KA48&KA49

KA 48 & KA 49: Nederland na de Tweede Wereldoorlog

Na de periode van herstel groeit de Nederlandse welvaart en ontstaat er een consumptiemaatschappij. Door de groeiende welvaart zijn er veel sociaal-culturele veranderingen en ontstaat er een jongerencultuur. Door de komst van diverse groepen immigranten wordt Nederland een pluriforme samenleving. 
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

KA 48 & KA 49: Nederland na de Tweede Wereldoorlog

Na de periode van herstel groeit de Nederlandse welvaart en ontstaat er een consumptiemaatschappij. Door de groeiende welvaart zijn er veel sociaal-culturele veranderingen en ontstaat er een jongerencultuur. Door de komst van diverse groepen immigranten wordt Nederland een pluriforme samenleving. 

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen KA48
27: Je kunt uitleggen hoe er in de jaren 1950 een consumptiemaatschappij kon ontstaan in Nederland / West-Europa. 
28: Je kunt voorbeelden noemen waaruit blijkt dat er in West-Europa een consumptiemaatschappij is vanaf de jaren 1950.
29: Je kunt uitleggen dat de toegenomen welvaart leidde tot sociaal-culturele veranderingen. 
30: Je kunt drie sociaal-culturele veranderingen benoemen en uitleggen. 
31: Je kunt uitleggen op wat voor manier jongeren zich gingen manifesteren. 

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen KA49
35: Je kent de betekenis van het begrip pluriforme samenleving. 
36: Je kunt uitleggen waarom de West-Europese samenleving na de Tweede Wereldoorlog steeds pluriformer werden. 
37: Je kunt twee voorbeelden van een pluriforme samenleving noemen. 
38: Je kunt twee nadelen van een pluriforme samenleving noemen. 

Slide 3 - Tekstslide

Groeiende welvaart
  • Eerst periode van wederopbouw
  • Door Marshallplan snel herstel infrastructuur en economie
  • Opbloeiende handel met Duitsland
  • Loonmatiging is goed voor export
  • Door groei welvaart ontstaat consumptiemaatschappij
LD: 27

Slide 4 - Tekstslide

Stijgende koopkracht
  • Loonmatiging in 1964 ten einde
  • Lonen stijgen explosief, koopkracht stijgt enorm
  • Sociale voorzieningen ontstaan vanaf kabinet Drees
  • Consumptiegoederen binnen bereik voor iedereen; TV, koelkast, auto, stofzuiger, vakanties
LD: 28

Slide 5 - Tekstslide

Sociaal-culturele veranderingen
  • Ontzuiling in jaren '60, o.a. door komst TV kijken mensen over de grenzen van hun zuil heen
  • Secularisering: steeds minder mensen gaan naar de kerk
  • Individualisering: nadruk op wat je als individu belangrijk vindt
  • Opkomst radicale feministes
LD: 29/30

Slide 6 - Tekstslide

Jongerencultuur
  • 'Babyboomers' ontwikkelen eigen cultuur, zetten zich af tegen voorgaande generaties
  • Popmuziek, eigen kleding en lange haardracht
  • Meeleven met gebeurtenissen in de rest van de wereld 
  • Veel taboes (op seksueel gebied) doorbroken
LD: 31

Slide 7 - Tekstslide

Pluriforme samenleving
  • Samenleving van groepen mensen van verschillende afkomst en culturen
  • Emigratie vanwege sombere toekomstverwachtingen
  • Immigranten uit voormalig kolonies en gastarbeiders

LD: nvt

Slide 8 - Tekstslide

Immigranten
  • Indische Nederlanders (na 1949)
  • Gastarbeiders (na 1960) uit Italië, Griekenland, Turkije en Marokko
  • Surinaamse Nederlanders (1975)
  • Asielzoekers uit o.a. oorlogsgebied, zoals Joegoslavië
  • Werkzoekers uit Oost-Europa
  • Ontstaan multiculturele samenleving
LD: 36/37

Slide 9 - Tekstslide

Kritiek
  • Overheid probeert te helpen met integratie, maar lukt niet altijd
  • Veel immigranten willen niet zomaar opgaan in Westerse samenleving (cultuur opgeven)
  • 'Nieuwe verzuiling', segregatie
  • Onverdraagzamer klimaat in NL door angst voor 'islamisering' 
LD: 38

Slide 10 - Tekstslide

Nabespreken
  • Is er nog steeds sprake van een consumptiemaatschappij? Waarom wel of niet?
  • Waarom zouden arbeiders direct na de tweede wereldoorlog instemmen met loonmatiging, en later daartegen in opstand komen?
  • Op welke manier zien we restanten van de verzuiling nog steeds terug in onze maatschappij?
  • Zijn er nog zuilen aanwezig in onze huidige maatschappij?
  • In hoeverre is Nederland tegenwoordig een seculier land?
  • Hebben jongeren nog steeds een eigen cultuur in Nederland? Waaraan kun je dat zien?
  • In hoeverre ben je het eens met de kritiek op de pluriforme multiculturele samenleving?

Slide 11 - Tekstslide