Zorgtheorie 5; Persoonlijke verzorging

Zorgtechnisch handelen les 5
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 39 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Zorgtechnisch handelen les 5

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud


Persoonlijke verzorging

Slide 2 - Tekstslide

Welkom
Welkom bij LessonUP en bij deze les. 
Dit is les 5 van de reeks theorie lessen zorg technisch handelen

Deze lessen zijn voorbereiding op de fysieke les later op de lesdag.
Daarnaast kan je deze lessen goed gebruiken bij het leren van de toets. 
 

Slide 3 - Tekstslide

Deze lessen doorloop je zelfstandig. Je vindt hier theorie en uitleg. Ook zijn er vragen en kleine opdrachten in de les verwerkt. Aan het einde van de les zie je terug welke opdrachten uit BOOM bij dit onderwerp horen.
Heb je nog vragen? Neem deze mee naar de les met de docent.
Deze lessen doorloop je zelfstandig. 
Je vindt hier theorie en uitleg. Ook zijn er vragen en kleine opdrachten in de les verwerkt. 

Aan het einde van de les zie je terug welke opdrachten uit BOOM bij dit onderwerp horen.
 
Heb je nog vragen? Neem deze mee naar de les met de docent.

Slide 4 - Tekstslide

Persoonlijke verzorging
Wat is dat eigenlijk?

Slide 5 - Woordweb

Inhoud van de les
Uiterlijke verzorging

* Nagelverzorging
*Mondverzorging
*Haarverzorging
*Scheren

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Hoe verzorg jij de nagels van je cliënten?

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Wanneer moet een cliënt naar de pedicure?

Slide 13 - Open vraag

Wat is een diabetesvoet?
A
Een voet van mensen met diabetes.
B
Een door diabetes beschadigde voet.
C
Stijfheid van de voetgewrichten
D
Wat is diabetes?

Slide 14 - Quizvraag

Diabetesvoet
Door diabetes kunnen bloedvaatjes en zenuwen beschadigd raken waardoor het bloed minder goed door benen en voeten stroomt. 
-> Gevoelloosheid en wondjes worden niet goed opgemerkt. 
-> Wondjes genezen minder snel. (problemen)

 
Voetgewricht kan stijf worden waardoor stand van de voet kan veranderen

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Hoe zou je problemen in de mond kunnen herkennen bij je cliënt?

Slide 19 - Woordweb

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Hoe poets jij de tanden van je cliënten? Waar sta jij ten opzichte van de cliënt? Hoe pak jij dit aan?

Slide 23 - Open vraag

Slide 24 - Tekstslide

Geef antwoord op de vragen die na deze dia verschijnen. 

Slide 25 - Tekstslide

Is haarverzorging belangrijk voor cliënten? Waarom wel of waarom niet?

Slide 26 - Open vraag

Is dat voor alle cliënten even belangrijk? Waarom wel of waarom niet?

Slide 27 - Open vraag

Is er een relatie tussen ziektebeeld en het minder belangrijk vinden van uiterlijke verzorging? Zo ja? Welke?

Slide 28 - Open vraag

Kun je begrip op brengen voor een cliënt die niet wil dat je zijn haar wast, terwijl het haar erg vies is?

Leg uit waarom je hier wel of geen begrip voor hebt.

Slide 29 - Open vraag

Wat zou een oplossing kunnen zijn op voorgaande casus?

Slide 30 - Open vraag

Wat zou jij graag (anders) willen gaan doen in de haarverzorging van jouw cliënten?

Slide 31 - Open vraag

Slide 32 - Tekstslide

Wat zijn aandachtspunten bij nat scheren?

Slide 33 - Woordweb

Wat zijn aandachtspunten bij het scheren met een scheerapparaat?

Slide 34 - Woordweb

Slide 35 - Tekstslide

Baardgroei bij vrouwen?
Wat kan je doen?

Slide 36 - Woordweb

Slide 37 - Tekstslide

Opdrachten
Boek: methodisch begeleiden
Thema 15:
*Opdracht 3
*Opdracht 5
*Opdracht 6
*Opdracht 7
*Opdracht 8
*Opdracht 10

Slide 38 - Tekstslide

Einde van deze les

Slide 39 - Tekstslide