2M Begrijpend lezen Kennismaken + Brug

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom!

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Schrift 
• Pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Afspraken
• Planning
• Uitleg begrijpend lezen
• Zelfstandig werken

Wat gaan we doen?

• Kennismaking: Mevr. Hovinga
• Lesdoelen
• Afspraken
• Planning en boek halen
• Uitleg begrijpend lezen
• Zelfstandig werken

Kennismaking

Mevrouw Hovinga =>  email [e-mail] of via de Kalsbeek-app

                                              Aanwezig op maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag.

dansen

feestjes

   eten 

Lesdoelen

• Ik weet wie er voor de klas staat bij Nederlands.
  
• Ik weet wat de afspraken zijn in de klas.
  
• Ik weet wat ik moet meenemen.
  
• Ik herken de opbouw van een tekst (inleiding - midden - slot)
  
• Ik kan de hoofdgedachte van een tekst herkennen.

Afspraken 

1. Als de docent praat ben jij stil.

2. Steek je hand op bij vragen/opmerkingen.

3. Je hebt de juiste spullen bij je. 

4. Respect voor elkaar en elkaars spullen.

5. Geen eten en drinken in de klas (water als warm is).

6. Naar de toilet doe je vòòr of ná de les.

Afspraken 

1. Als de docent praat ben jij stil.

2. Steek je hand op bij vragen/opmerkingen.

3. Je hebt de juiste spullen bij je. 

4. Respect voor elkaar en elkaars spullen.

5. Geen eten en drinken in de klas (water als warm is).

6. Naar de toilet doe je vòòr of ná de les.

Het zelfstandig werken

Bij zelfstandig werken ben je stil en werk je alleen.

Soms mag je met muziek aan werken.

Dit mag alleen met oortjes in en een vaste playlist, dus aanzetten

en verder van je telefoon afblijven.

Als je klaar bent met je werk, pak je je leesboek of er staat 

op het bord wat je daarna kan doen. 

Samenwerken

Als er staat dat je mag samenwerken:

mag je rustig en zachtjes overleggen met je buur.

Zit je alleen? Dan werk je alleen.

Planning komende periode

Boek halen bij de mediatheek.

Elke maandag het nieuws presenteren voor de klas per tweetal.

Begrijpend lezen H1+2 > cijfer.

Taalvaardigheid (werkwoordspelling).

Schrijven van een artikel > cijfer.

Fictie 

Woordenschat H1+2 > cijfer.

Wat is Nederlands?

=> niet alleen begrijpend lezen en (woorden) goed kunnen schrijven.

=> maar ook:

gesprekken voeren - iets goed kunnen uitleggen - presenteren,

je woordenschat vergroten - figuurlijk taalgebruik leren, leesbaar schrijven,

teksten herkennen en beoordelen (reclames, fake-news, waarschuwingen) 

en.... naar elkaar luisteren en elkaar feedback geven.

Wat neem je daar voor mee?

• Leesboek
• Lesboek Nieuw Nederlands
• Laptop (opgeladen)
• Schrift
• Gevulde etui (2 kleuren pennen voor werk en nakijken)
• Pasje mediatheek
• Oortjes (niet verplicht)

De brug

                                                                               Wat weet je nog van ...

Weet je het nog?
Wat is oriënterend lezen?

1. Bekijk de tekst, plaatjes en lees de eerste alinea
2. Lees de eerste en de laatste zin van de alinea's, bekijk plaatjes
3. Bekijk de tekst en zoek de info die je nodig hebt
4. Lees de tekst helemaal en nauwkeurig

Weet je het nog?
Wat is globaal lezen?

1. Bekijk de tekst, plaatjes en lees de eerste alinea
2. Lees de eerste en de laatste zin van de alinea's, bekijk plaatjes
3. Bekijk de tekst en zoek de info die je nodig hebt
4. Lees de tekst helemaal en nauwkeurig

Weet je het nog?
Wat is precies lezen?

1. Bekijk de tekst, plaatjes en lees de eerste alinea
2. Lees de eerste en de laatste zin van de alinea's, bekijk plaatjes
3. Bekijk de tekst en zoek de info die je nodig hebt
4. Lees de tekst helemaal en nauwkeurig

Het onderwerp in een tekst

 vind ik door:

De tekst oriënterend/globaal/precies te lezen:

* ik lees  ..   ......

* ik lees  ..  ...............

* ik bekijk  ..  .............. 

* ik lees  .. ...........  ............

Het onderwerp in een tekst

 vind ik door:

De tekst oriënterend te lezen:

* ik lees de titel

* ik lees de tussenkopjes

* ik bekijk de afbeeldingen 

* ik lees de eerste alinea

======>  en stel je zelf de vraag: waar gaat deze tekst over?

blz. 212

Tekst opbouw

Inleiding

Leidt het verhaal of artikel in. 

Vaak door een voorbeeld, grapje of de aanleiding waarom een tekst wordt geschreven. 

Middenstuk

Hierin staat de meeste informatie over het onderwerp.

Bestaat vaak uit deel-onderwerpen en tussenkopjes en behandelt de verschillende aspecten van het onderwerp.

Slot

Hier wordt (vaak) het belangrijkste nog even herhaald of een advies gegeven.

Soms wordt een voorruitblik gegeven (in te toekomst ...)

Boek halen + zelfstandig werken

• Je haalt een boek in de mediatheek
• Je werkt in stilte.
  
• blz 213 opdracht 1 

huiswerk

dinsdag 30 augustus 

MAKEN - De Brug

Waar:   blz. 213-214

Wat  :   opdracht 1

Huiswerk 

M (Maken) Brug 

blz 213 opdracht 1

Evaluatie

• Wat ging er goed?
  
• Wat kan beter?

Lesdoelen

• Ik weet wie er voor de klas staat bij Nederlands.
  
• Ik weet wat de afspraken zijn in de klas.
  
• Ik weet wat ik moet meenemen.
  
• Ik herken de opbouw van een tekst (inleiding - midden - slot)
• Ik kan de hoofdgedachte van een tekst herkennen.

Tot de volgende les!