Les 6, uiterlijk en karakter, 22 mei

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom! woensdag 29-11

Huiswerk Quiz (LessonUp)

Spreken Oefening 13

Grammatica Hoofdzin/bijzin en conjuncties (werkboekje)

Lezen Oefening 5

Pauze Korte gesprekjes n.a.v. de toets

Spreken Lichaamsdelen en voorzetsels

Grammatica Deze, die, dit, dat

Schrijven Dictee (zinnen met woorden uit het thema)

Evaluatie

Welkom!

woensdag 22 mei

Spreken                  

Spreken                  Perfectum (werkblad)

Luisteren                Oefening 17

Spreken                  Oefening 18

Grammatica          Instructie geven + imperatief

                                 Oefening 3 - Blz. 183

Kahoot                   Karaktereigenschappen

Schrijven                Oefening 20

Grammatica          Er = plaats (er, hier, daar)

                                 Blz. 170 - Oefening 15,16

          

     

     

        

            

Huiswerk:

www.nt2school.nl:

Instructie geven + imperatief

Thema 7, grammatica 1

Oefenen: 

Perfectum onregelmatig.

-> Heb je gezwommen?

-> Ja, ik heb gezwommen.

-> Nee, ik heb niet gezwommen.

(gebruik de lijst met onregelmatige werkwoorden achterin je boek)

Voltooid deelwoord, 

Van A tot Zin. 3.15

Onregelmatige werkwoorden.

Welkom! woensdag 29-11

Huiswerk Quiz (LessonUp)

Spreken Oefening 13

Grammatica Hoofdzin/bijzin en conjuncties (werkboekje)

Lezen Oefening 5

Pauze Korte gesprekjes n.a.v. de toets

Spreken Lichaamsdelen en voorzetsels

Grammatica Deze, die, dit, dat

Schrijven Dictee (zinnen met woorden uit het thema)

Evaluatie

Welkom!

woensdag 22 mei

Spreken                  

Spreken                  Perfectum (werkblad)

Luisteren                Oefening 17

Spreken                  Oefening 18

Grammatica          Instructie geven + imperatief

                                 Oefening 3 - Blz. 183

Kahoot                   Karaktereigenschappen

Schrijven                Oefening 20

Grammatica          Er = plaats (er, hier, daar)

                                 Blz. 170 - Oefening 15,16

          

     

     

        

            

Huiswerk:

www.nt2school.nl:

Instructie geven + imperatief

Thema 7, grammatica 1

Manieren van instructie geven

blz. 183

Manieren van instructie geven

blz. 183

Manieren van instructie geven

blz. 183

De imperatief begint met de ik-vorm:

bellen                 -> ik ...

lezen                   -> ik ...

beantwoorden -> ik ...

maken                -> ik ...

betalen               -> ik ...

luisteren             -> ik ...

Manieren van instructie geven

blz. 183

Manieren van instructie geven

blz. 183

Welkom! woensdag 29-11

Huiswerk Quiz (LessonUp)

Spreken Oefening 13

Grammatica Hoofdzin/bijzin en conjuncties (werkboekje)

Lezen Oefening 5

Pauze Korte gesprekjes n.a.v. de toets

Spreken Lichaamsdelen en voorzetsels

Grammatica Deze, die, dit, dat

Schrijven Dictee (zinnen met woorden uit het thema)

Evaluatie

Welkom!

woensdag 22 mei

Spreken                  

Spreken                  Perfectum (werkblad)

Luisteren                Oefening 17

Spreken                  Oefening 18

Grammatica          Instructie geven + imperatief

                                 Oefening 3 - Blz. 183

Kahoot                   Karaktereigenschappen

Schrijven                Oefening 20

Grammatica          Er = plaats (er, hier, daar)

                                 Blz. 170 - Oefening 15,16

          

     

     

        

            

Huiswerk:

www.nt2school.nl:

Instructie geven + imperatief

Thema 7, grammatica 1

Manieren van instructie geven

blz. 183

Snelle bingo

(Woordenstroom– 13

een snelle bingo met 15 woorden)

1. afwachtend

2. arrogant

3. chaotisch

4. creatief

5. emotioneel

6. flexibel

7. humoristisch

8. zelfverzekerd

9. vrolijk

10. sociaal

11. romantisch

12. verlegen

13. serieus

14. nieuwsgierig

15. lui

Ik ben heel erg moe.

Mijn portemonnee is gestolen.

Ik heb hoofdpijn.

Ik heb me verslapen.

Mijn band is lek.

Ik ben mijn sleutels kwijt.

Ik heb mijn koffie over mijn laptop laten vallen.

Ik ben mijn kat kwijt.

Mijn kind pakt steeds stiekem snoepjes.

Ik heb keelpijn.

Ik heb examenstress.

Ik kan niet goed slapen.

Ik kan mijn bril niet vinden.

Mijn wasmachine is kapot.

Mijn mobiele telefoon is in de w.c. gevallen.

Mijn schoenen zijn te klein.

Ik zit in de trein en ik ben mijn ov-chipkaart vergeten.

Ik heb de trein gemist en nu kom ik te laat op school.

Ik heb een probleem

(Spraakwater – 12)

Ik ...

Ik ben heel erg moe.

Mijn portemonnee is gestolen.

Ik heb hoofdpijn.

Ik heb me verslapen.

Mijn band is lek.

Ik ben mijn sleutels kwijt.

Ik heb mijn koffie over mijn laptop laten vallen.

Ik ben mijn kat kwijt.

Mijn kind pakt steeds stiekem snoepjes.

Ik heb keelpijn.

Ik heb examenstress.

Ik kan niet goed slapen.

Ik kan mijn bril niet vinden.

Mijn wasmachine is kapot.

Mijn mobiele telefoon is in de w.c. gevallen.

Mijn schoenen zijn te klein.

Ik zit in de trein en ik ben mijn ov-chipkaart vergeten.

Ik heb de trein gemist en nu kom ik te laat op school.

Les 6, uiterlijk en karakter, 22 mei