

Ik vind het niet makkelijk om te zeggen, maar ik ben een pester. Ik heb nagedacht over hoe de kinderen zich voelen, om zo gepest te worden. Het moet voor hen een hel zijn om op school te zijn. Ik wil dat het stopt. Maar hoe doe ik dat?

TIJD OVER?

Bekijk het filmpje (4,5 minuut) op de volgende pagina en bespreek dit na met elkaar. 

Korte film 1: Mooise meisje van de klas

Afsluiting

Donderdag 23 september gaan we met jaar 1 naar Martiniplaza naar een voorstelling over pesten om 13.00 uur. Je gaat bij jouw eigen klas zitten.

- Hoe gedraag je je in een theater?

- Welke route fietsen we met elkaar naar Martiniplaza?

- Je kunt ook met de bus, deze vertrekt om 12.08 uur vanaf school (lijn 7 naar de Wijert), uitstappen bij Overwinningsplein en nog 7 minuten lopen naar Martiniplaza.