Dichtheid - les 2

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Lesplanning

1. Uitleg drijven
2. Opgave drijven maken
3. Plasticsoep challenge
   of start §7.2
4. Afsluiting

Zinken, zweven 

en drijven

Lesdoel

Aan het einde van de les
heb je een idee bedacht dat bij kan dragen aan het reduceren van de plasticsoep. 

Zinken, zweven 

en drijven

Olie drijft op water omdat ...

10 g/cm³ = ... g/dm³

1. 0,01 g/dm³
2. 0,00001 g/dm³
3. 100 g/dm³
4. 10 000 g/dm³

Een blokje zilver heeft een dichtheid van 10,5 g/cm³. Bereken het volume van 0,2 kg zilver.

1. 0,0019 cm³
2. 19 cm³
3. 2,1 cm²
4. 2100 cm³

Hoever zakt een voorwerp in het water?

Hoever zakt een voorwerp in het water?

Stel we hebben een vierkant blok ijs van 10x10x10 cm. 

ρ​water​​=1,0g/cm​3​​

ρ​ijs​​=0,92g/cm​3​​

We hebben een blok ijs van 10x10x10 cm. De dichtheid van ijs is 0,92 g/cm³. Hoe groot is de massa van dit blok ijs?

Hoever zakt een voorwerp in het water?

Stel we hebben een vierkant blok ijs van 10x10x10 cm. 

m_ijs = 920 g --> F_z = 9025 N

ρ​water​​=1,0g/cm​3​​

ρ​ijs​​=0,92g/cm​3​​

§7.1 opgave 11 

+

opgave hiernaast

Aan de slag

Challenge!
Bedenk een oplossingen. Maar eerst wat inspiratie.

Challenge - idee bedenken

In drie- of viertallen kiezen jullie een challenge. In deze challenge gaan jullie een idee bedenken om de plasticsoep te reduceren. 

Aan het einde van de les bespreken we kort jullie ideeën.

Maak een keuze uit:

• Bedenk op welke manier je kunt voorkomen dat er plastic in het water terechtkomt.
• Bedenk een manier om te voorkomen dat drijvend plastic in de oceaan terechtkomt.
• Bedenk een manier om te voorkomen dat het zwevende plastic in de oceaan terechtkomt.
• Bedenk hoe je het gezonken plastic kunt opruimen.

Let op!

• Houd rekening met de verschillende dichtheden van plastic.
• Waterdieren en -planten mogen niet worden beschadigd.
• Je mag fantaseren om tot een oplossing te komen en je mag elk gewenst middel en materiaal gebruiken.
• In je fantasie heb je een onbeperkt budget tot je beschikking.
• Met je groepje presenteer je de volgende les jullie ontwerp. Daarbij vertel je hoe dit plan kan bijdragen aan plasticvrije wateren op de wereld.

Aan de slag

In classroom staat de uitgeschreven opdracht.