LJ1 + LJ2 - 3.3 Deel 2

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 3.3 deel 2
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: 3.3 deel 2
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
LJ 1 - Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen. 

LJ 2 - Pak je boek van M&M en open deze op blz. 124. Je maakt de topografie.

Slide 2 - Tekstslide

3. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- weet je wat wereldgodsdiensten zijn en waar deze voorkomen;
- kun je uitleggen wat er bedoeld wordt met de scheiding van kerk en staat.



Leergebied overstijgende doelen:
Samenwerkend leren:
- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen
- vervult verschillende rollen 

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen + mini-check
Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): niemand



Iedereen doet mee met de mini-check. 

Slide 4 - Tekstslide

Wat is een ander woord voor de islamitische wet?
A
Sangria
B
Sharia
C
Koran
D
Allah's wet

Slide 5 - Quizvraag

Waar is het Jodendom de grootste godsdienst?

Slide 6 - Open vraag

In welk gebied van de wereld is het boeddhisme de grootste wereldgodsdienst?

Slide 7 - Open vraag

In welke werelddelen kun je grote
beelden zoals de foto
tegenkomen?
A
Noorden van Afrika
B
Oosten van China en India
C
Europa en Zuid-Amerika
D
Europa en India

Slide 8 - Quizvraag

Wie maakt wat? 
Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 8 t/m 15 op blz 110 t/m 113


De rest doet mee met de instructie. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Kerk en Staat
Vroeger:
  • Wetten vanuit het geloof (bijv. de Bijbel) golden voor iedereen
  • Bijv. vreemdgaan, godslastering

Nu:
Scheiding van Kerk en Staat overheid en godsdienst/geloof staan los van elkaar

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->
Dan maken we samen opdracht 9

Slide 14 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 8 t/m 15 op blz 110 t/m 113



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna maak je de verdieping op blz 115
timer
1:00

Slide 15 - Tekstslide

1. Les opening
LJ 2 - Pak je boek van M&M op tafel en laat deze nog even dicht. 




Slide 16 - Tekstslide

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
    - kun je uitleggen welke verschillen er zijn tussen gletsjerrivieren, regenrivieren en gemengde rivieren.
    - begrijp je waarom er in Nederland veel grind, zand en klei door de rivieren wordt afgezet.


    Leergebied overstijgende doelen:
    Samenwerkend leren:
    - kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen
    - vervult verschillende rollen 

    Slide 17 - Tekstslide

    3. Mini-check + arrangementen
    Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand


    Iedereen doet mee met de mini-check op Lesson Up. 

    Slide 18 - Tekstslide

    Welke rivier zie je op de afbeelding hiernaast?
    Welke soort rivier is dit?
    A
    regenrivier
    B
    smeltwaterrivier
    C
    gletsjerrivier
    D
    gemengde rivier

    Slide 19 - Quizvraag

    de Maas is een
    A
    regenrivier
    B
    gletsjerrivier

    Slide 20 - Quizvraag

    Wat is sedimentatie?
    A
    Het afzetten van materiaal door de rivier of zee
    B
    Het sneller stromen van de rivier in de bergen
    C
    Het ontstaan van een delta
    D
    Het afremmen van de rivier in de benedenloop

    Slide 21 - Quizvraag

    Wie maakt wat?
    Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk met opdracht 7 t/m 11 op blz. 109 t/m 111. Lees de blauwe stukjes tekst goed door! 

    De rest doet mee met de instructie. 

    Slide 22 - Tekstslide

    4. Instructie

    Slide 23 - Tekstslide

    Drie soorten rivieren 
    gletsjerrivier
    regenrivier
    gemengde rivier

    Slide 24 - Tekstslide

    Kenmerken van de rivier
    Bovenloop
    • In de bergen
    • Bron van de rivier = smeldende gjetsjer 
    • Rivier stroom heel snel
    • Veel erosie door stenen
    • Smal riviertje

    Middenloop
    • Rivier stroom minder snel
    • Daardoor sedimentatie van de zwaar verweringsmateriaal zoals grind
    • Rivier wordt steeds breder
    • Rivier begint te slingeren = meanderen 
    Benedenloop
    • Stroomsnelheid van de rivier is langzaam
    • Daardoor sedimentatie van licht verweringsmateriaal zoals zand en klei
    • Rivier meanderd 
    • Brede rivier (soms wel 100m)
    • De rivier stroom de zee in = monding

    Slide 25 - Tekstslide

    Stroomgebied
    Stroomgebied = een gebied waar al het regenwater en smeltwater via hoofdrivier en haar zijrivieren wordt afgevoerd.

    De vier stroomgebieden van Nederland
    • Maas
    • Rijn
    • Schelde 
    • Eems
    Waterscheiding
    Elk stroomgebied wordt begrenst door de waterscheiding.

    Slide 26 - Tekstslide

    5. Begeleid inoefenen
    Had je geen of 1 vraag van de mini-check goed --> 
    Dan maken we samen opdracht 9

    De rest gaat zelfstandig aan het werk. 

     

    Slide 27 - Tekstslide

    6. Zelfstandig werken
    LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 8 t/m 15 op blz 110 t/m 113
    LJ 2 - Je maakt zelfstandig opdracht 7 t/m 11 op blz. 109 t/m 111


    Ben je klaar?
    Dan kijk je het werk na en verbeter je waar nodig. 
    LJ 1 - Hierna ga je de verdieping maken op blz. 115
    LJ 2 - Hierna ga je de verdieping maken op blz. 113

     
    timer
    1:00

    Slide 28 - Tekstslide

    7. Evaluatie LJ1
    Hoe ging de les?
    Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 


    Evaluatie leerdoelen:
    - weet je wat wereldgodsdiensten zijn en waar deze voorkomen?
    - kun je uitleggen wat er bedoeld wordt met de scheiding van kerk en staat?

    Slide 29 - Tekstslide

    7. Evaluatie LJ2
    Hoe ging de les?
    Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 


    Evaluatie leerdoelen:
    - kun je uitleggen welke verschillen er zijn tussen gletsjerrivieren, regenrivieren en gemengde rivieren.
    - begrijp je waarom er in Nederland veel grind, zand en klei door de rivieren wordt afgezet.

    Slide 30 - Tekstslide

    Huiswerk & Toetsen
    Huiswerk LJ1: 
    Woensdag 7 december
    3.3 opdracht 8 t/m 15


    Huiswerk LJ2: 
    Woensdag 7 december
    3.3 opdracht 7 t/m 11
    Toetsen LJ1: 
    Maandag 12 december
    SO paragraaf 3.3 + 3.4


    Toetsen LJ2: 
    Maandag 12 december
    SO paragraaf 3.3 + 3.4

    Slide 31 - Tekstslide