MM 2K - 5.2 Bezetting... (les 3)

Welkom
Mens en Maatschappij
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Mens en Maatschappij

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 5 De prijs van vrijheid
Start
Lesdoelen
  • Je weet hoe WOII in Nederland verliep.

Eindopdracht
  • Onderwerpen verdelen.

Kijk mee... (de Tweede Wereldoorlog - deel 2)
  • Doel: Je krijgt een overzicht van de gebeurtenissen in WOII.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Hoofdstuk 5 De prijs van vrijheid
5.2 Bezetting, vervolging, bevrijding
Lesdoel
  • Je weet wat Jodenvervolging en de Holocaust is.
  • Je weet wat antisemitisme, racisme en discriminatie is.

Uitleg
  • Hitler en de nazi's beweerden dat de Joden een wereldwijd complot smeedden. Joden zouden geen mensen zijn ('Untermenchen'). Zij moesten worden uitgeroeid. 
  • Mensen indelen naar ras heet racisme. Mensen ongelijk behandelen heet discriminatie.
  • Racisme en discriminatie zijn gevaarlijk, omdat dit tot haat, geweld en zelfs moord leidt.
  • De haat tegen Joden heet antisemitisme (Sem was een zoon van Noach en de stamvader van het volk Israël).
Tijd van wereldoorlogen
1900-1950

Slide 4 - Tekstslide

Hoofdstuk 5 De prijs van vrijheid
5.2 Bezetting, vervolging, bevrijding
Lesdoel
  • Je weet wat Jodenvervolging en de Holocaust is.
  • Je weet wat racisme, antisemitisme en discriminatie is.

Uitleg
  • De Jodenvervolging verliep geleidelijk. Eerst moesten de Joden uit overheidsdienst. Iedereen moest een Ariërverklaring tekenen. Toen moesten de Joden een ster dragen
  • Vervolgens werd het Joden verboden om in parken, bioscopen enzovoort te komen.
  • Daarna werden de Joden opgepakt en naar kampen gedeporteerd.
  • Uiteindelijk werden 6 miljoen Joden vermoord in de vernietigingskampen zoals Auschwitz.
  • Deze moord noemen wij de Holocaust. Joden zelf spreken over de Shoah ('grote ramp'). 
Tijd van wereldoorlogen
1900-1950

Slide 5 - Tekstslide

Hoofdstuk 5 De prijs van vrijheid
5.2 Bezetting, vervolging, bevrijding
Lesdoel
  • Je weet hoe nazi-Duitsland zich verspreidde over Europa.

Opdracht
  • Maak alle onderdelen af.

Tijd van wereldoorlogen
1900-1950

Slide 6 - Tekstslide

Hoofdstuk 5 De prijs van vrijheid
5.2 Bezetting, vervolging, bevrijding
Mijn zoektocht naar Saartje Overste...

  • Augustus 1942: deportatie Joden in Scheveningen vanuit Belgisch Park.
  • 1943: aanleg Atlantikwall > evacuatie Scheveningen.
  • Mijn opa en zijn ouders trok in bij familie in Den Haag (1e de Riemerstraat nr 2).
  • Adres opgezocht via www.joodsmonument.nl.
  • Saartje Overste woonde op nummer 2b.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Hoofdstuk 5 De prijs van vrijheid
5.2 Bezetting, vervolging, bevrijding
Mijn zoektocht naar Saartje Overste...


  • Navraag gedaan bij Joods Cultuur Kwartier > wanneer en waarvandaan? > informatie van Joodse Raad uit WOII.
  • Saartje Overste kwam op 10-12-1942 aan in doorvoerkamp Westerbork.
  • Zij ging op 18-01-1943 op transport naar Auschwitz.
  • Navraag gedaan bij Joods Erfgoed Den Haag > via Amsterdam of lange tijd in Joods Tehuis?

Slide 9 - Tekstslide

Hoofdstuk 5 De prijs van vrijheid
5.2 Bezetting, vervolging, bevrijding
Mijn zoektocht naar Saartje Overste...


  • Saartje Overste is op 21-01-1943 omgebracht in Auschwitz.

  • Mijn onderzoeksvraag: Heeft mijn familie hier iets van geweten?

Slide 10 - Tekstslide